今天，你音樂了嗎：慢讀《窮查理寶典》三百六十五/四十…

今天邀請了慢讀群的黃虎老師做分享。

為了主持這次直播，我做了不少功課，包括了解了黃虎老師的很多故事，上架了他的的書《問學論樂——黃虎音樂學文集》等，準備給大家推薦一下這位學藝雙馨的老師的理論、實踐、調研等等。

因為沒有根據檢查清單一項項地排除可能失敗的原因，和做好冗餘備份，導致直播間被限流的大型翻車現場就不說了。

好在黃虎老師有料，兵來將擋水來土掩，啥時候停都能繼續——沒有很長時間的積澱根本不可能做到——連聽直播的我親弟都跟我私信說，“老姐，你有點緊張，淡定一點。”

黃虎老師的分享主題，我一看就很喜歡，“今天，你音樂了嗎？”他把一個生活中已經被默認的名詞，變成了動詞。

我就很好奇“音樂”這個動詞該做何解。黃虎老師說：

音樂就是你有沒有用音樂這樣的材料，獲得情緒上的體驗。

這個解釋，我原來從來沒有想到過。

邊聽邊瘋狂記筆記，腦子裏高速運轉，我的生活，“音樂”了嗎？

還真有，但是我從來沒有留意過。

比如我早上直播一般是6:00開始，但是4:15就起來了。夏天亮的很早，鳥兒的歌唱也格外歡快，我記錄過，這個月4:25左右，一定會有第一聲鳥叫傳到6樓。

原來我只是覺得鳥兒的叫聲很歡快，伴着它們的叫聲準備早餐，給花澆水都有股特別恬靜的味道。沒想到，這，就是音樂。

做功課的時候，我還特意查了《窮查理寶典》裏對於“音樂”是怎麼看的。芒格在第二講“論基本的、普世的智慧，及其與投資管理和商業的機會”時說：

“如果我不得不靠當音樂家來謀生……假設音樂是衡量文明的標準，那麼我不知道必須把標準降到多低，我才能夠有演出的機會。”

他說不得不靠當音樂家來謀生時，衡量的標準得非常低才可能有演出的機會。

但如果不是當音樂家，而是靠音樂謀生呢？

比如說帶着像我這樣已經對自然、對音樂、對美近乎麻木無感的人，重新去認識世界，認識自然，認識音樂，不也是一件很有價值的事。

有價值就能交換價格，謀生自然不成問題。

有意思的是，直播的時候恰逢BJ下雨。我一面聽着黃虎老師的分享，一面聽着窗外傳來的雨聲和雷聲，視聽和今晚分享前期的翻車，給了我一種完全不同以往的體驗。

如果說，我生命中有那麼一刻，讓我開始相信自己也能欣賞音樂的味道，那一定是伴着黃虎老師娓娓道來的聲音、秋如拿着冰附在手機背後，窗外的電閃雷鳴、雨聲交織在一起的。

到此刻，我可以肯定地說，“今天，我音樂了。”