第4章 懵懂少年（四）

懵懂少年上學期成績是班上倒數第一名，從第二個學期開始，他好像開了竅，很快就上來了。暑假一到，跟着美女老師和她的師姐們來到了西域和田。

先是在和田賓館住宿，全華夏東海學校的表彰大會在賓館召開，東海教育大會表彰了近百名在東海集團工作的教育工作者。東海老師上台給教育工作者頒發獎金和獎狀。然後是東海董事長給大家發表了講話。

東海董事長的意思是：東海企業要發展，要培養自己的後備人才。全華夏有許多優秀的學子因為家庭貧困不能上學，我要解決這個問題，幫助這些優秀學生成才。幫助他人就是幫助自己，人才是企業的根本，以這種方式來扶持人才，獲得大利益。

當天，阿葉老師代表優秀教師上台領了獎，獲得教育集團一等獎。東海董事長一一給這百位教師頒獎。東海董事長還認出了阿葉曾經是東海童子軍團的，曾經是他的侍者。阿葉特別的激動，對董事長說暑假還要參加和田道館的夏令營。東海董事長表示熱烈的歡迎。

教育大會結束了。東海董事長在和田東海賓館宴請百位優秀教師。阿葉老師把懵懂少年也帶入了會場吃飯。東海董事長一一到各個大桌前敬酒。

董事長看到了這個小孩，親切的問他的名字。阿葉老師替他回答說：叫東棄。董事長就說：“這就有意思了，我們教育集團叫做東海教育集團，而小朋友叫東棄，這是陰中之陽，將來能成大氣候啊。明天就來我們道館的夏令營報到吧，這裏都是一切免費的，包括吃住。”

“謝謝師父。”東棄在阿葉老師的教導下自然知道這些禮儀的。就這樣，小小年紀的小孩已經跟當代最有能力的高人結了緣了。

晚上，閨蜜們都來到阿葉老師的房間來慶祝她獲得東海教育集團的最高獎勵。公司是重獎教育功臣的，一次性的獎金高達五年的工資之和。這體現了東海集團的理念”以人才支撐公司發展，讓人才成為最富有的人“。

深夜，閨蜜們漸漸散去了。阿葉老師躺在床上對東棄講：”到了道館，我們兩個將被分開了，你和男的住在男生房間，我則和女生住在另外的地方。你要好好的跟他們相處，大家都是修真人，都是心地善良的人。“

“老師，我知道了，也就是我不能跑到女生宿舍來找您啦。”

“應該還是可以來找我的，只是不能和我們在同一個房間睡覺了。”

“哦，我知道了。還有修真是什麼含義？”

“修真的意思是修鍊成有七十二般變化，三十六種神通的意思。我們人生活在意識的世界裏，丟失了自我，真我，走向了不自由，不快樂的境地。修真就是回歸自然，回歸到真實的自我狀態，如此就自然在快樂的境界裏，如此就自然在高效率的成就當中。這個就是修真的含義。“