第十八章 天子到訪
莫六與劉全聽着易三郎說了那一句“我要學武功”，反應各不相同。
莫六咽下咀嚼的飯菜，看着三郎回了一句“好啊。”那感覺就像是三郎說要去花園玩泥巴了，然後莫六覺得孩子開心就好、不管不顧的說“玩去吧”。
劉全緩緩咀嚼着一塊肉食咽下，看着三郎瘦小的身體，又放下木箸，從案角拾起一塊餐巾，仔細拭了拭嘴角，認真的看着三郎道:
“我這幾日本也思索着三郎開蒙一事，因着十日前馳道襲擊一案至今未曾明朗，卻是不便讓三郎去蒙孰上學。本想在這兩日托子俊與望公為三郎延請一位夫子開蒙，待開蒙后，入了學堂就學，三郎自可了解諸家學問，屆時有了一定的學識見解，當可再行選擇進學、修文或習武。”
“如今既是三郎對武功有興趣，可在開蒙后再延請一位武夫子教授武學基礎道理，習練六祖正拳築基——”
劉全說到這裏，看了莫六一眼，接着嚴肅道：
“先只行築基，不可放棄學堂的進學，未來的選擇由未來的三郎和仲明來作。此事，莫先生與我同須關注！切不可枉顧三郎未來！”
這麼嚴肅！
易三郎詫異問了一句：
“為何不可先習武，叔父須忙於侯府政事家事，六叔可以教我啊？”
兩個大人同時看過來，劉全稍微有些明白了三郎想差了，畢竟只是個沒什麼見識小孩子。
“我們的路走的太遠了，早已經走上了自己獨有的道路，很難保證不再教導時灌輸私自的感悟，這種感悟有可能給初學者造成困擾，甚至是誤導。每個人的道途都是獨立的，須知學我者生，像我者死。”
“我景夏最重教育之事，學堂中有專事武道的教習，被稱為武夫子，學堂的武夫子多是通曉經典的飽學之士，精擅教導基礎道理和引導內息，是武道築基教導的首選。”
易三郎聽得略迷糊，帶懂不懂的，但也明白劉全是在說武功教學要專業，武道高手不一定就能做好教學的工作！
......
忽然侯府前廳的一個管事的匆匆來稟報，說是宮中使者前來。
劉全起身，自顧整理了一下儀容。
“終於來了啊......”
又與莫六溝通了幾句，跟着匆匆去了前廳。
......
過得不久，劉全領着兩人來到了正堂旁的側廳。
那兩人一者身形魁梧，英武昂藏，大紅披風下甲胄明亮，迎面而來的一股厚重可靠感；另一者身形纖瘦，頭戴烏黑硬腳襆頭、身着暗紅圓領袍衫，腰間玉帶上綴着一枚金牌，氣質溫婉端莊，易三郎內心疑問：女的？
劉全左手虛引介紹道：“三郎，此是皇城御營執戟郎杜將軍與宮中尚儀局沐司賓。天子晚些將駕臨侯府，兩位將做前站佈置。我已着人去書院知會二郎。杜將軍與沐司賓知三郎在府中，特前來拜會。”
鎮南侯正主不在，府中就兩個個未成年的孩子，皇帝還來到訪，這......
易
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三郎有些整不會了。見兩人見禮，易三郎忙回禮道：
“小子易安之，見過兩位上差，禮數不周之處還請見諒。”
沐司賓面容沉靜，聞言，雍容含笑，交掌行禮道：
“小郎君多禮了。聞聽小郎君遇襲，天子甚為關心，今日天子陛駕以作慰問，晚間當在侯府晚膳，本官領命前來做一應佈置。”
又虛指那杜將軍言道：
“杜執戟郎將負責天子此行護衛，前來府中調配禁衛協防。我等多有叨擾，然職責所在，望小郎君海涵。”
易三郎眨了眨眼睛，果然是女的，宮廷女官么，而且看來那個杜將軍隱隱以這女官為首，這世道女性地位果然不低。面上不露神色道：
“沐上官與杜將軍職責所在，不必介懷。小子年幼，見識淺薄亦不懂禮數，家中二兄尚在書院進學，府中一應事宜還請二位與明德叔父接洽。請容許小子暫退，以待天子駕臨。”
沐司賓與杜將軍眼神相交，頗為詫異，早聽聞易家三郎痴愚三年，在襲擊中覺醒，然畢竟是無知稚嬰，未曾想傳言果真繆誤，這稚童雖禮節簡陋卻是應對相宜，且條理清楚，不愧是大家出身。
易三郎與莫六匆匆歸了後院，走出百十步，易三郎回頭看向正堂方向。天子到訪下臣家中，應該是表示親厚之意，家主不在，家中只余兩個孩子還來，想必是鎮南侯職司重要，也是更有效的親近表達。只是，早不來晚不來的，偏偏是在遇襲十天後，遇襲案未查清，派駐護防的城衛營退走之後，想來可能還有其他用意。
想不明白，易三郎一路走回自己房中，已經是有些氣喘，身上也出了些汗水，這個身體是真的弱啊！上輩子五六歲的健康小孩哪知道累啊，正是爬高鑽低的搗蛋年紀。那天那個傅太醫說我體弱、先天不足，話里話外透露出長不大的意思，這難不成還真有這可能啊......
莫六看着身旁的小孩氣喘冒汗，從屋子角落的櫃枱上拎起方形的漆木殼的暖水壺，倒了些熱水在銅盆中，又浸了巾帕給三郎擦擦手臉散熱。便聽三郎開口問：
“六叔，家中大人不在，這皇帝怎麼挑了這麼個時間來探訪啊？”
莫六本是向來不去想這些的，這時仔細想了一會兒答道：
“你阿爹位高權重深得天子信重。天子沒即位時，兩人已是好友。如今你阿爹為國征戰，家裏出了這麼大的事情，天子來探望一下也是在理的。”
“西市外遇襲一案已經是京城十幾年未曾出現的重大案件，但十日過去了，仍舊未曾告破，城衛營依照律法也不再守護侯府，此時侯府依舊處在未知的威脅之中。我猜測，若之前案件告破，天子應當早已經來侯府慰問了。而此時天子陛駕，想來應當是一種表態：一則表示天子與侯府親厚；二則以此施壓三法司、督促辦案；三則向外界傳達天子維護侯府之意，特別是向幕後之人警示，若是侯府有失，天子不會放過。”
易三郎聞言點頭，這世道還真是複雜。又聽莫六道：
“另外，三郎當稱天子。《夏禮》有言：帝位十
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年，生民興盛，可稱天子；繼三十載，民不疲敝，可為聖上。當今天子登基已近二十載，拓疆近千里，早已得天子號......”
？？？
感情這皇帝、天子、聖上也是分等級的！
不大合理啊，依照地球上封建社會的例子，朝代兩三百年就會衰亡，這世道國朝幾千年了，總不會就因為武力強大就真的千秋萬載了吧？單憑武力真能鎮壓住階級矛盾？聽這話，似乎歷史上還有不少聖明的君主被稱為天子和聖上的，不說社會矛盾的累積怎麼解決，這是怎麼保證繼位者的賢明的？
易三郎想了想提問的方向，實在是感覺有的問題問出來后，恐怕六叔也回答的很困難，總這麼為難六叔，他心裏也是不咋落忍的。
“那當今天子有幾個王子，可已立了太子？”
莫六皺眉道：“當今濟成天子育有兩子三女，子女均無實爵。景夏不是封建王國，怎會有王子、太子之說。五夏之下的那些封土建國的王國才會世襲。五夏浩浩帝國，皇帝的子嗣除非立下巨大功勞，也願意去邊疆就藩，否則是不會封王的。自泰贏天子分立五夏，以皇帝子嗣之身封建王國的好似不足兩掌之數。”
易三郎有些驚奇了，難道是禪位制？世家大族能捨棄將那至高無上的尊位納入囊中、傳承家天下的誘惑？
“那......儲君是如何確立的？”
莫六隨手擰乾巾帕，將銅盆中的水倒入門口排水渠道中，將盆放回櫃枱旁的架子上，輕鬆回答道：
“看來三郎確實該開蒙就學了。景夏儲君選拔自有原則，原則繁複，但大約是考察年輕有為的又兼具品德的各郡縣主官，秘密納入候選，屢經三五大考後，銓選入重鎮各郡作主官，一步步由台院確立最終候選儲君，在皇帝退位前後由大朝議確定最終儲君......”
握了一把野草，易三郎心海搖晃。所以這世道的階級輪替有規則，沒有固化，這就是國朝幾千年的原因......之一嗎。
皇帝之位居然不是世襲的，這還是古代封建社會嗎。哦，六叔說了不是封建王國了......
這世界，真的是越來越有趣了。
......
過不得多時，易二郎已經匆匆趕回來坐鎮府中。侯府迎駕準備工作在劉全與沐司賓的佈置下安排的井井有條。執戟郎杜將軍接管了府中防衛，原本府中的護衛大部分被安排在了後院，只余紀成材領着三人在前院招呼，莫六依舊跟在易三郎身旁。幾個宮中女官來到後院教授易家兩位郎君面君禮儀。
忙活了半晌，天色將晚，青禾也從蒙孰下學歸來，因為有宮中侍從在，青禾也不好去拉着三郎說話，只好乖巧在一旁候着，眼巴巴的看着三郎沒事瞎忙活，對着宮中送來的各種金玉玩物、貴重藥物、筆墨紙硯的禮物，看看這又摸摸那的，特別是對着一本極其厚實精美的書籍簡直愛不釋手，那是一本厚度幾乎有七寸、寬有一尺三寸左右、長有一尺八九的包裝精美的書籍，那是夏字字典！對於即將開蒙的易三郎而言最好的一分禮物。
（本章完）