第二章：單親媽媽

勞累了一天，敏賢拖着疲憊的身軀開着車來到學校對面托班，小傢伙看見媽媽明顯異常高興，一聲媽媽媽媽喊着，撲在敏賢的懷裏，也就是那聲媽媽，是支撐着敏賢努力下去的動力。

“媽媽.....“沒等敏賢開口，女兒萱萱就巴拉巴拉地說起今天學校發生的事情，敏賢認真的聽着，時不時還回應着：對呀，那個同學怎麼壞呀。又或者是我們萱萱也要這麼乖哦。敏賢要把自己當成是女兒萱萱的朋友，用更多的同理心，去傾聽，而不是一味地強加自己的意見或批判。這已經成了她們母女溝通模式了。

她很欣慰女兒性格沒有受到父母離婚而變得抑鬱。她看見女兒萱萱就像看見曾經的自己，全世界都是美好的。同時她也很虧欠女兒，不能給她完整的家。現在做着自己曾經很討厭的事情。敏賢感覺自己也是自私的。但面對不對等的婚姻，女性是不是應該要勇敢站出來，不再為了依附而去依附。做有思想有獨立的女性。這兩種思想在離婚前不斷交錯纏繞着敏賢。

放學日常對話，媽媽：”今天午飯吃了啥？“

女兒：”土豆燜雞肉。“

媽媽：”吃完了嗎？“

女兒：”還有一點沒吃完，倒了。”

媽媽：“浪費糧食，粒粒皆辛苦。”

女兒：”就是吃飽了。“...........

媽媽：“今天午睡冷嗎？”

女兒：“不冷”。

媽媽：“今天在學校表現得怎麼樣？有沒有被老師批評或者表揚？“

女兒：”哈哈，被老師罰了，上課跟同桌講話.“女兒還一臉調皮地說著，自己都感覺不好意思了。

晚上睡覺時，”在清朝古代的女傭（保姆）叫宮女，宮女需要在皇宮主子用膳，洗衣，做飯，穿衣等等。基本上皇宮貴族式不需要自己動手的。“

”媽媽，珠子（主子）是什麼？用膳又是什麼？

“主子相當於主人的意思，用膳就是吃飯呀。”

“古代的人太懶了，竟然還要人家喂飯，哈哈哈。”

“你上小學前還不是要喂飯，哈哈，笑死我了。”

“沒有，沒有。”小不點又想耍賴。

母女倆躺在床上，敏賢拿起書跟女兒閱讀起來，為了提起女兒對閱讀的興趣，多讀課外書，敏賢每晚還會跟女兒一起閱讀。

我們要睡覺了，明天我再給你講關於清朝男保姆的稱呼好不？”

女兒點了點頭，萱萱從來就很聽話，可能是父母離婚的關係，她從小學會察言觀色。女兒馬上閉上眼睛睡覺。

一天又平安過去了，敏賢躺在床上，思索着如何才能夠更好改善家人的生活，離開了前夫周信揚，意味着她失去了經濟依靠。但是她不用再受精神壓迫了。她需要的是正能量。原本是開朗的，可是前夫這麼多年給到她的全是暗黑負能量。父母本想勸說賢敏離婚後跟他們一起住，捨不得女兒受苦，敏賢根本不想父母看到她狼狽不樣子，最不想父母擔心。拼了最後的一口骨氣，堅持自己租了個小公寓。自己試着獨立。說是公寓，其實就是一個一房一廳的小出租房。古語有云：眼不見為凈。父母看不到。

微弱的床燈，突然熄滅了，燈泡又燒了，眼前漆黑，她是害怕的，從小怕黑。敏賢閉上眼睛：明天再去買一個燈泡回來。明天睜開眼就是天亮了。