第5章 他有數

回到雨季的第二。

林詩蘭起床得很艱難。昨被譚盡纏着講話，導致回家晚了，媽念叨一晚，說都高三了心思還放學習，逼着做完原本的作業，再多做一份英語卷子。

當老師的媽媽，林詩蘭從被教育重視學習。

別的孩外面滑滑梯玩沙子，家背英語單詞唐詩三百首。

別的孩學剛接觸系統的教育，已經被媽安排了各種課外班。

別的孩也開始補習了，則開始參加競賽並比補更多的習。

每年都穿越回高三再高考一遍，對於林詩蘭說，噩夢的噩夢。

像昨那樣的日子，真的沒心情寫作業。家那麼的屋子，林詩蘭做啥媽都一清二楚，想偷懶，門都沒。

正長身體的年紀，壓根沒睡幾，困得眼睛都睜開。

呂曉蓉門，交代林詩蘭課後幫複印材料。

覺還沒醒，迷迷糊糊應，了一會兒，又聽見家門口傳動靜。

以為媽沒帶鑰匙，林詩蘭直接把門開了。

外面，站着一眼角糊着眼屎的譚盡。

“早啊。”

頂着雞窩頭，跟打招呼。

“……早。”

林詩蘭匆忙用門遮擋了的蝴蝶睡褲：“么早找嗎？”

表情得意，邀功似的：“那。一看媽走掉，立馬就了。”

“啊？”覺得點驚悚：“一直暗觀察家？”

“沒錯。”譚盡方承認。

林詩蘭細細地將打量一番。

以為找一起學的，但譚盡怎麼沒拿書包？

打了哈欠，問：“再睡會兒？”

林詩蘭搖頭：“得學啊，怎麼再睡？會遲到的。”

“學？”

兩明顯兩頻交流。

先一步反應：“起了早，卻沒打算學嗎？”

慢一拍，也表現震驚：“什麼？今打算學？”

林詩蘭的高三年，以被兩字概括——學習。

譚盡的高三年，同樣以被兩字概括——玩樂。

“林詩蘭，都穿越了，地球多少能擁樣奇妙的經歷？身為主公的，腦子裏竟然只學習？”譚盡一臉的暴殄物。

“然呢，幹嘛？”林詩蘭一臉坦蕩。

“走！覺睡了。得闖一番事業。”

“哪裏？”

丟給一自信的眼神：“數。”

於，每次穿越，每次都認真讀書的林詩蘭被譚盡順利地拐走。

坐8路公車，步行二十分鐘，又轉了312路。

最終，歷三，到達了目的地。

站龍飛鳳舞的“花鳥市場”四字招牌，的林詩蘭的困惑。

“真的數？”

一路的顛簸沒折損半點精力，少年擼起袖子，幹勁十足。

“當然。里僅花鳥市場，樓珍寶城，還以淘到古玩翡翠字畫。總流落民間的好東西還沒被發現的，佔領間優勢，以搶先一步買。或者，四年後值錢的，現值錢的，買了存着。比如翡翠啊，翡翠的手鐲料價格，四年後漲了好幾倍呢。”

林詩蘭先評價譚盡沒那買東西的眼力，的想法，從根源便沒法實施的。

“里的東西帶到未。”

“哦，好像。身體穿越，東西沒法隨身帶走……”

的話沒令打消念頭，譚盡思考着，又提供別的方案：“那沒能，找地方把它埋起。

“沒用。”

被老遠帶種地方，林詩蘭心情鬱悶，也再給留情面。

“讓再跟說清楚一點，現的行為對未會任何影響。基於結論，現埋東西了，未也會現。”

譚盡說話了。

蹙着眉，陷入深思。

林詩蘭之跟譚子恆朋友，因為層關係，總覺得譚盡也屬於“弟弟”的那一輩。

望着玻璃窗里的倒影，也發起了呆。

高馬尾、臉、白皮膚，臉光潔柔嫩的少女的臉蛋，卻因為於沉靜的表情顯了成的老氣橫秋，自己。

而身邊的，清清爽爽的高生模樣；一頭亂毛，耳朵薄薄的，努力想事情表情也變懵懵，黑白分明的眸子裏透一股稚氣未脫的真。

根本就孩子嘛……

一瞬間些恍惚：一樣經歷了些年雨季的循環嗎？

“想到了！”譚盡一拍腿。

“能改變未，就觀察原的世界家幹什麼，多聽多看總能發現創造財富的辦法。觀察到偷偷把寶貝埋哪裏，以舊地重遊，將它挖掘。”

“哦？地埋了四年的古董，能多賣十塊錢還二十塊？”

林詩蘭直截了當地潑了冷水。

“靠譜了。”

意興闌珊，轉身打算往車站走。