第四章 羈絆
晚上林雅淑一進門，踢下高跟鞋躺在沙發上葛優癱，望着廚房喊道，
“陳月你沒做晚飯嗎？是要餓死老娘是吧？”
陳月趕緊放下粉蝶蟲起身做飯，一個小時后桌上擺出了三菜一湯。
啤酒鴨，辣椒炒肉，臘肉西蘭花，芥菜蛋湯
“這花你買的？”林雅淑擺弄着放在桌上的花瓶斜眼道。
“對啊，樓下花店打折，說是夏威夷進口的呢。”陳月討好的道。
“花這錢幹啥？你錢多啊？”小姨嗔道。
“皮~噫。”皮寶偷瞧(???)，看見林雅淑眼底的笑意快藏不住了。
“那不是教師節嘛~祝小姨節日快樂喲。”陳月答嬉皮笑臉。
“你領了初始精靈嗎？”林雅淑感覺自己快要藏不住笑，趕緊嚴肅問道。
“對啊，它叫蟲蟲，是個很不錯的夥伴。”蟲蟲抬頭傲嬌。
“噫！”皮寶寶斜眼(?д?。)，醋罈子已經打翻。
“皮寶寶不要這樣拉，等我考上大學，我就帶你和粉蝶蟲一起去好不好？”陳渣男應對自如，前世賣甜品咸可沒少上修羅場
“噫”(●⌒?⌒●)，皮寶寶很沒骨氣的發現自己有一點小雀躍。
……
吃過晚飯陳月擼着皮寶，想到自己還不知道粉蝶蟲的技能，看着粉蝶蟲說：“蟲蟲，把你的技能都用一遍，讓我看看。”
粉蝶蟲疑惑的看了下陳月，然後張口朝着陳月噴出一條絲線。
不好，陳月趕緊將皮寶寶舉起來擋在臉前。
‘雖然我皮寶寶不是人，但你陳月是真的狗。’
皮寶寶也不肯吃虧，身軀搖動，釋放出了【變小】，臉盆大小的皮寶寶立刻縮成了蘋果大小，絲線擦着皮寶寶的耳朵射向陳月。
“！！！！！”陳月被絲線糊了一臉，像敷上了一層蠶絲面膜，皮寶看見趕緊幫忙，抓住面膜的一角用力一扯。
“啊！！！！”w(?Д?)w！！小區的聲控燈紛紛亮起。
一張雪白的蠶絲面膜放在桌子上，上面密密麻麻的沾着汗毛、鬍子和眉毛。
享受了蟲式脫毛的陳月求生慾望拉滿，帶着兩個小東西到屋外對着大樹一通禍禍，終於是弄明白了它們的技能池。
粉蝶蟲的技能池很普通：撞擊（掌握）、憤怒粉（掌握）、吐絲（掌握）、毒粉（掌握）。
皮寶寶的技能則讓人有些意外：吸收拳（掌握）、變小（掌握）、腹鼓（掌握）、重力（掌握）。
陳月目光火熱的看着皮寶寶，內心盤算着‘皮寶寶可以往控場手方向發展，也能客串推隊手，少豬可期啊~’
‘粉蝶蟲技能很平常，但是彩粉蝶也是一個不錯的控制手。’
搞清楚技能之後陳月看了下時間，起身去衛生間洗漱準備睡覺，站在鏡子前時陳月望着鏡中的無眉大俠愣了，
“禿鷹，是你嗎？”
……
第二天一大早陳禿鷹起床洗漱后，猶豫良久，向著小姨的眉筆伸出了賊手……
30分鐘后，陳·小新·月在眾人的嘲笑中走進教室。
坐下沒多久班主任林雅淑走進教室，她穿着小西裝，踩着高跟鞋，精緻的臉龐上換了一副金邊眼鏡，一身裝扮盡顯知性美，她環視四周，待到眾人都安靜了，滿意的點了點頭：“各位同學們，從上周開始春城的公利初始精靈已經開始發放了，希望大家抓緊前去領取，如果家裏另有安排的也要抓緊，這周三你們要將它們帶到學校來進行登記，如果沒有意外，登記的精靈將會是你高考的出戰精靈，登記過後你們就要開始上精靈戰鬥課程了。”林雅淑推了推眼鏡。
“老師，精靈登記之後還能夠更改嗎？”有同學舉手問道。
“理論上是不能改的哦，除非你的精靈死亡或者失蹤，那你可以註銷掉登記精靈以後重新登記一隻新生的精靈，但是因此導致成績下滑是需要你們自己負責哦。”林雅淑解釋道，臨時更換新生精靈勢必會造成戰鬥力的下滑。
“老師我們領取了精靈以後應該怎麼培養呢？”又有學生問道。
“回去好好看課本。”林雅淑眼角一抽，努力平復了一下心情耐心的回答道：“課本上有的東西我就不說了，說點課本上沒有的，比如羈絆。”
“羈絆？”有人疑惑道。
“對，羈絆。”林雅淑喝了口水，又道，
“羈絆是對訓練家和精靈之間強烈到難以分離的一種感情狀態的描述，訓練家隨着和精靈的感情增長會開始產生羈絆，羈絆分為：連接、契合、共生三個狀態。”
“有什麼區別嗎？”陳月問道。
“連接代表羈絆的初步建立，這個時候訓練師可以聽到精靈的心聲，精靈甚至可以通過心聲和訓練家交流。契合則是連接和共生之間的一個階段描述，連接可以理解為契合度百分之一，而共生則是契合度百分之百，連接和共生之間的階段都可以用契合期來描述。”林雅淑回答道。
“老師，那羈絆達到共生以後有什麼效果呢。”李浩不解道。
林雅淑翻了個白眼道：“你們這個學期新增的《精靈戰鬥與指揮》裏有提到一個現象叫mega進化，也就是我們俗稱超進化。”
“我聽說過，但是這個和羈絆有關係嗎？”陳月疑惑，作為遊戲黨，超進化都是一個道具的事，雖然動畫裏有對於羈絆的描述，但是陳月還是想弄清楚這個世界的設定。
“當然，教材里描述超進化需要的道具是鑰石和進化石，但是更重要的就是精靈和訓練家的羈絆。”林雅淑盯着陳月。隨後提問，
“你們知道為何官方的精靈戰鬥賽事採用的都是6v6的規則嗎？”
“為什麼？”這個問題陳月也很好奇，玩遊戲的時候這是設定，但是在這個世界按理說，拿個背包裝個十幾隻精靈，戰鬥的時候一股腦甩出去，豈不是更爽？
“原因就在於我剛才說的mega進化，或者叫超進化。”林雅淑停頓了一下，又說道，
“前面說了羈絆對超進化的重要性，現在說超進化對於團隊戰的重要性，一隻圍繞着核心精靈構建合理的隊伍，在核心精靈超進化的狀態下，能夠擊敗數倍的敵人。那麼為什麼不是5隻4隻或者乾脆超進化精靈1v1呢？”林雅淑提問道。
見眾人不解，林雅淑也不再賣關子，說道，“因為五隻四隻或者更少的精靈會造成打擊面和抵抗面不足，假設對手選擇超進化伊賀忍蛙而你因為精靈選擇面太窄被迫超進化噴火龍的時候，你就會陷入劣勢，除非你能夠收服一隻蓄水特性的噴火龍。”林雅淑開玩笑道。
眾人也鬨笑起來，唯有陳月愣了一下，似乎觸發了一段噁心的記憶。
看到眾人止住笑聲，林雅淑又繼續說道：“6隻精靈在精心的安排下，打擊面和聯防手段是最均衡的。”看到眾人陷入思考，林雅淑補充道，
“而更加真實的野外戰鬥中，雖然不限制攜帶數量，但你每多帶一隻精靈指揮壓力都會增加，另外你還要考慮食物藥物等生活用品增加導致的負重上升。所以在盡量以還原野戰為宗旨的精靈賽事裏限制6隻精靈，而平時除開特殊原因，大多數訓練師也都會選擇帶6隻左右的精靈出門，太多或者太少都會有不便。”
“哦，對了，你們高考過後只要獲得了錄取通知書，就可以憑藉通知書去訓練家協會登記訓練家資格，從而獲得攜帶多隻精靈的權限，那個時候大家要迅速的組建自己的隊伍，雖然高考是1v1，但是之後的戰鬥都是限制六隻，越早組建隊伍，優勢越大，在大學早期三打一，六打三都是常事，順便提醒你們，隊伍組建好以後不要輕易的拆分更換，在相同的培育程度下，6隻配合不好的精靈被一隊配合好的精靈碾壓推隊並不是天方夜譚哦。”
“好了，題外話說太多了，現在開始上課了。”
“大家打開課本第45頁。”