第三章關於他們二

關於校園暴力被提起的的話題總是很多，身邊的例子也確實不在少數，當善與惡站在對立面的時候，惡的氣焰就尤其囂張且突出。我很難站在一個旁觀者的角度去評價這一事實，尤其當這種事件真實的出現在自己的眼前。

故事的主人公是班裏另一個宿舍的幾個男生，老三以及其他幾位。老三的綽號是他初中時期的代稱，被同樣高中本校的幾人順帶腳捎過來的，聽到有人起了頭，後面的人自然也就不客氣的沿用了下來。聽說是因為家裏排行老三，所以有了這樣的一個稱謂。他是一個善良到骨子裏的人，面相四四方方，性格有點執拗，不太合群，平日裏看不慣的事情會義正言辭，不留餘地的說出自己的想法，我很欣賞他對那些不好的事，不好的人不屑一顧的態度，或許以我的性格永遠都不可能做到像他那樣洒脫，但我確實也想成為像他那樣的人。

他被暴力針對的起因我們無從知曉，每個宿舍的人都有各自的小圈子，除了幾個能說到一起的人，大部分人的接觸並不會太頻繁。尤其剛組成一個班，就更沒有那麼熟絡了。

那是一個下午，高一一班的大部分人消耗着各自那廉價的青春，無聊的打發著為數不多的課間休息時間，之後便發生了一起沒有徵兆且絕對壓制的群毆事件。雖然被毆者略有反抗，但那場爭鬥很難用互毆這個詞去形容，男三宿舍那幾位幾乎所有人眼裏的不良少年嘴裏飆着為數不多幾個常見單調的詞彙，持續着輸出着自己的暴力，老三一個人在地上獨自承受着對方肉體和精神上的雙重摺磨。教室後面的空間本就不大，偶爾會聽到後排桌椅相互碰撞的聲音，後面的人都自覺的靠向前排，生怕那場衝突會波及到自己，除了參與者與被參與者，班裏其餘人都承擔了旁觀者的角色，沒人制止，沒人上前，在暴力面前大部分人都選擇了沉默，偶爾聽到有人不痛不癢制止的聲音，在後方激烈的衝突中也顯得無濟於事。那場衝突結束於在上課鈴聲響起之前，沒有被發現。課堂上的大家也正常的上課，如往常一般，與平時沒什麼區別。就連衝突雙方也同樣一如既往的自然，好像剛才什麼都沒有發生一樣。

以當時我一個旁觀者的角度，很難說服自己上前去制止那場爭鬥，因為大家都不熟，關係一般，沒有義務去做那件自己感覺沒有意義的事情，在面對校園暴力事件的大多旁觀者都是這般心理，所以就導致了類似這樣的事件時有的發生。

老三的事件在那次以後遠沒有結束，後面他找別人或者別人找他進行雙方的博弈又繼續了幾個回合，他並不像大部分被霸凌者那樣無聲的接受，反而像一個打不死的小強一樣欣然赴死。這一反常行為很多人給出的評價是腦子有問題，我卻在他身上找到了一絲大部分人沒有的那種說不上來的氣質，不是所有人都有勇氣去直面生活中的惡的。

專屬於他們的衝突最後是在老師的調節下結束的，最後一次的對弈正好被發現了，老三自始至終沒有報告自己被霸凌的事實。校方按照慣例請了雙方的家長，我現在還記得老三父親出現在班裏的場景，佈滿血絲的眼睛裏散發著一種無聲的憤怒，沒有哪位父親聽到自己兒子被欺負后還能沉得住氣，他表現的不是很平靜，對着班裏嘶吼的架勢像極了一隻發狂的獅子，最後還是在班主任的安撫下才憤憤的退出了教室的大門。自那次以後，老三身上再也沒有發生過類似的事，那次以後很多人都說老三變了，變得不怎麼說話了。

作為高一年級首件大事，校方在每周一次的例行大會上做了深刻檢討，班主任也被記了重大處分。為了避免再發生類似事件，班主任把老三的宿舍轉到了男一，幾乎每個宿舍都會有一兩個空的鋪位，我甚至懷疑它的主要用途是不是就是為此類事件準備的。

在老三過來以後，我們的接觸自然就慢慢就多了起來，宿舍的大部分人也並沒有表現的多麼反感，後來的接觸中我發現他有時候確實挺那個的。同樣一件事，我們的處理方式完全不同。比如我們都不吸煙，但宿舍有人吸煙，他會直接告訴對方吸煙請出去，我則會告訴對方給兄弟們散一波，我不吸，就是玩，連續那麼好幾次，對方自然就出去了。再比如，他遇到不待見的人，普遍不會給對方好臉色，把道不同不相為謀寫在臉上。我不喜歡一個人，至少會笑着敷衍敷衍，甚至在那些與老三發生過衝突的人，我也可以與對方稱兄道弟，有幾個關係甚至還不錯。或許我與他的區別只是處理問題方式上的區別，其他的沒什麼不同，要不然我們也不會在日後的相處中結合成為臭味相投的群體。每個人身上都有自己性格上的缺陷，不過人又怎麼能十全十美呢，有些人認為的缺陷在其他人眼裏又何嘗不是一種閃光點呢。

直到現在我對善與惡都沒有一個特別清晰的認識，比如接下來這個人，很多人都覺得他是一個壞人，不敢主動靠近他，高一年級一班第二個被稱做哥的人——任建斌。

大家都叫他斌哥，華城技校所在地當地的學生，為數幾個不需要住校的人，所謂強龍不壓地頭蛇，他就是所有人眼中的地頭蛇，聽說參與過多起校園暴力事件，但我從沒見過他打架，即使老三那段時間被那幫“壞人”針對的時候，他也沒出手，那本就是他可以宣誓主權的機會，不過這絲毫不影響他一班霸主的地位。他和老三一樣不是一個合群的人，不過他的優勢卻是老三沒有的，高中一年級到三年級全部的人脈，隨時可以調來的本地的資源。我與他的接觸還是在軍訓期間的一次休閑活動。

男生們在除軍訓以外的其他時間除了討論女生，經常也會較量一番。忘了是誰心血來潮要搞一場友誼賽了，掰手腕。兩兩相對，一局定輸贏。我運氣不錯，一番角逐后留在了最後三人里。其實當時用了點小心機，由於自己是左撇子，平常不管運動也好，做農活也好，都習慣左手用力，所以相對而言，左手要比右手有力，而大部分人正好相反，所以在規則允許的條件下，我正好出此下策。建斌作為一班塊頭最大的人，走到最後完全是因為實力，幾乎全程碾壓，另一位則是一拳超人劉志強。三人里我是看起來最菜的，所以本着謙讓精神，被保留到了最後一個。

實力不俗的兩人在經歷了近一分鐘的拉鋸戰後以志強的失敗宣告結束，說實話志強堅持那麼久實屬不易。輪到我上場的時候建斌中間基本沒休整過，這也就導致了他體力上有一點吃虧，開始前我有想過要不要用右手，因為當時對他來說，右手的力氣已經用了一部分，對我是有利的，經過一番深思熟慮后還是選擇了左手，畢竟我右手的力量確實相對太普通，很難打贏還有半血的建斌，所以還是選了自己相對有信心的左手，然而當我伸出左手的時候，建斌楞住了。

從他當時的表情解讀我看出了這麼幾句話。

左手？

看不起我？

是不想占我便宜？

卧槽，正人君子。

我很想告訴他，他誤會了，又擔心解讀錯他的表情，引發出別的誤會，就沒吱聲。

無聲的較量開始了，我並沒有手下留情，他也同樣如此，不過從他表情上的變化上我又解讀出了些許別的東西。

左手這麼大勁。

右手得多大？

卧槽，正人君子。

他又誤會了。

在將近一分鐘的較量下我慢慢體力不支了，當自己準備停手認輸時，建斌卻不發力了，手與手之間的較量在頃刻間就能感受得到，我輕握了一下他的手，在掰手腕的狀態下。他很輕易就會到了意，然後同時放下了手。

那場友誼賽最終並沒有結果，當然結果也從來不重要，事後很多人建議重新來一局，但被我倆拒絕了。從那天以後我們兩個人的關係就沒有之前那般生疏了，雖不比志強他們，但也經常會一起聊一些身邊的事情和周遭的人。後來他也成了為數不多我高中時期的好友之一。

我有時候覺得自己是幸運的，入校開始就有機會認識到公認的狠人劉志強，不久以後還能和地頭蛇做到深入交流，會有人第一時間告訴你最近學校有發生什麼有趣的事情，還有人會用他自己的方式教你如何去做正確的事，雖然那段時間沒有機會認識到一位紅顏知己，但有他們的日子裏生活中也充滿了光。