第6章 小何,你要走的路還長着呢

第6章 小何,你要走的路還長着呢

“好了我們來看第二題。”不理睬大叔三人的哀嚎,周老師無情地跳到下一題。

驀然

“已知小明身高一米七,體重60kg躺在普洛克路斯忒斯的床上,床的長度是一米五,請問小明躺在床上后,體重是多少?(假設小明為均勻介質)”

何向暖眉頭一皺,發現事情並不簡單。

普洛克路斯忒斯之床?何向暖隱約記得自己見過這個典故,相傳古希臘神話里一個叫做普洛克路斯忒斯的強盜,喜歡讓高個子旅客睡在矮床上,砍下旅客伸出床的手和腳。可是。。這為什麼能夠出成題目啊!太陰間了!何向暖只覺得自己的節操被狠狠摔在地上踩碎。

不過,人在當下,任務要緊。何向暖默默拾起碎在地上的節操,拿起紙筆進行計算。

也就是說,把這當做分數題去做就行了,60乘以1.5除1.7就可以得出答案。

“52.94117647058823kg”

何向暖:“?”

在四人震驚的目光注視下,一名陌生少年緩緩站了起來,自信地高聲念出答案。

不是啊大兄弟,你怎麼算得這麼精確!

黃毛與板寸突然想起,答題的這個陌生少年,正是在課桌上寫下與阿爾法—半獅子狗座星人結下孽緣的人。“難道。。他用了計算器?”

就像是聽到了幾人心中的疑問,那少年的後腦勺直接裂開,鑽出一個灰圓圓的大腦袋。這個大腦袋做出一個扭曲的笑臉,肆意嘲諷道:“我們阿爾法—半獅子狗座星人怎麼會用計算器那種不入流的東西?這種簡單的計算我掃一眼算式,不,哪怕只是聽到,腦袋裏面就能出現答案。”

諸位想像一個畫面,在溫馨的課堂上,本應該是美好的答題環節,一個少年腦袋突然裂開,鑽出一個灰圓圓的大腦袋,還口吐人言嘲諷着。這樣的畫面說不出的詭異。

艹,怎麼TM連外星人都出來了!

更奇怪的是,周圍的同學對這一切熟視無睹,絲毫不覺得驚訝。

“好的,這位同學回答正確。”與何向暖回答問題時完全不同,周老師臉上春風和煦,臉上皺紋堆起,宛若綻開了一朵花。可以說,差別對待是很明顯的了。

於是接下來的題目雖然不是特別難,但由於有這位外星人同學的積極搶答,所以何向暖四人的答題過程尤為艱辛。

此時,雖然何向暖已經答對了兩題,但是其他三人的答題情況並不樂觀。而那位外星人同學,也已經答對了兩題。

“好的,我們來下一題。”周老師嘴角的弧度逐漸拉大,似乎很滿意現在學生們互相搶答競爭的課堂氛圍。他用手指點擊屏幕,下一道題目立刻浮現出來。

何向暖在看到題目的一瞬間,微微鬆了一口氣。這次題目有些簡單,他想也沒想就站了起來,準備回答問題。

只是他未曾察覺,無論是周老師還是外星人同學,嘴角都劃過一抹冷笑。

可就在這時,一直沉默寡言的大叔站了起來,打斷了何向暖的發言。

在何向暖不解的目光注視下,大叔卻看向了外星人同學,臉上露出笑意,開口問道:“同學,1+1等於幾啊?”

“2”外星人同學不假思索,脫口而出。

男人已經在他說出口那一刻,臉色劇烈變化。無論是那副少年面孔,還是灰圓圓的大腦袋,呼吸驟然變得急促起來。

周老師此時也是一聲怒喝:“顧同學,

你在做什麼!老師沒有告訴你嗎?課堂上不要問無關的問題!”

大叔卻並沒有因為周老師憤怒而害怕,他此時也是一副笑眯眯的表情,眼神中不斷閃爍着冷厲的光芒。

“怎麼回事?”何向暖心裏想着。

那外星人同學突然抽搐起來,人類少年的後腦勺裏面突然伸出兩根觸手似的東西,使勁扒拉着,將那灰圓圓腦袋向外推。

可是已經來不及了,只見那灰圓圓的腦袋忽然漲大,那個外星人發出一聲痛苦至極的嚎叫,砰的一聲,帶着腥臭的綠色血液四處噴濺,不知名的器官碎片撒了一地,那隻外星人竟然當場炸開了!

何向暖有些獃滯,這是他第一次見到如此血腥的場面。他只覺得眼前的景象一下變成黑白,拒絕的恐懼在內心迸發,雙腿止不住的顫抖,一下跌坐在座位上。腹部不受控制地痙攣着,他彎下腰不斷乾嘔着,好像要把身體裏面的器官也給嘔吐出來。

就在這時,一直溫暖而有力的大手輕輕拍着何向暖的背部,讓何向暖感覺好受了許多。睫毛微顫,何向暖緩緩抬頭,原來大叔不知道什麼時候已經來到自己身邊,攙扶着自己。何向暖臉色蒼白,虛弱地笑了笑,表示感謝。

大叔臉上不見笑容,只是輕輕地說道:“小何,你要習慣這裏,這裏可不是什麼小孩子過家家的遊戲,更血腥恐怖的場面也有很多啊!”不知為何,何向暖覺得他的語氣比平時多了一份溫柔與感傷。

照顧好小何向暖,大叔抬起頭直視着怒氣沖沖的周老師,此時的周老師臉上笑眯眯的表情已經不見蹤影,許久不見的囊包再次出現,隱約有着發黑的跡象,宛如一隻處於失控邊緣的野獸。

大叔卻是絲毫不懼,自顧自不緊不慢講着話,好像是與周老師對峙,又好像為何向暖解釋自己的行為。

“我一直都感覺很奇怪,為什麼課桌上刻了三遍的事不過三?又為什麼任務要求我們至少回答三道題?如果回答了三道題目,豈不是違反了事不過三,這本就是前後矛盾的說法。倒也是你們兩個不斷的拱火,讓我堅定自己的猜測,事不過三,事過三,則死。”

“巧合的是,任務規則里也沒有明說回答誰的問題,於是我抱着試一試的心態開了個玩笑,倒也是幸運。”大叔笑眯眯地說著。

叮叮叮。

下課的鈴聲響起,打破了教室中劍拔弩張的氛圍。周老師抬起手擋住臉,擦了擦汗,手放下時已是神色如常,身上奇怪的囊腫也是飛快地消失了。

“下課!”

周老師說完便離開了教室。

這時,大叔扭過頭,微笑地看向何向暖:“小何,你要走的路還長着呢。”

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久違的分割線

事不過三:指同樣的事不宜連作三次。

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夢魘劇場

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