第十一章 太清功
所以張何立馬去翻找那本《五年高考，三年模擬》，但由於上次他看完之後就隨手一丟，現在不知道放在哪裏了。於是叫着陳鈺一起在卧室里好一頓翻騰，終於在半個小時后，在電腦桌腳下找到了這本書。
張何記得這好像是上次打lol的時候，由於桌面晃悠個不停，自己隨手抽了本書就墊在了缺少一塊木料的腳下。真是有緣千里來相會啊。
要說這本《五年高考，三年模擬》也有夠委屈的，明明給張何帶來這麼多奇遇，結果卻被他用來墊桌腳了。在經過長達五秒鐘的懺悔后，他果斷翻開了這本書。
這個時候才發現上次那篇名為鴻蒙篇的燙金古文，此刻卻又消失不見了。又看了看上面的內容，上面依舊是對道教張道陵的簡介以及關於各種修道境界以及功法的考題。
再結合周三通對於自己的稱呼，道教敗類。所以張何更加認定自己現在面臨的一切都跟這本書有關係。因此張何有花費了半個小時，從封面到內容一點點地審查了這本書，但依舊沒有什麼發現。
就在張何準備放棄的時候，他突然又想起了一件事，自己上次回答了一道關於仙道境界的題，好像從那之後才出現了那篇鴻蒙古文。
莫非要徹底弄清楚這本書是要回答裏面的問題？
張何雖然也不知道這樣做是否有用，但現在也沒有更好的辦法了。所以只好抱着死馬當活馬醫的心態，又從網上翻出了那篇《天人散文》。
這次他不像之前那般囫圇吞棗地隨便翻譯了幾句，他找出上語文課的文言文工具書，逐字逐句地翻譯每一段話，終於明白了這篇《天人散文》所講的東西。
書上說“人之生自父母交合，二氣相合，精血聚為胎胞。降生之日，五千日氣足，年方十五，稱作‘童男’。是時陰中陽半，可比東日之光。過此以往，跡失元陽，耗散真氣，氣弱則病志死絕矣。”
“死後即為鬼，鬼再投胎為人，往複循環，沒完沒了，所以生死輪迴，永無解脫。倘若想免除生死之苦，只有修仙學道。”
大致意思是說人由父母生下來，他們的精血會存在胎盤之類的地方。然後到了出生的時候，這些精血真氣到了十五歲都很充足，但是十五歲之後，這些精血真氣就會慢慢消失，直到被完全消耗，人也就死了。
死後人會變成鬼，經過度化后投胎再成為人，然後再經歷精血和真氣的消耗直到死亡。然後再變成鬼，再投胎成為人……
總之，就是這樣一個成人和成鬼的無限循環。但也不是沒有破除這個循環的辦法，那就是修仙學道，增加自己體內的精血和真氣，讓它們如同翻湧的大江，無窮無盡，這樣就能擺脫生老病死。
張何看到這裏內心激動不已，心臟的跳動頻率急劇增加。修仙學道，擺脫生老病死！！！
小時候的張何就非常喜歡武俠片，看到裏面的絕世高手飛檐走壁，隔空取物就羨慕得不得了。直到長大後上了學，學習了科學知識，就慢慢明白電影裏的高手們都是加了特效的，都是假的。
自然張何的武俠夢就這樣破碎了。再到後來張何上了初中，第一次接觸到了網絡小說，更被裏面的修仙，功法，成聖所吸引，但這個時候他不會像小時候一樣對此充滿期盼。
只把這些東西當作無聊生活的調料品，緩解放鬆生活中的壓力。
但現在修仙成道這些東西竟然真的出現在了自己的現實生活中，而且因為陳鈺以及周三通的出現，已經證明這些東西絕對不會有假。
因此像張何這樣一個從小就對仙俠充滿幻想的男人，有怎麼能對修仙成道有抵抗力呢？但可惜地是《天人散文》中並沒有關於修仙功法的介紹。
但好在張何還有一本《五年高考，三年模擬》，於是張何仔細地翻看這本書的每一個問題，終於在第十七頁找到了一個自己可以答得上來的問題。
問題是道門修行，最主要地是增加什麼東西？
《天人散文》中已經介紹的很清楚了，修仙成道就是要增加人與生俱來的精血和真氣。
所以張何便在這個問題的橫線處寫下了精血和真氣這兩個詞語。
寫完之後，張何就目不轉睛地盯着附近的空白處，希望能看到像上次一樣出現的燙金文字。而結果也沒有讓他所失望，果然在幾分鐘只好，張何便看見空白處開始隱隱約約有金字浮現。
……
半個小時后，一篇名為《太清功》的古文完整地出現了。經過張何好一陣忙活，終於翻譯出了這篇古文的大概含義。翻譯完后，張何捧着《五年高考，三年模擬》的手都一陣發抖。
因為，這篇《太清功》就是一門上乘的修仙功法。上面介紹到每一個人體內都擁有七十二個竅穴，分別是眼竅、鼻竅、耳竅、喉竅、璇璣竅、華蓋竅、紫宮竅……
其中眼竅，鼻竅，耳竅，喉竅為其中最為基礎的竅穴。修仙之人一般通過引導氣血的辦法衝擊了最基礎的竅穴就算是築基成功。
當然《太清功》中還有關於增加氣血的功法口訣，以及引導氣息衝擊竅穴的辦法。
當即，張何便通過《太清功》中的口訣來引導天地靈氣，以此增加氣血。只見他雙腿盤坐，兩眼緊閉，雙手以一個難以描述而又極其詭異的方式放於兩腿之上。
嘴裏默念着：
“天地渺茫，已有疾傷；”
“體入自然，叩齒三六；”
“鬼道相連，四時度守；”
“無量大神，二時度聞。”
……
陳鈺在一旁看見張何身體周圍憑空出現一些透明的白霧，然後這些白霧開始慢慢迴旋，分離，直至成為一個個小的氣旋。同時這些小氣旋把張何完全包圍住，隨着時間的推移這些白霧慢慢淡化，然後引來新的白霧。