016 打架2
李平爺爺因為就在鄉里，很快就到了，聽了老師的說的經過，也不訓斥李平，說等對方家長到了再處理！
代老師本來打算讓李平爺爺勸一下李平，看到這一情景才想起自己這位李叔是出了名的護短加疼孫子！
頓時感覺自己失策，不該通知李平爺爺，轉身就跑到校長室，把這一情況告訴校長！
校長讓代老師把所有的人帶到了一個空的會議室。
看到自己老同學的臉色就知道他生氣了，然後安排挨打的同學跟着班主任出去等他家長過來，就開始勸說爺爺，希望他大事化小！爺爺說看對方家長態度！
等了半個小時，對方家長跟着老師進入辦公室，一進來來開始罵道：哪個雜種打他兒子，今天學校要不
給結果，就去告學校！
校長和兩個班主任一聽到這話，就知道今天事情難了了！
校長立馬起身說：這位家長，你連事情經過都不知道憑啥罵人！
對方看到校長在也不罵了，畢竟孩子還在這所學校讀書，不能得罪校長！
就說必須嚴肅處理打人的人，不然就去教育局告學校！
校長說：你先聽聽事情經過，我們再討論怎麼處理的事兒！
然後就讓四年級班主任給家長說了一下事情原委！誰知的這個家長聽了后也不提給李亮道歉，就一口咬死要學校處理李平，不然就去告學校包庇打人者！
這時李平爺爺出聲了：老趙，我本想讓你處理我就不說啥了，看結果你是處理不好了，那我就自己解決！
校長一臉苦澀的對着爺爺說到，對不起了老同學！
這時那家長聽到爺爺和校長之間的稱呼，更加耍無賴，就說：原來是有關係啊，怪不得讓我兒子被打了還讓我道歉，今天你們不給出個說法，我立馬去告你們！
這時爺爺轉頭看向那個家長，說：行啊，我給你說法，你兒子把我小孫子推到，不僅當時離開，事後我大孫子帶着弟弟去找你兒子讓他道歉，他不僅不道歉還出口詛咒我小孫子！
那我孫子打你兒子就是活該！你不用說告學校這種話，今天我先把你告了！
以後只要你兒子在學校讀書，我孫子見一次打一次，醫藥費我家賠！看是你難受還是我難受！
轉頭就對李平說道：平平，聽到爺爺的話沒有，以後見一次給我打一次，有事爺爺擔著！
你弟弟明天就轉學，我送縣裏讀書，免得你弟弟被報復！要是學校敢處分你，爺爺就送你去縣裏，不讀這個破學校！
李平連忙應到：爺爺，我知道了！我會好好照顧這位同學的。
那個家長這時才看到爺爺的面孔，瞬間臉色變了變，對於爺爺的話深信不疑。
對着李平爺爺說道：李主任，原來是您啊，對不起剛剛沒看到人，你大人不記小人過，原諒我。說著就一把拉過自己兒子！讓他給李亮道歉
李平在旁邊補了句：還有醫藥費
那家長立馬從包里拿出錢包，抽了幾百塊錢出來放在爺爺面前！
並說到：醫藥費是應該的，家裏還有事，就先走了！說完又讓兒子給李亮說了幾句對不起，，然後拉着就走！
爺爺看人走了，也沒說啥，轉頭對李平李亮倆說道：記住爺爺從小教你們的咱們李家人不惹事，但也不怕事！有什麼事只要別人講理，咱們也講理！但遇到橫的，或者是耍無賴的，咱們就要更加橫。說完就讓李平李亮兩兄弟回教室上課！
兩位班主任看到事情解決了也跟着出了辦公室！
代老師因為跟着李家關係更近，又是李平班主任，就又教導了李平倆兄弟幾句，說以後在學校有事別自己瞎上，第一件事是告訴老師！老師肯定會處理好的！
而李平爺爺在辦公室陪老同學聊了一會兒天也繼續回去工作了！
當李平回到教室，看真在上數學課，就喊了一聲報告，數學老師看是李平，就知道打架的事情已經解決好了，讓李平回到座位，就開始繼續講課！
而李平剛坐下，旁邊趙凱立馬就問道，怎麼處理的？還有推咱弟弟的有沒有被處分？賠醫藥費沒有？
聽到趙凱的十萬個為什麼，李平一陣頭大，但還是很開心，至少這個兩世兄弟，對自己一直很好！
回了句：認真上課，下課聊！就把數學書放桌上，隨便拿出一張試卷開始刷題！
因為刷題能讓自己平靜下來好好回顧一下這次的事情！
雖然事情解決了，但這多虧了爺爺，而自己除了落下個打架的名聲，其他的啥都沒做到！
說不定還在老師眼中有了不好的映象，回想了一下，發現自己當時還是太衝動了，當時只要提前認識推自己弟弟的人就好了，然後把事情經過告訴老師讓老師來處理，至於報復那就是私下的事，只要認識人，李平有的是辦法報復回來，也不至於被叫家長！
還有自己不該因為左佩佩而忽略了弟弟，和左佩佩還有很長的時間，而和弟弟一起同校念書只有這一年了，要珍惜眼前時光！
下課後，等老師離開教室，趙凱立馬撲過來，又問了一遍，連左佩佩和蔣文靜都轉頭看了過來，李平大概說了一下事情原委，然後說對方家長來學校聽說了經過就讓孩子道歉了，賠了醫藥費！
沒說爺爺威脅對方的那一套，畢竟大家現在都還小，不能錯誤引導他們的思想！
然後就不再多說了！
很快下午放學，李平去一年級接到弟弟就回家！
李亮是正常年紀上的學所以現在7歲讀一年級，不像李平，少讀了一個大班就直接讀一年級了！
回到家，老媽看到李亮頭上裹着紗布，連忙問怎麼回事。
李平簡單說了一下：同學不小心推倒了弟弟，學校已經處理了，家長也賠了醫藥費。免得老媽擔心，路上也和弟弟統一了口徑！
老媽看着弟弟的傷很是心疼，晚上就殺了一隻雞，燉了一大鍋，說是要給李亮補一下！
次日，代老師找到李平，說針對昨天的打架事件，學校將給予李平和另外一個同學記個小過，但不進入檔案，希望李平理解接受！
畢竟不記過說不過去，不然助長打架鬥毆的風氣，學校也不好管理！