第5章

搬回來之後，劉易並沒有管放發，主要是孫若曦和語文課代表的林鹿。

“劉易，不要愣神了，拿書。”林鹿說道。

兩個人之前還有一定矛盾，但是林鹿她也沒有太過追究，劉易也確實感到是自己的魯莽。

“這麼多書啊！”馮廣越大聲說道。

當然也不止他一個人抱怨，其他人也都在議論。

“那你不要學，那麼多事。”楊秀說道。

馮廣越笑道：“老師呀！這麼多書啊，累死人吶。”

楊秀微微一生氣便開始噘着嘴。

不過楊秀的表情立即就開始變化。

楊秀走下講台，到了劉易的桌前的桌前。

“易呀，孫鷙他不是走了嗎？原來他是歷史課代表，你歷史也挺好的，現在你擔任，怎麼樣？”

劉易一聽感到不妙。

畢竟他也不想那麼麻煩，每天收發作業的，不交作業的，得圍着他轉。

看着老師期待的眼神，劉易緩緩說道：“老師？這個吧，不如給別人？”

楊秀聽到之後臉色大變，走到了講台上，隨後又來到了劉易的桌前。

“來來來，先出來。”

劉易現在已經開始後悔了。

學校的教學樓排布是呈現一個E字形，由北到南，分別是初中樓，活動樓，高中樓，辦公樓，中間呢是由一條長走廊完全給串起來的。

因為劉易所在的班級是一班，隔着一條道便是辦公室。

楊秀把劉易叫到了走廊。

“你你你，你這個樣子不行啊，不求上進，你看你，你說這不願意干，那不願意干，那你怎麼樣呢？

你以後到社會上那什麼都得乾的，現在就開始要培養自己，要抓住一切的機會，

你說你，要等社會上去，你現學現賣，那就晚了，從現在就開始鍛煉。”

劉易老實的點點頭。

“對吧？而且你歷史那麼好，考了年級第一，當個歷史課代表，比如說帶領咱們班，把這歷史搞好了，是不是？”

劉易老實的點點頭

“嗯，好的，老師。”

“哎，這就對了，要磨練自己，先回去吧。”

劉易一進去，馬羽衡便開始嘲笑起來他：“怎麼啦？那老師說了？”

“小心點兒啊！我以後有權利給你卷子。”劉易說。

“切，我才不信呢。”

劉易都笑了。

“隨你。”

劉易拿起語文書，打開目錄。

《醉翁亭記》，《岳陽樓記》《湖心亭看雪》。

《行路難》，《酬樂天揚州初逢席上見贈》，《水調歌頭》，《無題》。

還有：他站住了，臉上顯出歡喜和凄涼的神情；動着嘴唇，卻沒有作聲。他的態度終於恭敬起來了，分明的叫道：

“老爺！......”

母親和宏兒都睡著了。

《中國人失掉自信力了嗎》

《沁園春·雪》

“這麼多要背的。”劉易說道。

劉易合上了書

“哎，六爺，背的下來嗎？”

“背的下來。”

沒意思。

劉易估計已經猜到了他們今天作業是什麼。

估計是要預習《岳陽樓記》。