第33章 說不清
蘇先生掃了一眼乾淨的院子,看向姜雲面的石頭。
姜雲會意,僅把面的四石頭,還從懷裏的布袋子裏又抓一把石頭給。些都之收空間裏的“寶貝石頭”。
蘇先生看着面一堆顏色形狀各異的鵝卵石,一邊擺石頭一邊對兩兄弟:“說的都沒錯,姐但教數數,也教認字。”
說著示意看面的石頭開始講故事,“很久很久以,一名獵,每日都門打獵,且總能收穫很多獵物。”
三齊齊吞口水:真厲害,樣就能每都肉吃了。
“但間長了,總忘記自己多少只獵物。於每日都牆畫石頭,一隻獵物就畫一石頭。第一打了七隻,畫了七石頭,第二打了四隻,畫了四石頭,……”
蘇先生一邊說一邊擺弄石頭,姜雲見夠用,又抓了一把石頭給。
金霸忍住聲提醒:“差多得了啊,再拿就露餡了。”
擺好石頭,蘇先生看向兩兄弟問:“那現想知自己第一打了多少只獵物,怎麼辦?”
“數石頭!”兩異口同聲。
“沒錯!”蘇先生摸了摸鬍子,滿意地點點頭。
兩兄弟頓了些信心,繼續認真聽蘇先生講故事。
“……開始覺得樣很麻煩,便想了一新的主意。”
三:每都那麼多獵物呢,肯定願意每數一遍!對,一遍夠,數好多遍!
的新主意什麼呢?兩兄弟心想。
姜雲卻隱約所察覺,也忍住期待地看着蘇先生。
蘇先生沒直接說,而擺石頭示範,擺一份石頭,便面寫相應的數字,再對應着解釋。
一直到六,蘇先生停了。
姜岳山迫及待地追問:“還呢?還呢?”
蘇先生攤攤手,“還的,得等把一到六都學會了才以繼續。”
“怎麼樣才算學會了?”姜岳水問。
其實會認姐教的那些字,也會數手指,但明白數數字之間的關係,聽完蘇先生的故事,好像些明白了,又好像明白。
蘇先生笑了笑,便帶柴房折了一些乾枯的短樹枝,一起擺樹枝,從一到六,又隨機抽取。再教擺好的樹枝寫對應的數字。
院子裏的落葉、牆角的碎瓦片、棋盤的棋子……
蘇先生帶着滿院子數數,滿院子寫字。
之後用棋子教了七、八、九、十,就讓兩兄弟自己滿院子數了。
姜雲的直給同的,蘇先生用一故事,讓明白數字現的必性,又帶動手數,感受數字生活的無處。
兩兄弟從枯燥難懂的知識體會到了樂趣,對數數遊戲的興緻逐漸高漲。
院子裏傳兩兄弟的歡聲笑語,蘇先生薑雲相對坐棋盤兩側。
“怎麼一起玩?”以為姜雲正愛玩的年紀,便會數數,也應該會樂意玩的。
殊知姜雲學習系統里,早就玩許多更意思的數數遊戲了。
比如全息投影的虛擬畫面里數象、松鼠、老虎……
比如用飛車撞擊正確數量的積木……
所以對蘇先生的數數遊戲一點興趣都沒。
只隱約意識到:自己能一遍就學會,概……也學習系統里的那些趣的遊戲關係?
“為什麼樣教?”難蘇先生也學習系統?
金霸:……真服了的腦洞。
蘇先生摸了摸鬍子淡淡:“些事,光靠嘴說清的。些事,光靠耳朵記住的。”
姜雲似懂非懂地點點頭。
蘇先生見那麼認真,由笑:“真的懂了嗎?”
姜雲搖頭,“懂,但先記,以後就會懂了。”
蘇先生些驚訝,一直以為姜雲頑皮的。直到看蹲地認真地一遍遍教兩弟弟認字,才覺得自己似乎看走眼了。
聽着姜雲的話,忽然覺得姜雲或許比想像的成熟懂事許多。
然而事實,因為金霸總讓把懂的先記。
知內情的蘇先生卻覺得能說樣的話,見其心志之成熟。
么一想,姜雲那一點頑皮活潑,就顯得愛了起。
“再棋?”蘇先生興緻勃勃。
姜雲遲疑了一:“次會輸了又把趕吧?”
蘇先生:……明明因為姜雲的胡鬧才生氣的。好吧,事誤會了。
后研究了一棋”的玩法,發現種棋看似簡單,卻頗為趣,其蘊含的“計算”也很巧妙。
姜雲哪懂其的“計算”?只金霸的指導掌握了基礎玩法而已,輸棋就意料之的了。
眼看着姜雲半之內輸了二十次,還蘇先生明顯放水的情況,空間裏的金霸忍直視地捂臉。
蘇先生也點懷疑生:到底為什麼讓姜雲陪棋?
還因為覺得姜雲既然會從未見的棋,或許會些驚喜的玩法。
事實……的棋也能說毫無章法,只全憑本能棋。
為了用自己自己棋,蘇先生耐着性子教姜雲。
教的仔細,深入淺的,很好理解,所以被動學習的姜雲也抵觸,學得很認真。
兩,一教得認真,一學得認真,相處得其樂融融。
蘇先生對的學習態度領悟力表示十分欣慰,順手給姜雲留了一自己想的殘局,讓回想。
“明日再,殘局。”
莫名其妙領了一份作業的姜云:……其實想再了。
得知回家,姜岳水姜岳山兩兄弟依依舍地蘇先生告辭。
回的路,三的進度也十分緩慢。
因為兩兄弟每遇到一夥伴,就停炫耀一自己的數數技能。
姜雲看着再次停蹲路邊數石頭給看的兩兄弟:算了,看兩傻弟弟的份,明日再陪蘇先生棋吧。
既然還再,那殘局自然好好想的。
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