第三十一章:籃球（散文化）

在亭翰中學為代表的典型高中里，你總能見到這麼一群人：他們往往真的不是一群人，而是流動的一類人，除了固定的每個班級之間的組成的小團體外，隨意加入某一個籃球場是常有的事情。一個新的好兄弟加入一個“飯局”的“菜單”往往是“加我一個”或者“還缺人嗎”。如果這個“飯局”恰好少了一個人組成雙數或者只有寥寥兩三個人，那麼接受是常見的情況。新加入的人和原來的小團隊可能並不相識，甚至所在的班級都天涯海角，但是並不影響他們之間的良性互動。

是什麼把這群陌生的人聯繫在一起？

是籃球。

這是祖國的參與人數最多的運動，相比於足的慘淡，祖國青少年們對於籃球的熱愛可謂瘋狂。

亭翰中學大約2200個學生，幾乎是各色人種的大集合。但是只有籃球，是跨越在學校期間最大階級也就是分數差異的唯一途徑。

宋易然，我們班裏相當著名的籃球少年。他的班級外交友範圍也大都集中在同樣以籃球為愛好的青少年之間。後來徐玖也逐漸接觸到了這項運動，雖然打得一直不行，但是我能看的出來，他倒是挺高興的。只有我對運動這件事本身就不感冒，興趣一直了了。

但是我對這些人對籃球的興趣本身倒很有興趣，因為他們代表的正是祖國的籃球文化。

我本想用“校園籃球文化”來稱呼這個東西，但是仔細一調查發現即使是在社會上的野籃球場上他們的“規矩”也是通用的。

前文提到過的“加入”方法，只是這座龐然冰山的渺小一角。

周杰倫在他的第一首專輯《Jay》裏紀錄過一種打籃球的方式，那就是大名鼎鼎的“鬥牛”。我並不確定灣灣那邊的“鬥牛”是否和這邊是一樣的，我只是講述我看到的東西。

不知道是誰漂流下了濫觴或者發明創造了這種打籃球的方式。也許是那個籃球的發明人，那個加拿大的教師，或者是21世紀的某個高中生，說不定就叫“流川楓”。無論怎樣，這種方式廣為流傳，至少在本省的大部分地區相當實用。

以籃球為愛好的散人們體力並沒有職業的運動員們充沛，全場往返的折返跑實在是沒有必要，因此他們大多選擇在一個籃球架下面打球。當然，當真正的“籃球愛好者”們能夠集結起10人的陣容時，他們往往還是會選擇全場十人來回。分完人之後，兩邊人數相當，比賽就開始了。

勝負條件不固定，大多數時候就打着玩兒，多數是同學們之間在搞聯誼活動。而大多數情況下，會約定多少多少分為勝利。譬如21分勝，那就是先打到21分的一方為勝。和職業的比賽不同，統計分的時候是把三分線內計作1分，而三分球則計作2分。我猜這有可能是因為三分球對同學們而言確實是很有水平的表現，所以分值的比重上漲了不少。

我並不了解籃球運動，相對於足球，我是個真正的籃球偽球迷。什麼大前鋒，後衛，控球後衛和得分後衛，完全不明白有什麼區別。我只能按我的理解去解讀他們的比賽。

大概從3分線外進攻的就是後衛吧，因為確實位置很靠後。我提到的那位宋同學，就是一位極好極好的後衛，那些驚艷的籃球動作和姿勢，一版一式都有模有樣的，再加上超越大多數人的長相（酷似10年代還在巴西踢球的內馬爾），甚至我這個男同胞有時候都不得不承認他很帥。

和他一起打球的人來源廣泛，

但是大多數都是散人中的佼佼者。

一個長得很黑的同學，身高1米八多，胳膊很長，被稱為“老黑”，我至今也不知道他的真實姓名。-

另一個運球極快，也接近1米八，體形中等，“邦邦邦”的聲音第一次就讓我大開眼界，可惜我同樣沒有記住他的姓名。

這是我印象極深的兩位，經常在一起打球的當然還有578三個班級的其他人，我同樣對8班的幾位同學印象很深。

劉同學的脾氣總是很好的，不單單是打球的時候總是甩着一身健壯或者是充足的肉——我不覺得那是肌肉，可能只是有點微微胖——微笑着在內線橫衝直撞，在球場外，我同樣也沒有聽聞過他發過飆。脾氣如徐玖者，高中三年也有兩三次生氣，而劉同學的氣量卻始終大度。事實上，劉同學的氣量絕不僅僅體現在他的和藹可親上。我曾有一次和他同隊打籃球，相比於其他人的大鵬展翅，我簡直就是菜雞亂啄。但是劉同學始終對我保持很友好的態度，鼓勵我一直投籃，最終17投2中，但我確實激動了很久，並一直對他抱有友好的印象——我其實是一個往往先看到對方缺點的人。所以說，對周圍的人友善，也會對自己友善。

說不定就有一個人，會把你習以為常的友善當作獨特的友好，並且把你寫在作家助手上。

正相反，如果你總是對別人很刻薄，埋下的地雷說不定就會什麼時候啟爆。

劉國強老師曾言，有的人只靠性格就可以走出一條光明大道，即使是學習成績不算很好。

那位八班的劉同學，簡直可以算是這句話的前半個寫照了。

我同樣祝他能完成劉國強老師的整個預言。

（未完待續）