第二章忍者學校

第二章忍者學校

時間在莫天擔驚受怕中溜走,隨着夕陽西下,很便到了傍晚,天邊的殘陽染紅了半邊天,如血的光芒將木葉周圍的樹木映成血紅色,繁華熱鬧的和諧木葉沉浮於這片血紅色光暈色里,彷彿和平總在血與火的戰爭中浴火而生。

現在的莫天也不得不接受現實,活了十幾年的青少年就在轉眼間成為了一個五六歲年紀的小孩,任誰都難以接受這個難以置信的事實。

不過讓莫天吃驚的而是這個世界竟然是動漫中的火影世界,一個僅僅存在於虛幻的動漫世界中的世界竟然出現在自己面前,莫天感覺自己是在夢中,懷疑自己感受的一切都是幻覺。但是那真真切切的疼痛感讓他明白,眼前的一切都是真實存在的。聯想到自己剛剛昏睡時夢中的那個聲音,心底不由產生一種莫名的恐懼和敬畏。

“難道那就是神的聲音?難道自己的穿越就是神的威能,神的意志?竟然將我丟到火影世界呀”莫天心中感嘆異常。

火影,這部動漫是以日本忍者傳說為題材展開的,動漫中充滿了宣揚日本忍者歷史年代的文化的內容。在火影動漫中不缺乏悲傷痛苦,也存在嬉笑打鬧。同時,它將戰爭的血腥殘酷,忍者之間的冷漠無情,人世間的弱肉強食展示得淋漓盡致,也讓人們知道和平的可貴難求,但沒有能力的人們在火影中只能夠當做忍者實驗室中的化學材料,強者攀登巔峰的墊腳石,戰爭中可以隨+激情小說**意摒棄的螻蟻而已。

火影動漫中可貴的是強者們似乎都是偉大的,都是和平的創造者,他們都朝着和平的目標前進,不過實現和平的方式不同而已。

然而,動漫畢竟是動漫,虛幻的世界終究是虛幻,現實永遠不會理想,也永遠沒有理想,在現實中,那些掌握毀天滅地的忍術的忍者們是否都是以實現世界和平為目標前進呢?答案是否定的。或許只有那幾個可笑的強者會有如此幼稚的想法。

強者們追求和平?別開玩笑了,世界上永遠沒有和平,也永遠不會和平,只要有人的地方就不存在和平,即使有和平,也只是暫時的。

強者永遠都站在世界的巔峰,他們俯視蒼生萬民,和平是他們手中的玩物而已,他們的追求或許是永恆吧!

從動漫中帶到現實的火影世界的認知,莫天深刻認知到火影世界的殘酷與冷漠,沒有能力的自己的生死不受自己掌控,沒有能力的自己可能在某一天會成為某個實驗的犧牲品。

不過幸好,來到這個世界后的他就註定變得不平凡,在他醒來不久,一個忍者就通知他明天他可以去忍者學校上課了,對此莫天也興奮不已,有能夠成為忍者,成為能夠毀天滅地的強者,成為人上人的機會誰不渴望抓住?對於生活在平凡的世界的莫天對具有強大力量的東西都有着無比的熱衷和嚮往。

相對於平凡的壓抑的和平世界,莫天喜歡這個強者為尊弱肉強食的世界,在這樣的世界裏,身為忍者沒有法律約束,沒有太多的顧忌,被原來世界壓抑的莫天有着太多的情緒需要宣洩,需要發泄。

莫天興奮莫名地拿起桌面上的捲軸閱讀起來,這些捲軸都是他身體的原來主人父親的所有財產。

從這身體的記憶中莫天了解到這個身體主人的一切,原來主人叫做浩雲莫天,從出生為男孩就被父親寄予振興家族的厚望,三歲時他父親就開始教他查克拉提取方法,並且開始鍛煉他的體力,四歲左右他父親開始教他一些簡單的忍術,如分身術、變身術、替身術術等,五歲時候就被嚴厲的父親趕出家門一個人居住,雖然個人十分勤奮修鍊,但是由於本身資質低下,重要的是沒有受到有效的教導,現在七歲了也只是勉勉強強能夠發個手裏劍和使用三身術而已,相對於宇智波佐助和鼬這些天來說簡直狗屁不是,能夠進入忍者學校學習可以說是用他父母的生命換來的機會

而且,當聽到自己即將進入忍者學校上學,並且分到伊魯卡那個班上時,莫天既興奮又擔憂。興奮的是因為能夠見到傳說中的木葉小強,能夠和真實接觸到動漫中有的人物,擔憂的是自身實力。

畢竟木葉小強實力提升速度超乎常理,如果自己的實力不能夠達到和他們平起平坐的地步,那麼到了後期,自己可就是個跑龍套了,莫天不希望自己成為平凡的路人甲,既然自己能夠再來一次,那麼自己必然有再來一次的價值。

伊魯卡,木葉中忍,雙親在九尾襲擊木葉時犧牲,性格溫和,待人友好,個人和三代的關係很好,是三代十分看重的唯一一個中忍。

伊魯卡的實力雖然在中忍中僅僅是中上而已,但是他能夠成為忍者學校低年級的班主任,大關係莫過於三代的信任。

試看伊魯卡班上學生,奈良鹿丸、山中井野、秋道丁次三人豬鹿蝶組合,日向家下一代繼承人日向雛田,蟲家族繼承人油女志乃,以兵糧丸聞名忍界的犬冢繼承人犬冢牙,宇智波的倖存者宇智波佐助,還有四代火影波風水門兒九尾人柱力漩渦鳴人等等,在他的班上都是名門望族的孩。

從這來看,三代對伊魯卡是多麼的信任,這簡直就是將木葉的未來交到伊魯卡手裏。如果伊魯卡實力夠強的話,也許三代就會將火影位置讓給他了。莫天能夠分到伊魯卡一班可以說是十分幸運的。;

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火影之永恆一眼

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