4、第一年成長計劃

儘管通過幻想模擬，白月收穫了大量關於大蟾十樁的修鍊經驗，不過白月還是立即在自己的房間中擺出了第一樁·望月，然後就開始了細微的調整。

經驗是經驗，只是經驗的適用範圍也需要去仔細分析，而現在白月就只是一個小孩子，那以歐陽克之身獲得的修鍊經驗自然無法完全應用到白月自己的身上，與此同時白月身體還處於發育階段，修鍊也是需要循序漸進的。

不可能直接用這剛剛樁功入門的身體，去強行復刻樁功大成的修鍊方式。

知其然亦要知其所以然，白月很清楚基礎對於武道修鍊究竟有多麼重要，這一年的時間就是用來給萬毒堂弟子打基礎的，況且選擇了蟾長老的弟子，本身就要做好厚積薄發的準備，大蟾勁作為五門基礎修鍊功法當中，唯一沒有配套拳腳功夫的功法，在修鍊初期本身就處於劣勢，不過完成了武道第一境鍛體的修鍊后，突破那是輕而易舉的事情，不像是其他的四門功法，需要將氣血轉換成真氣。

一時的落後對於白月來說並非無法接受的事情，大家都知道“笑到最後，才是笑得最好”這句話，藉助金手指對於大蟾勁更快地掌握，可是能夠節省白月很多的時間，甚至說白月還能夠抽時間去學習一下其他四門功法。

剛剛加入萬毒堂時做出的選擇，並非對於白月這些弟子的限制，只是為了讓能夠讓性格跳脫的孩子們能夠專心修鍊一門功法，如果有那種天賦的話，直接五門功法一同修鍊才是最好的選擇，靈蛇易筋斷骨、壁虎強腑換血、蠍子、蜈蚣拳腳無雙，大蟾吐納吞天下。

歷代獲得萬毒魁號的弟子，在離開萬毒堂之前，必須將這五門功法完全掌握，隨後才能夠得到專屬於萬毒的秘法，將五門功法完全融合，否則萬毒的魁號也是會被收回的。

被剝奪萬毒魁號的弟子也不是沒有出現過，有些時候天賦就是這麼奇怪，有些人專註某一門功夫的時候，那叫一個精彩絕艷，可在同修這五門功法的時候，就顯得有些平庸了，可在萬毒的魁號其他人又奪不走，這就導致了有些時候五仙教的教主只有那麼一位繼承人。

……

“不愧是教主的兒子，這小子的天賦還真是嚇人，雖然入門的時候稍微落後了一些，可在對於樁功的掌握上，卻已經超過了所有人。”

“老蛤蟆，教主一定讓你給那小子一些優待吧。”

“這不是必須的，就教主那不弱於人的性格，她的兒子如果只是和其他人平分秋色估計都會不滿意，現在那小子既然展露出了自己的天賦，我自然也要幫他脫穎而出了，只是那小子和當初的教主還真是像，每天除了在修鍊就是在學習，和其他弟子之間的交流幾乎沒有，看着完全不像是這個年齡的孩子。”

“哼，這才剛剛修鍊不到一個月，我就看到他在我那邊出現三次了，這小子也是夠貪心的了。”