第33章 說不清

蘇先生掃了一眼乾淨的院子，看向姜雲面的石頭。

姜雲會意，僅把面的四石頭，還從懷裏的布袋子裏又抓一把石頭給。些都之收空間裏的“寶貝石頭”。

蘇先生看着面一堆顏色形狀各異的鵝卵石，一邊擺石頭一邊對兩兄弟：“說的都沒錯，姐但教數數，也教認字。”

說著示意看面的石頭開始講故事，“很久很久以，一名獵，每日都門打獵，且總能收穫很多獵物。”

三齊齊吞口水：真厲害，樣就能每都肉吃了。

“但間長了，總忘記自己多少只獵物。於每日都牆畫石頭，一隻獵物就畫一石頭。第一打了七隻，畫了七石頭，第二打了四隻，畫了四石頭，……”

蘇先生一邊說一邊擺弄石頭，姜雲見夠用，又抓了一把石頭給。

金霸忍住聲提醒：“差多得了啊，再拿就露餡了。”

擺好石頭，蘇先生看向兩兄弟問：“那現想知自己第一打了多少只獵物，怎麼辦？”

“數石頭！”兩異口同聲。

“沒錯！”蘇先生摸了摸鬍子，滿意地點點頭。

兩兄弟頓了些信心，繼續認真聽蘇先生講故事。

“……開始覺得樣很麻煩，便想了一新的主意。”

三：每都那麼多獵物呢，肯定願意每數一遍！對，一遍夠，數好多遍！

的新主意什麼呢？兩兄弟心想。

姜雲卻隱約所察覺，也忍住期待地看着蘇先生。

蘇先生沒直接說，而擺石頭示範，擺一份石頭，便面寫相應的數字，再對應着解釋。

一直到六，蘇先生停了。

姜岳山迫及待地追問：“還呢？還呢？”

蘇先生攤攤手，“還的，得等把一到六都學會了才以繼續。”

“怎麼樣才算學會了？”姜岳水問。

其實會認姐教的那些字，也會數手指，但明白數數字之間的關係，聽完蘇先生的故事，好像些明白了，又好像明白。

蘇先生笑了笑，便帶柴房折了一些乾枯的短樹枝，一起擺樹枝，從一到六，又隨機抽取。再教擺好的樹枝寫對應的數字。

院子裏的落葉、牆角的碎瓦片、棋盤的棋子……

蘇先生帶着滿院子數數，滿院子寫字。

之後用棋子教了七、八、九、十，就讓兩兄弟自己滿院子數了。

姜雲的直給同的，蘇先生用一故事，讓明白數字現的必性，又帶動手數，感受數字生活的無處。

兩兄弟從枯燥難懂的知識體會到了樂趣，對數數遊戲的興緻逐漸高漲。

院子裏傳兩兄弟的歡聲笑語，蘇先生薑雲相對坐棋盤兩側。

“怎麼一起玩？”以為姜雲正愛玩的年紀，便會數數，也應該會樂意玩的。

殊知姜雲學習系統里，早就玩許多更意思的數數遊戲了。

比如全息投影的虛擬畫面里數象、松鼠、老虎……

比如用飛車撞擊正確數量的積木……

所以對蘇先生的數數遊戲一點興趣都沒。

只隱約意識到：自己能一遍就學會，概……也學習系統里的那些趣的遊戲關係？

“為什麼樣教？”難蘇先生也學習系統？

金霸：……真服了的腦洞。

蘇先生摸了摸鬍子淡淡：“些事，光靠嘴說清的。些事，光靠耳朵記住的。”

姜雲似懂非懂地點點頭。

蘇先生見那麼認真，由笑：“真的懂了嗎？”

姜雲搖頭，“懂，但先記，以後就會懂了。”

蘇先生些驚訝，一直以為姜雲頑皮的。直到看蹲地認真地一遍遍教兩弟弟認字，才覺得自己似乎看走眼了。

聽着姜雲的話，忽然覺得姜雲或許比想像的成熟懂事許多。

然而事實，因為金霸總讓把懂的先記。

知內情的蘇先生卻覺得能說樣的話，見其心志之成熟。

么一想，姜雲那一點頑皮活潑，就顯得愛了起。

“再棋？”蘇先生興緻勃勃。

姜雲遲疑了一：“次會輸了又把趕吧？”

蘇先生：……明明因為姜雲的胡鬧才生氣的。好吧，事誤會了。

后研究了一棋”的玩法，發現種棋看似簡單，卻頗為趣，其蘊含的“計算”也很巧妙。

姜雲哪懂其的“計算”？只金霸的指導掌握了基礎玩法而已，輸棋就意料之的了。

眼看着姜雲半之內輸了二十次，還蘇先生明顯放水的情況，空間裏的金霸忍直視地捂臉。

蘇先生也點懷疑生：到底為什麼讓姜雲陪棋？

還因為覺得姜雲既然會從未見的棋，或許會些驚喜的玩法。

事實……的棋也能說毫無章法，只全憑本能棋。

為了用自己自己棋，蘇先生耐着性子教姜雲。

教的仔細，深入淺的，很好理解，所以被動學習的姜雲也抵觸，學得很認真。

兩，一教得認真，一學得認真，相處得其樂融融。

蘇先生對的學習態度領悟力表示十分欣慰，順手給姜雲留了一自己想的殘局，讓回想。

“明日再，殘局。”

莫名其妙領了一份作業的姜云：……其實想再了。

得知回家，姜岳水姜岳山兩兄弟依依舍地蘇先生告辭。

回的路，三的進度也十分緩慢。

因為兩兄弟每遇到一夥伴，就停炫耀一自己的數數技能。

姜雲看着再次停蹲路邊數石頭給看的兩兄弟：算了，看兩傻弟弟的份，明日再陪蘇先生棋吧。

既然還再，那殘局自然好好想的。

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