第三章 父慈子孝
三人坐在餐桌上，有說有笑，氣氛充滿了歡樂。
短暫的愉快時光過去，蘇澈也要開始忙正事了。
他回到房間，拿出剛才買的學習資料，開始認真閱讀起來。
時間過得很快。
不知不覺，四個小時過去，蘇澈對高中數學的理解加深了不少。
“系統，打開面板！”他輕聲呼喚。
下一秒，透明的投影屏出現在眼前。
四大板塊的數據沒有變，但是蘇澈的能量值攢到了24個。
他用手指點擊四大板塊中的知識。
畫面切換。
蘇澈的眼前出現了高中的學科。
【數學】（98/150）
【語文】（93/150）
【英語】（72/150）
【理綜】（170/300）
這是他對高中知識的了解程度。
現在蘇澈能夠達到的最高程度就是上述分數。
只有可能更低，不可能更高。
“哎~”蘇澈嘆了一口氣。
“幾百年沒碰高中知識了，分數下降的好快啊......”
“看來要更加努力才行。”
洗漱過後，蘇澈躺在床上，拿出了一本物理課本。
想要獲得沈奈希的芳心，就要更加努力！
上一世，蘇澈與沈奈希相識是在大學畢業之後。
蘇澈彷彿聽她提起過。
沈奈希就讀於臨海三中，就是和蘇澈同一個城市的另一所高中。
只可惜學生時代沒有遇見過沈奈希，不然還可以談一場甜甜的戀愛......
高中時期的沈奈希肯定很可愛吧~
“要是能夠和小希討論學習，那也是一件幸福的事情啊~”
想到這裏，蘇澈的臉上洋溢起了幸福的笑容，腦海中浮現起小希的身影。
“看來要更加努力才行！”
蘇澈眼神變得格外堅定，全神貫注的盯着物理課本。
——
在接下來的日子，蘇澈每天都在學習（劃掉）刷能量值。
每天放學回家都會看書刷題到深夜。
量變產生質變。
日復一日，年復一年。
幾個月過去~
蘇澈的知識板塊升到了二級，而高中欄的分數全部加滿了！
【數學】（150/150）
【語文】（150/150）
【英語】（150/150）
【理綜】（300/300）
他的腦海一陣清晰~
閉眼回想的再也不是遊戲和小說，而是各科目的知識和題型。
此時此刻。
蘇澈對高中知識的了解程度達到頂峰！
文言文和單詞句型倒背如流，理科各種題型也理解滲透了。
【叮咚，恭喜宿主知識板塊升到二級。】
“完全掌握高中所有知識，任何考試都難不倒你~”
“你可以隨意控分，想考多少分都行~”
聽到這一聲系統提示音，蘇澈感覺內心湧入了一股暖流。
自己對高中知識的理解更加深入。
一時間，他只感覺自己腦海格外清晰，彷彿腦海中的知識又重新梳理了一遍。
o(*≧▽≦)ツ┏━┓
蘇澈雙手舉起，“耶！終於學完了~”
兩周之後，臨海一中的期末考試。
蘇澈拿回成績單，一手遞給蘇建國。
蘇建國忐忑不安的接過成績單，深吸了一口氣。
換作以前，他絕對不會緊張，反正兒子肯定是吊車尾。
不過這次不一樣了。
蘇澈這些天的努力，蘇建國都看在眼裏。
要是成績還不理想的話，那豈不是......
蘇澈彷彿看穿了蘇建國的心思，淡定的說道，“老爸你放心吧，不會讓你失望的。”
聽到這話，蘇建國鼓起勇氣，打開了成績單。
看到上面的成績，蘇建國瞳孔驟然放大，“這.......”
一時半會，說不出話來。
他咽了咽口水，一臉難以置信的看着蘇澈。
“兒子你居然考了六百多分？”
蘇澈的臉上洋溢起笑容，“是的老爸，你沒看錯。”
聽到這話，蘇建國更加激動了，連忙拿起成績單跑到廚房。
“孩子他媽，快來看啊，澈澈這次考了六百分！”
蘇澈以前的成績，一般只能考到四百分，在專科和本科之前徘徊。
然而。
僅僅半年時間，蘇澈的月考成績步步攀升，從四百到六百，整整提高了兩百分！
別說是蘇建國和申雨眉了，連蘇澈自己都感到不可思議~
這份成績單一拿出來，家裏人的氛圍歡快無比。
整個吃飯時間，蘇建國和申雨眉的笑容一直掛在臉上。
蘇建國還時不時給蘇澈夾菜，大型的父慈子孝現場......
飯畢，一家三口躺在沙發上看劇。
蘇澈看向蘇建國，鼓起勇氣，“爸，我要轉學。”
聽到這話，蘇建國一臉震驚，“澈澈你說啥？轉...轉學？”
“嗯！”蘇澈點點頭，一臉堅定的看着他。
一旁的申雨眉勸說道，“我兒啊，你好不容易成績提升，為啥要轉學啊？”
蘇建國一把抓住申雨眉的手，“孩子他媽，你聽澈澈說幾句吧，沒準他有自己的想法。”
“好吧。”申雨眉點點頭。
看着一臉懵逼的爸媽，蘇澈正色道，“老爸老媽，我有點偏科，一中重理，三中重文，我想去三中把語文和英語補起來。”
聞言，蘇建國微微頷首。
“澈澈說的有道理，正好我高中同學在三中任教，我看能不能幫上忙。”
聽到這話，蘇澈雙手都擺出了勝利的剪刀手。
╰(*°▽°*)╯
“太好了！老爸老媽，我愛你們~
——
晚上。
蘇建國向高中老同學打了一通電話。
對方在知道蘇澈的期末分數有六百多分時，表示願意幫他。
不過想轉學到臨海三中沒那麼簡單，要通過嚴格的考核。
臨海一中和三中是臨海市最好的高中，一個重理，一個重文。
想當年，蘇澈能夠順利進入一中也是蘇建國托關係的......
這一次，想要轉到三中的學生不少。
一大部分的學生分數沒達到六百分都被校長王永林拒絕了。
剩下的十位六百分以上的學生會進行一次小型的考試，選出三位分數較高的學生。
老同學將情況講述給蘇建國聽了。
蘇澈的分數直接墊底，其中有兩位同學的分數更是甩掉了他五六十分。
這是什麼概念？
高考中，一分的差距都能壓一萬多人，更別說是五六十分了。
聽到這些情況，蘇建國不由自主的擔憂起來。
“這...只能靠蘇澈自己努力了。”