第248集 因材施教

林山、蔡麗、佘麗、唐亮、陳勇、陳剛幾個人都很高興，決定把“辦全省最好的教育”作為他們的奮鬥目標。

林山、蔡麗、佘麗、唐亮、陳勇、陳剛六個人進行了分工。

林山作為董事長，負責全面工作，分管教育督導、人事、審計工作。

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林山決定選擇三家信譽好獎金雄厚的公司作為合伙人，每家佔23%的股份。每家出次4億元。

林山、蔡麗、佘麗、唐亮、陳勇、陳剛六個人則以管理技術與能力入股，每個人佔1%的股份，六個人出資比例與其他投資人一樣，六個人合計佔29%的股份。

學校所在村佔2%的股股份，所在村無償地提供一個5-6畝的小池塘，為學校建一個游泳池或體育場，同時，村裏的小孩按公辦學校學生交費，可申請在民辦學校就讀。

林山認為，這樣的股權分配，利於學校的管理。所在地的村之所以要給點乾股，是方便管理，避免不良事件的發生。

六個創始人，合計佔29%的股份，利於對學校的絕對控制。

其他出資人佔23%的股份，出資人都沒有意見。他們相信他們六個人才願意投資。他們看重的是長遠利益。

蔡麗作為集團總校長，負責學校規劃與硬件建設。分管小學部的管理（為小學部校長）。

唐亮作為董事，負責全校的教學管理，分管高中部的管理（為高中部校長)

佘麗作為董事，主要是負責對外協調工作，負責經費的籌集與有效管理。分管辦公室、招生辦、初中部（為初中部校長)

陳勇作為董事，負責全校的德育管理。負責幼兒園的管理（為幼兒園園長)

原文來自於塔&讀小說~&

陳剛作為董事，負責全校的後勤管理、工會工作、團委、少先隊工作，包括內宿生的管理和全校的安保工作。

六個人以及董事會成員均認為，要辦成全省最好

的教育，必須要有好的硬件，要有好的教師，好的學生。

硬件這點對於他們來說，不是問題，因為他們有錢，有地，有出色的管理人員。蔡麗負責這事，大家也放心。

教師的招聘由唐亮負責。他建議在全國各地招聘優秀教師。唐亮說:“沒有優秀的教師就沒有優秀的學校。所以，我們招教師不分年齡，不過分計較學歷。只要有專長就可。待遇按嶺南省教師的最高工資加20%發放。社保、醫保、年金、住房公積金等五險一金按最高標準計算。只要是來了上班的老師與工作人員，均根據情況，免租金提供周轉房一套（兩房一廳或三房一廳）。為激勵教師終身為不倒翁教育集團公司服務，公司決定凡是在不倒翁教育集團公司工作滿二十年，獎勵兩房一廳一套，教師終身使用，後代可以繼承；凡是在不倒翁教育集團公司工作滿三十年，獎勵三房一廳一套，教師終身使用，後代可以繼承。”

唐亮說完，大家都認可。大家覺得可以不拘一格招人才。有了人才，什麼都會有。

負責招生的佘麗也發表意見，她說:“有了優秀的教師，還得有優秀的學生。我們招生不論成績，按比例招生。如每個年級招10%優等生，免交學費與生活費，讓他們帶動其他學生學習，濃厚良好的學習氛圍。每個級招部分貧困地區的孩子，讓窮困孩子也能上學。分層教學，分專長教學，只要是專長生，文化分低些也可以大膽錄取。我們要因材施教，讓文化分低些，如會唱歌跳舞的人，有體育技能的人，有繪畫藝術或書法才能的人，有播音主持技能的人，匯聚我們不倒翁公司，為社會培養各類德才兼備的有用之才。以後，只要是有各類國內國外的比賽，我們學校都有人獲大獎，真正體現因材施教，有教無類。”

眾人聽了，鼓掌通過。