第七十八章 不定期的懵懂學生陸·日常
12月22日，冬至，星期一。
晴。
氣溫較此前略有上升。
有一種穗花要再次入秋失敗的感覺。
早上，陸方背着書包走進充滿了青春氣息的校園。
上周低谷高山的經歷，已經讓陸方證明了，哪怕是天大的事情，也無法影響他，完全可以‘閑里偷忙’。
於是，陸方同學的校園生活已在緩緩步入平靜祥和的模樣。
孫星州和梁鵬也已經重新習慣了陸方原來的風格，他們有樣學樣，不再如之前那樣‘招搖過市’。
趁着第一節課下課，孫星州合上課本，湊了個腦袋過來問：“方哥，你覺得我們現在給社團招新合適不？”
“你們還沒招新？”陸方奇怪的看向孫星州。
孫星州抓了把頭髮，有點訕訕：“過去不是太…張揚了嗎~我們也想低調一點。”
然後招呼了梁鵬：“鵬仔你來講。”
梁鵬也沒憋出什麼特別的話，只是照實說了過去的進展：“我們主要擔心發展成四不像，那就給你丟人了，所以這些天都在參考其它社團的運轉方式，比如學生廣播站。”
陸方想了想才說：“應該問肖文，社團比辦公司會簡單一些，不過社團屬於義務勞動，初期肯定會碰到各種意料之外的事情，摸着石頭過河吧。”
正說著話，班主任老黃從教室前門探了個腦袋：“後天月考，自己準備一下。”
“嗯？”
“嗯嗯？”
同學們都懵了一下。
下周四才是元旦，大家都以為月考會安排在下周進行，眼下直接提前了。
都只是半大孩子，這麼忽如其來，一下就有點緊張了。
“好吧，不用糾結了。”孫星州直接雙手一攤，“先管這次考試能不能進前二十吧。”
梁鵬一臉得意：“我反正是沒問題。”
孫星州：“……”
上個月臨時抱過佛腳之後，陸方同學的高中成績已經開始理想起來了，自然更沒有問題。
大不了再找文語開個小灶。
不過……
陸方很快發現，校園生活其實避不開一些‘不太妙’的環節。
……*……
第三節課一上課，老黃說道：“既然大家都覺得這次月考有點突然，那讓成績好的同學帶大家複習，正好經過了這個學期你們也適應了高中生活，該有更均衡的發展了！”
“學習成績是要放在第一位，德智體美勞等等方面都要跟上來。”
“當眾‘表演’是你們應該邁出的第一步！”
2014年高考‘一本’上線率95.9%的華附，任何一個班級都有資格、有底氣去引導學生全方位開發素質。
老黃目光從大家頭上掃過：“先以語文來做這個試點，對你們來說最後能跟隔壁幾個學校同級學生拉開分數差距的，基本落在了語文上！”
老黃還真不是因為他教語文所以放大語文的重要性。
在華附這種學霸的世界，一個分段的學生分數相差都不會很大，什麼英語、物理、數學都很難拉太大，語文會成為勝負手。
因為語文學不好很難，學很好也特別難。
這玩意真是有那麼點講玄學了，其它所有科目基本都能用一句話形容‘會就是會，不會就是不會’。
語文不是。
語文屬於大家都會，但會多少不好說，而且誰也不敢保證自己必然會~
老黃虛虛的看向台下：“讓班長來帶沒問題吧。
”
他都要讓開講台位置了，台下傳出七嘴八舌的聲音：“讓方哥…陸方來吧！”
“對！我們覺得陸方能講得更明白！”
班長更是極力推崇：“老師，陸方同學的語文肯定比我好，讓他來帶吧。”
老黃：“？”
陸方：“？？！！”
他人都愣了。
語文他確實還行，畢竟現在越來越難有什麼事物束縛他的思維，而足夠開闊的思維讓他很容易抓住關鍵點。
可……他現在是個要好好學習天天向上的懵懂學生陸啊！
老黃遙遙看向坐在最後位置的陸方，不太肯定的說：“陸方你覺得呢？”
“好。”陸方想想也沒推辭，翻了翻課桌，抽出一張語文試卷，“以試卷的題目分佈做個範例吧。”
他有文語這種學神針對性總結出來的應試答題經驗，一點不慌。
也沒去講台上，陸方站起身清清嗓子，不慌不忙的開講：“基礎知識點這種東西我覺得以各位的水平，比我肯定牢固得多。”
“語文應試答題難的部分是閱讀理解和作文兩大項。”
“先說現代文閱讀，我的理解是，出題人從來不是正兒八經考這篇文章要表達的東西，而是考發散思維的收束性。”
“文言文閱讀我個人的做法是結合文言文資料的歷史時代背景去看，考點一般是以古觀今，其實沒什麼新鮮事。”
“至於作文這方面其實很簡單，首先如果是材料作文那就得先跨過材料這個障礙，這玩意我真不覺得大家連這點水平都沒有，那也太丟人了。”
“其次就是作文，分兩種方式吧，抓人眼球式描寫，以及樸素細膩式。”
“最後關於基礎知識的學習與掌握，這方面…啊…我個人覺得是愛好問題，選入高中階段的課文大多具備文學優雅，喜歡就很容易記住，好比孔乙己多少年都忘不了。”
最後，陸方抬頭掃過教室：“我話講完，誰…誰還有什麼不懂嗎？”
“沒了。”
“方哥，我悟了！”
“感覺一下就通透了。”
站在台上的老黃適時笑着開口：“陸方剛才講到的許多東西，基本只適應於應試，而且放到高三衝刺階段效果更好。”
“至於基礎知識學習與掌握，是個比較有意思的角度，更簡略一點說，你們拿出看課外書的心思放在課文上，什麼記不住？我看你們倒是對那些網絡小說情節記得牢牢的！”
一瞬間哄堂大笑。
高中生很多都會迷戀網絡小說，老黃這話算是說到大家心坎坎了。
語文這個科目的複習緊張感就這麼略過去了。
之後的試點也有相對展開，各科都有同學去講一講各自的學習經驗，陸方沒再參與。
包括他最擅長的歷史和政治。
沒辦法。
天賦，講不了。
……*……
令陸方沒想到的是，‘麻煩’事一件接一件。
臨近元旦，學校正籌備元旦慶祝活動，這也是月考提前的緣故。
本來不是什麼稀奇的事情，跟陸方無關。
各個班級齣節目也輪不到他陸方。
偏偏離譜的是有個學生代表發言環節，校方…準確的說是校長認定了就他陸方能…裝好辶……發好言。