第一十二章 永恆之空

永恆之舊日沒有查看空的想法，但她已知。

把這個世界上的原有生命體打發走了，也是時候換一個形象了。他的家人回來了，看到的是有空之形的永恆之舊日。這時的永恆之舊日，可稱永恆之空，而後，一切照常，世事運轉，彷彿什麼都沒有變過。

永恆之空打開他的手機，刷了一會兒動態，離開了這個屋子。他在學校門口停留，觀看學生放學時的人潮。此時的他看起來像是剛入高中的學生，乾淨整潔，青澀笑顏，懵懂萌動。頂着這樣一張每時每刻都在釋放着善意的臉，他能更大程度地吸引別人的善意，永恆之空認為這是合理的安排。

在外面玩得久了，家人打來電話，不需要有任何的猶豫，手指輕輕一劃，不接。

落日，被拉長的人影，夕陽餘暉，照出略帶青色的白皮膚。雖然不覺飢餓，但他還是像普通人一樣走進了一家小店。炸雞，奶茶，這一餐花去了許多時間，他在這裏多坐了一會，看了許多人，很晚才走。之後，他到了那天的橋上，取出一個魚竿，人群來往皆與他無關，一坐就是一個夜晚。

在可能性的另一端，空心態混亂。

龐大的感知力使他不會錯過任意一個細節，即便是再怎麼不妥當的場景，他仍然看得清清楚楚。他也能看透人心中的想法與思維，這是永恆之舊日的能力。

人類大腦細胞的生理狀態、空氣中的浮塵牽起的可能性，甚至於命運絲線的擺動，都清晰可見。事實上，那是偽線，而且，偽線與永恆之舊日無關，那是人類對命運一廂情願的幻想。

聆聽星球呼吸的孤寂，看太陽在真空中爆發巨響。有光跨越億萬年與我們相遇，又是何人在等待着下一次重逢？看死者重歸黃土，卻看不着他們靈魂的痕迹。即便是永恆之舊日，也受制於此嗎？

只需着眼於一個人，就能感知到他周圍的萬事萬物。這一個人只是在茫茫人海中多看了一眼，於是就能詳細的探查那一人的信息。看人心彼此關聯，算歲月流淌痕迹。每一個想法有多少來源？又如何確定？每一個決定有多少結果？各自又有怎樣定論？若事已出又該如何解釋？

每一分每一秒都在觀看這龐大的信息流，倘若用文字記錄一個人的所有經歷，需要幾千億、幾萬億字？如果是用影像，那需要有多少台攝像機才能錄下一個人的全貌？

橋邊，永恆之空收工了。這一夜沒有釣上來幾條魚，超過一斤的才一條，剩餘的恐怕只能當成流浪貓貓的口糧。這附近有流浪貓吧？那條稍大一點的魚該怎麼處理呢？換個地方烤了吧？永恆之空想着，便行動了。

烤魚的過程不算很簡單，尤其是從一條活魚起步，這就更麻煩了。殺魚，刮掉魚鱗，取出內臟和魚腮，洗凈，調醬料，腌制，這些步驟都做完之後才是重頭戲。用鐵簽穿過這條魚，這很費力。如果是真正意義上的野外烤魚，那還得拾柴生火，然後讓魚在火焰中翻動，均勻受熱，火不能太旺，火苗不能太耀眼。

大約十分鐘之後魚就差不多熟了，香味飄逸，魚體金黃，一口咬下去既有醬料的味道、魚本身的味道，甚至還有柴火的味道。刷上一層油，撒一些孜然、花椒，再烤一兩分鐘，讓油香更充分地進入魚肉，又是一番體驗。

永恆之空做這些事就方便得多了。他重新定義這條魚的狀態，讓活的變為死的，讓生的成為熟的，都由他說了算，此非現實，這點資格他還是有的。

享用早餐之後，他沿着河道出城。河水清淺，漂石安眠，這一路有白天和夜晚，可無論是白天還是黑夜，這都不影響永恆之空的行程。他這一路是沒有終點的，想停下，便回頭。

他不看重人與人的關係，不過……算起來也快要到聚餐的時候了。在原先的歷史中，這次聚餐可謂很不愉快，不僅僅是空，還有幾人也覺得不好。有人懷疑班長中飽私囊，為此大吵一架。

高考結束之後，空的日程排得很滿，這樣的滿日程大約持續了有一周。一邊是和家長出去赴宴，另一邊是和班裏的同學一起唱歌、上網，這都是很消耗時間的活動。高考之後與那些三年前見過的同學又有見面。當年初中畢業，其實也沒分開，根本不算分開，大家還是在同一所高中，只是不容易見面。按說都三年沒見了，總該會生疏些，但也沒有，反而更覺熟悉。

但現在處於這個世界的可不是空，而是永恆之空。空的日程排得很滿，但那和永恆之空有什麼關係？雖然無關，但永恆之空很願意參加聚餐。

班群中早已有通知，而且特地告知了不會有老師到場。要去的可以先交費，也可以先去再補交，只要別來得太晚就沒事。安排還是挺多的。要考慮的事也有很多。這是諸多同學共同進餐的第一餐，當然，也有可能是最後一次共同進餐，空用生命證實了這種可能性的幾率是100%，英年早逝的人總是來不及正經告別，說起來還挺讓人傷感的。

哪怕空還活着，就算五年之後、十年之後、二十年之後、四十年之後還有相遇，那也都是各自的荒唐人了，像什麼言不由衷、口是心非，真是想想都覺得疲憊，但那也很難得了。為這一年同學情誼，有這一餐以慰聚散，也算有始有終。

在空那邊的歷史中，這不是什麼好的回憶，這是愛而不得的最終警示，這是嫉妒羨慕無限膨脹的機緣巧合之時。在發起者那邊，這也不妥當。多數人都帶着美好期盼而來，來見你最後一面，然而多數人都帶着不美好期盼而離開，也因發起者失職。

而這一次，永恆之空要成為發起者，從此刻開始，更改過去和未來。

選擇聚餐的場所，這是一環，聚餐的消費，這又是一環。聚餐前、聚餐后的安排，這也很重要。該選哪個時間段才能讓更多的人有機會抵達？該選哪個地點才能讓更多的人快捷前往？在那之前是唱歌還是？什麼樣的安排才能綜合這麼多人的期待？

這一程之後，有多少人滿意？有多少人不滿意？如果不滿意又該如何補救？再往前想，這一個班接近90人，大約有多少人會去呢？該如何分座位呢？他們能接受怎樣的消費水平呢？從班服上能不能得出點信息呢？用不用做服裝上的統一呢？

在他的計劃中，聚餐之後還有安排，到底是怎樣的安排才會不出格且意猶未盡？他快速瀏覽着班群里的消息，已經有關於聚餐的討論了，估計要不了多久就該塵埃落定了。如果不用那些超凡的手段，要怎樣才能得到大家的認可並成為發起者呢？

向他們昭示過去或未來，這都稱不上是光明磊落，而且這些信息公佈之後同學們免不得要生疑、多想、比較、猜忌，如果要在之後兩年裏依然還能保持真實，那麼現在就不能被太多人注意。

要給這些人怎樣的暗示，才能讓他們心甘情願地去往我要去的地方？按原來的歷史，明天就該聚餐了，還來得及打廣告嗎？該去哪裏找商人？如果這些方法都不可行，那是不是要藉助班長的影響力？然而他的影響力真的能擔得起我的構想嗎？會有多少人認為我的安排太不同凡響而不能到場？而我的安排到底能不能算是不同凡響呢？