第六章 一回戰下
東清國做為隊長到主裁判那裏跟法兼學園的隊長猜拳，猜拳猜輸了由法兼學園先攻。
青道眾人熱好身排好隊，隨着主裁判的一聲令下，一同衝上賽場，與對面法兼學園的選手互相鞠了一躬，然後作為先發守備的九個隊員留在場上，其他人則退回休息區。
“青道派出來的投手不是神宮寺么？”
“看名冊，是一年級生。”
“那個一年級的捕手在夏甲預選賽上好歹有過出彩的表現，至於那個一年級的投手好像從未在大賽上出場過，不得不說青道監督的膽子真大！”
“是啊，他也就在之前的秋季東京都大會的預選賽上有過出場，也不知道青道會不會因此首戰失利？”
為數不多的觀眾拿着進場時拿到的冊子，聽着廣播裏傳出來的守備名單，議論紛紛。
一壘側休息區，法兼學園的選手也在看着賽場上正在做投球熱身的那兩個一年級生投捕，在惱火的同時，也有着不知道是對自己還是對別人的不甘。
法兼學園的監督站在法兼學園休息區的出入口處，眉頭緊蹙望着賽場上的情況，被青道如此輕視，竟然敢安排兩個一年級生上場，還是最為重要的投捕位置，着實讓他非常窩火。
他叫住正準備上場的一棒，先囑咐他了幾句，看到後者點頭同意，才讓他朝着賽場上的擊球區小跑過去。
八神夜低頭用腳去踩踏投手丘上的泥土，一點又一點的慢慢整理着，然後按照自己的習慣向前多走了幾步，去踩踏腳下的泥土，最後才退回投手丘上站好。
上午十時，隨着防空警報聲的響起，八神夜投出本場比賽的第一顆球。
“咻！”
“唰！”
“嘭！”
法兼學園一棒面對八神夜投過來的第一球直接揮棒落空，在他的身後，克里斯張開球套穩穩的接住從投手丘快速飛來的棒球。
記分板上顯示着八神夜投出的這一球的球速，145km/h。
八神夜的投球在看台上，在觀眾中間引起了一些小騷動，對於大多數的觀眾來說，他們只會覺得這是很少在一年級生身上看到的高速球，對於剩下的人來說，他們看到的是八神夜在投球時標準的動作和筆直飛出的球路。
八神夜今天的狀態很好，克里斯起身從球套中拿出棒球甩回給他，重新蹲下后又比出暗號，並擺好球套。
八神夜點了
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一下頭，抬腿邁步，手臂甩動而下，手中的棒球被他給甩了出去，如一道白光疾馳而去，射進克里斯張開的球套中。
"strike."
克里斯站了起來，將手中的棒球甩回給八神夜，向他比出暗號之後又移動了一下自己的位置，張開球套。
連續揮棒落空的法兼學園一棒用力揮舞着手中的球棒，擺出等候打擊的動作，等着投手丘上的青道投手將棒球投過來，雖然下一球他大概還是打不中。
沒有讓法兼學園的一棒多等，迎面飛來的棒球讓他條件反射性的往後一仰，根本來不及去揮動手中的球棒，棒球順利穿過本壘區被克里斯的球套成功捕入。
八神夜乾淨利落拿下本局的第一個出局數，接住克里斯回傳給他的棒球后，彎腰捏了捏腳邊的鎂粉包，才從球套里拿出棒球。
克里斯給出的暗號是讓他投二縫線快速球，這是他們在比賽之前就決定好的，以為快速直球為主，然後再加上變速球、二縫線快速球以及它的變種伸卡球，來豐富球路上的變化。
至於能否完投整場比賽，那就只能看八神夜的表現同克里斯的配球了。
“三振，又是一個三振！青道的一年級投手開局就讓法兼學園的打者三上三下，拿到本局的三個出局數，確實很讓人驚訝。”
第一局上半剛結束，看台上的觀眾又開始議論起來。
與八神夜相比，在第一局下半登板投球的法兼學園投手藤平，他的投球流暢性很是不好，一開局就兩個四壞球把青道的三棒和四棒送上壘包，兩者在實力上的差距並不小。
“咻”
“乒！”
第二局下半，隨着金屬球棒擊中棒球的聲音，作為四棒的東清國敲出了本場第一支全壘打，直接為青道拿下三分。
“東，幹得漂亮！”
“隊長，真是好樣的！”
“藤井，再來一個全壘打！”
青道這邊的看台上，青道棒球社二三軍的隊員徹底沸騰了起來，就連休息區的隊員也在跟着打氣助威。
與之相對的，法兼學園的休息區氣氛低沉得可怕，法兼學園的監督一言不發看着賽場上的情況。
青道五棒藤井貴在法兼學園的投手藤平投出第一球和第二球的時候並沒有揮棒，反而是之後他投過來的第三球才揮動手中的球棒敲出一支二壘安打，藤井貴脫掉身上的護具遞給過來拿東西的隊
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員之後，用腳踩了踩二壘的壘包離開幾步遠的距離，做出隨時準備盜壘的動作。
只可惜後面的六棒太田浩打出去的球被法兼學園的守備給接殺了，拿下第二個出局數。
結城哲也作為七棒也從投手藤平的手中敲出一支一壘安打，形成了一三壘有人，二出局的局面。
克里斯作為七棒拿着球棒走上擊球區，揮了揮球棒，做出等待打擊的動作，投手投出的第一球飛馳而來，他看着那過低的球路沒有揮動手中的球棒，投手投過來的第二球，高度與速度剛好合適是一個還算好打的球，隨即揮動手中的金屬球棒。
“咻！”
“乒！”
棒球被克里斯擊中后，急速的倒飛出去，化作一道白光直衝天際，他被法兼學園的投捕給騙了，那是一顆吊球。
雖然馬上就丟下球棒開始跑壘，可惜在他快要飛抵一壘的時候，法兼學園的外野手成功接住這顆從半空中掉落下來的捧球。
“三出局，攻防轉換。”
……
“球又被青道的打者打飛出去了。”
“法兼學園的王牌已經被青道打懵了。”
“是啊，這才第六局，他們的失分已經有十一分了，雙方的分差已經達到十分了。”
“看來青道是準備六局結束比賽。”
“說起來，青道的這個一年級生投手實力非常不錯，前三局都是三振打者結束守備的。”
“對手比較弱，沒有參考性。”在場上的觀眾對此議論紛紛的時候，其他學校的學生都在錄像，偵查青道的情報。
“今年的秋季東京都大會，看來會和青道打成投手戰！”市大三前來偵查的人小聲說道。
“是啊！”另一個一起來的學生也持同樣的意見。
“三出局，比賽結束，青道高校獲得優勝。”
我們同豪強球隊的差距真有這麼大嗎？
法兼學園的投手藤平滿臉的迷茫與困惑，法兼學園的監督見狀解釋道：“先不說那個一年級投手，單說那個一年級捕手，他的水平簡直不像一個一年級生，對球場的掌控程度非常的強，本來在第四局是有機會得分的，但是壘上的跑者卻被他死死的盯在了三壘上，無法返回本壘得分。”
如果法兼學園也有這樣一個高水平的捕手在，也許他們和青道的比賽不會呈現出現在這樣一面倒的情況，只可惜現實是沒有如果的。
（本章完）