第9章 學院授課

第9章 學院授課

回到學院后安排好學童的住處,隨後向院長住處行去。

敲了敲門並說到陳一乂前來拜見院長。

過了會門被打開,院長依舊如往日般笑臉迎人,並說到:“進屋聊。”

然後伸手引向廳堂。

隨後依然是老樣子從柜子內拿了個玉質的器皿,從內取出茶葉泡了壺茶給陳一乂到了一杯,接着又給自己倒了一杯。

抿了一口茶水后詢問:“此行可還順利?”

陳一乂似是有些口渴了,拿起茶碗兩口便飲凈了茶水,而後方才開始說道:“還算順遂,招到四位有資質的。包括靈器白玉盤測試學童后出現的何種反應,也都事無巨細一一講出。”

隨後,院長勉勵了一番陳一乂。

然後說到:“陳教習此次招生辛苦了。這個月便先由章教習授課,下個月在由你授課,以此輪值。你看如何?”

“這,這如何是好。章教習那裏……”陳一乂還未說完便被院長打斷了。

無妨,章教習那裏我去安排。

即是如此,晚輩多謝院長了。

隨後不久陳一乂便起身回到自己的住處,他今晚不想修鍊只想舒舒服服的睡一覺。

次日,清晨用完早飯後,又溜了一圈泰華山。山上處處都顯現着朝氣和蓬勃,那花兒,那草兒,是那麼的翠綠,讓陳一乂倍感舒服。

回到學院后,學院這個月的早課已是結束。

學員們已是離開了一會兒,應是去用餐了。

走到學院的書架,整理了一番書籍。

隨後便回到住處進行冥想練氣。

此後的他幾乎都是深居簡出日落而息。

次月,清晨。

書院內。

有人說生活有苦有甜,才叫完整;愛情有鬧有和,才叫情趣;心情有悲有喜,才叫體會;日子有陰有晴,才叫自然。

等等以上之類的……

乃世間之人所修。

既也是世間普通人無可奈何的選擇。

而我輩修者,當立志以修天下萬物為己任。

然,力能則進,否則退,量力而行。

當然,你還應該了解自己,清楚自己的實力,知道如何在所處的環境中向目標邁進一步。

在這樣的量力而行,給自己一個清醒的定位之後,再做到儘力而為。實事求是、量入為出、量體裁衣、力所能及。等等此類則稱之為修已者。

大明朝庭曾對外擴張,急缺武力。然,招收之修者如囫圇吞棗什麼樣子的都有。

故,定製了修者考核。

只有練靈、氣等有修為後,以修者最低修為,入門一段之實力,考核后則發放修者文書證明才能被稱之為修者。

數年後此界世間人人皆是默認,修者有修為的才可稱之為修者。

故,大明朝默認之。我輩修者只要有修為在身便也不再需要考核,也再不在需要文書證明。

而我泰華山泰華劍派學院三年畢業后,則是以釋放靈術來考核爾等。

此乃初代掌門妄似蓯定製之規則,傳承已久。

講完備課後,已是走到講台。又詢問學員們可有修練的困難或者疑惑的問題,等到一一解答完畢后,則宣佈下課。

回到卧室。

想想昨天晚上的自己。擔心今天會出醜,足足一晚上沒睡覺,備足了各種功課各種意外情況,此時想來真真是有點多餘。

因擔心院長也在,而自己對着學員講話會緊張,一緊張就會打愣,腦袋一片空白,說不出話來。

故此一晚上都在寫講稿,練習。

早上前往課堂出發時還特意拿着稿子,萬一忘記還可以補救一下。

當自己像一個老師一樣站在講台上,給學員授課時,第一次,有了當老師的感覺,那是一種源於內心深處的真真切切的成就感。

或許,這也是一種修行。

未來的路不敢去想像我會怎樣去前行,但我明白,有一條路,一旦走上了,我會踏着步伐走好每一步。

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一品修者

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