心理團建

伴隨着期末考試的日期越來越近，沈黎還沒能沉浸在與夜宸交往的喜悅中太久，就又要馬不停蹄的開始備考。

但，自己的情緒難免會被戀愛所影響，所幸的是，她和夜宸都是相互努力型，在一起后，除了晚上偶爾會聊下天，很多時候，他們都在學習着。

這一天，班長蘭心突然跟大家宣佈了一件事：

鑒於高三學生學業壓力大的原因，學校決定每個班開展心理活動進行情緒調整。

這只是一個日常小插曲，沈黎也並未將此事放在心上，而真正參加到心理團建的時候，沈黎可紅了臉。

正值冬日的午後，太陽說不上火熱，兩節自習課用來心理團建，老師說先分散進行活動。

本來陳頌想和沈黎一起，但不料陳頌被同宿舍的人叫走了，像沈黎這種走讀生一般是與混宿的人一起活動，這不是約定俗成，只是大家默認了這樣的事實。

老師讓團體進行了搶凳子，做同一組動作，還有擊鼓傳花的遊戲，雖然好友不在身旁，沈黎玩的也算開心。

然後就是班級活動了，老師讓大家手拉手圍成一個大圈，而這樣避免不了男生與女生之前的互動，大家都知道沈黎和夜宸在一起的事，都默默的與他們調了位，讓他們手拉手。

沈黎覺得眾目睽睽之下拉手特別不好意思，所以只是拉着夜宸的衣袖，旁邊的夜宸看到了，不忍輕笑了一聲，看了她一眼，滿臉寵溺。

遊戲正式開始了，找了幾個活躍的同學在裏面，讓他們突破大家的包圍，誰被突破了就要進去圈裏頂替那人的位置。

雖然剛開始大家放不開，但隨着班裏一個男生的突圍，班裏玩的也越來越激烈。在人群推動中，沈黎本能的拉住了夜宸的手，當她反應過來之時，自己的手正被夜宸的手握着，她只得羞紅了臉，也不顧身旁有人議論什麼。

幾輪遊戲下來，大家都玩的精疲力盡，在老師簡單的總結后，同學們就紛紛回教室了。

沈黎望着太陽西下，表面風淡雲輕的回到了班級，內心是止不住的小鹿亂撞，看到陳頌笑嘻嘻的向她走來，並且用一種挪揄的眼神看着她，沈黎就明白是逃不過自家好友的魔爪了。

放學后，教室空空蕩蕩，只剩夜宸和沈黎在彼此的位置上坐着。沈黎也並沒想這些，因為她正苦惱數學題。

“數學題怎麼那麼難啊……”

沈黎忍不住發出感嘆。

“小黎”

夜宸走到她的身邊叫着她。

沈黎聞言回頭

“啊？夜宸怎麼啦？”

夜宸拿出一個禮物盒，說“這是送你的，你回家看看喜不喜歡？”

沈黎看着包裝精美的禮物盒，心想不會是什麼貴重物品吧，就義正言辭地跟夜宸說：

“太貴了，我不能接受。”

夜宸笑道“真不貴，這個包裝是我自己弄得，只希望你別嫌丑。”

沈黎驚訝，然後也就不作推辭，打趣的說道

“想不到自己男朋友的包裝手法那麼好，那我就恭敬不如從命啦！”

夜宸也笑了，他說“只希望你能喜歡。”

晚上沈黎在家滿心歡喜地打開了禮物盒，裏面是一副銀邊眼鏡，沈黎尋思夜宸應該不知道自己的眼睛度數才對，但是自己戴上后卻發現比自己的眼鏡帶着還要清晰。

她想：“可能夜宸問了小頌吧？我也得給他獻下作為女朋友的心意才行。”

沈黎尋思着未來，伴隨着美夢睡了，而另一邊，通向某個世界的通道即將開啟……

－－－－－－題外話－－－－－－

終於要到故事開始了，我已經期待了