142 自導自演

節目組拉了一個群，所有參加總決賽錄製的、需要露臉的人都在裏面。

有通過半決賽直接晉級的選手，有通過復活賽復活的四位選手。

當然，還有四位導師們。

譚戀梅在群里發了幾個文件，看上去像是講義，也像是大綱。

“各位選手大家好！首先，恭喜大家進入比賽的最後階段。”

“節目組托我，給大家發一些場外指導的資料。

資料的內容，我個人認為已經很詳盡了。”

“你們可以用節目組的電腦查資料，可以互相討論。

但是，不要問我，也不要問其他導師，他們不會為你們解答。”

“理解這些資料，也是最終考核的一部分。

希望你們，能夠將裏面的要點，應用在最後的表演中。”

“期待你們的好故事！

群文件里有你們想要的其它東西，記得多去看看哦！”

“‘師傅領進門，修行在個人’……”

“是啊，理解了不等於會用了，用不對的話，還是會影響成績的。”

方妮和莫薔，並不會有完全無從下手的感覺。

她們倆只是淺淺地感嘆了一句，就去準備了。

盛人傑和杜勝力，才是真的傻眼了。

“看天書大概是就是這種感覺吧……”

“彷彿又回到了被課本支配的那些時光……好難受……”

難兄難弟兩臉沮喪，就差抱頭痛哭了。

“先去找台電腦查查吧，說不定能找到好東西。”

“誒，不是還有群文件嗎？”

盛人傑興奮地去找群文件，以為會有什麼補充解釋的材料。

他打開文件夾一看，只有總決賽的比賽規則，和所有選手表演過的節目。

杜勝力湊了過來，和盛人傑一起看群文件。

“等等……‘可以找外援’？

我們可以找淘汰了的選手幫忙？”

“他們都淘汰了，還找他們做什麼啊……”

“嗯，說得也是……

如果有對手戲，直接讓後期做不就行了……”

“是啊。節目組可能是想少花點錢吧，哈哈哈。”

“要是找外援的話，我倒是想起了一個人……”

“誰啊？”

“不告訴你！嘿嘿嘿。”

盛人傑看着譚戀梅發的“講義”，陷入了沉思。

“每個故事的主人公，都有一個非完成不可的目標。”

“主人公所追求的這個目標，會激發諸多與之相對抗的力量。

在主人公所期望的結果，和實際發生的事件之間，‘鴻溝’出現了。”

“這些‘鴻溝’，會引發衝突。

衝突分為以下三種。”

“內心衝突：主人公思想上的激烈爭鬥，並未外化到肢體動作上。”

“個人衝突：主要是個人關係中的矛盾，比如和家庭成員、和朋友的意見分歧。”

“個人外的衝突：不同的時代背景，可能造就不同性格的主人公，形成不同的故事走向。”

“隨着故事的推進，主人公將會出現不可逆轉的變化，可能是好的，也可能是壞的……”

盛人傑好像明白了，又好像不是很明白。

“要不去問問別人？

我想想……海選第一是，荊夢影……”