二、拾憶，重啟
“同學們，今天我們學習用什麼像什麼或什麼和什麼一樣這一類來造句。”
小胖子直接站起來道“天上的白雲像小狗!”
“不錯，特別棒!韓伊樺，你說一個，不能抄襲別人的。”
韓伊樺慢慢站起來道:“空中的白雲猶如雲霧般繚繞，隨着風吹，它的形狀變幻莫千，有的猶如游龍，又有的猶如上天的臉龐看向這世間的一切浮浮沉沉，如夢如幻，萬千變化，它們可以變成世間萬千各種事物。”
“什麼東西!這節課你站着，後面那個站起來發言!”
“天上的白雲像糖葫蘆!”
“真棒，這才是造句!”
……
三年級的某一天，韓伊樺被班裏三個女生圍在牆面，逼問她喜歡班裏的誰。
“是不是張東健？肯定是，我看他在咱們班最帥了！”
當聽到這個名字時，韓伊樺就噁心想吐。對於這種農村的孩子，大部分都是從小跟着爺爺奶奶長大的。雖然是新生代，但是對於“男大必娶妻，女大必生子”這種腐朽觀念還是比較強的。且大部分都是長期以往和叔侄之間的各種玩趣引導導致性早熟，對於喜歡就直接相當於與慾望連接在了一起，所以如果說喜歡誰誰誰就是在想不倫不類不乾不淨的事情。
對於韓伊樺而言，這三年他們怎麼對自己的沒有誰比自己更清楚。喜歡？就算自己死也不可能會喜歡任何一個人。但她們依舊不依不饒，為了脫身只能無奈沉默，她們便默認是令人噁心的那個“張東健”。
其實她根本不知道什麼是喜歡，喜歡一個人是什麼樣子，她也不知道，更不敢去想。
但是現在只能一邊心裏噁心着，一邊心裏委屈着，一邊心裏難受着……
“對了，你知道為什麼她們都不喜歡你嗎？”
站中間的女孩說道，“因為我在開學第一天不小心把你的“小秘密”說出來了。”
韓伊樺是不會有什麼小秘密被他人知道的，很明顯這只是一個幌子。
那個女生傲嬌的看着她“你呢，小小年紀就和不乾不淨男生不倫不類在一起；你爸媽都不管你，天天往死里打你，還有你那七大姑八大姨看着你都感到噁心；哎呀，對了，還有啊，你的所有東西都是偷別人的，對不對呀？反正我看到了，我就信，他們信不信是他們的事，不過如果你願意給些錢，我就幫你撒個謊把他們說服過去，怎麼樣？我對你好不好？說到底，咱倆才是鄰居，這裏最親的人。”
韓伊樺這次連看都懶得看一眼，直接轉身走了。心想：母親說過，身正不怕影子斜，只要自己是正確的，自己沒有去做，那麼其他的事就不用去在乎，但是千萬不能同流合污走錯了路。
世上污泥千千萬，一個髒了，為了同流合污便一起臟。可是他們卻不知道自己為什麼也會臟，什麼時候開始臟。待回過頭，已經沒有了任何退路。
最後還是她敗了，班裏的人大部分都是知道真正的她是怎麼樣子的，但是有一個這麼好的靶子讓人發泄，誰又會願意捨棄呢？於是鋪天蓋地的負面消息朝韓伊樺襲面而來……
無數次，她看到班裏那些人拿着各種削筆的小刀在她面前晃來晃去，甚至有一次在她去教室後面的那個垃圾坑裏倒垃圾時，一個比她低幾級的小朋友看到她就開始各種眼神飄忽。但韓伊樺沒有去理他，因為那個男生就是那個自稱自己“鄰居”的弟弟。
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小男孩看她不理自己，就直接搬起了地上的半塊碎磚朝韓伊樺扔過去。
韓伊樺只能臨時用手臂抱住了頭，及時蹲了下去，磚頭從頭頂上飛過，手背被擦到了。
韓伊樺來不及多想，拿起那個小小的塑料垃圾桶直奔教室，但是手背的的血卻一直慢慢淌着。
回到教室的她看着自己手上的血，隨手撕了自己的本子紙隨便擦了擦，老師進來后，隨隨便便看了一眼便開始自以為然的“名師”授課。表情一臉莊重，內容有些滑稽玩鬧、可笑荒唐……
韓伊樺其實有好多次都塊堅持不下去了，但她每次都會讓自己睜開眼睛，唯一讓她堅持下去的希望就是自己的父母，她不知道自己如果不在了父母會怎樣？一定特別難受吧，不行的，一定要堅持住，還有三年，沒關係的……
其實不欺負自己的也就只有同村的那個男孩，另一個男生雖然也是同村，但是他父親天天嗜酒，上癮便去毆打他母親的緣故，讓他也總想去試試這種凌辱“弱者”的“勝者”快感。
四年級的一日周一清晨，韓伊樺來到了學校，剛剛交完作業，收作業的同學看了一眼說:“你語文課文抄錯了，應該是第一、第三和最後一段，要不你現在先去辦公室給老師道個歉吧。”
韓伊樺只能拿着課本來到了辦公室，輕輕敲開了屋門，辦公室就兩個老師，韓伊樺慢慢走了過去。
“韓伊樺來啦，怎麼了？”班主任張老師問到。
韓伊樺翻開來了課本問道：“老師，我想確認一下，這段是不是也要寫？”也不能怪她沒聽清，因為佈置作業那一天就被站在旁邊的這個男老師叫出去打掃衛生了，回來后抄了抄同桌的筆錄。
結果班主任沒有思考而是直接給了韓伊樺一個耳光。直到過了很久，韓伊樺只感覺到了疼，真的好疼，從來沒有人打過自己耳光。雖然班裏的那群所謂的同學在欺凌自己，但他們大部分都是精神上的折磨，從來沒有人敢這麼暴力，說到底，主要還是怕真的惹出什麼不能挽回的事，誰知道會不會把一個平平無奇的人打死？
過了許久看着韓伊樺並沒有“打昏”的跡象，才稍稍緩了口氣說道：“我當時說話你沒聽到？幹啥去了！不認真！連作業都能忘，趕緊回家吧你，就算上了初中也考不上高中!你看看你還寫連體字，我這麼大都不寫連體字，哎，還真當自己是個大學生啊！”說完把書本重重摔在了韓伊樺的臉上。
旁邊男老師也附和道：“對啊，這就是你的事了，要反思。”
反思？當時他叫我過去時你也是允許了的，現在讓我反思為什麼沒有認真聽講？真的不知道原委么？
韓伊樺默默撿起了課本，對着他們深深鞠了一躬，但這一鞠躬卻讓他們兩個在有心虛和“受寵”的同時，也並夾着一種“優越感”，教學這麼多年來，從未沒有那個學生會對自己鞠躬。短暫的愧疚結束后便是一股強烈的優越感直衝大腦，自己也驕傲的稍稍揚起了頭。
韓伊樺並不是對他們的授業而鞠躬，相反，在韓伊樺心裏，這一鞠躬則代表着從此她和他們徹底斷絕了任何聯繫。
一次班主任忘了拿課本，讓她去辦公室去拿，那是她第一次走進辦公室，但是不知道那個才是班主任的位置。就禮貌的問了旁邊這位男老師，結果就是僅僅給了一個白眼。無奈便問了一位較為年邁的女老師，結果她也並沒有任何理睬。
她不是聖人，不會吧任何事都忘
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懷，也不允許自己忘懷。
五年級里班主任找了一位自己最喜歡的男生當班長，班長職位的選拔無關乎學習，更無關乎道德行為，僅僅是自己喜歡就選擇了他。
一日自習課上，班裏嘰嘰喳喳鬧個不停，韓伊樺做不下去題，只能看課本。結果“班長”在她背後用了八成的力氣打了她一掌，聲音響到全班都頓時安靜了。
“看你還敢不敢上課說話，交頭接耳，不好好學習！”越說越激憤，好像韓伊樺就是那種活該被打，說的甚至連自己都信以為真似的。
“如果我剛剛說了話，你敢說你就是豬狗不如么？”
他沒想到韓伊樺會反抗，剛剛準備再次動手，結果韓伊樺忽然蹲了下去，這讓他們都疑惑不解，“班長”也開始有點慌了，但是他還是洋裝鎮定，又在背後給了韓伊樺一掌，這次幾乎是百分百的氣力了。
其實韓伊樺是真的難受，不是身體疼的難受，而是自己從小貧血加低血糖，剛剛站起來讓她眼前發黑，腿不自覺的發了軟。
等老師進來時韓伊樺還沒有站起來，但是沒有人理她，她本身就是一個若有若無的存在。
後來還是自己一個人慢慢爬起來坐回位置上，在此期間沒有任何人理會她。
後來終於熬到了畢業，畢業前有音樂考試，考試的人是隨機抽籤決定的，抽到了韓伊樺，她無奈只能隨着“大部隊”走過去，班主任面帶微笑的屈尊站在考官旁邊。
當韓伊樺對着那些坐着的考官時，她竟然從這些嚴肅的考官眼神里找到了一些對學生期許的感覺，這種感覺太陌生，也讓她感到心裏有些燙。不知是不是自己從小喜歡唱歌的緣故，又或者是一直和發小天天唱着玩的緣故，她竟然聲樂考試排名第一。在場除了自己班主任之外的任何人都是滿意的微笑。
拍畢業照時，班主任第一次仁心仁義的讓她挨着自己，將手臂放在了她的背後，一臉慈祥，彷彿她一直都是如此和善的去關愛一個學生。那些所謂的同學們都微笑着手牽手，一片和睦關愛之景。彷彿曾經用鉛筆頭扎自己；用語言、用最累的活來欺辱自己；用傲世的眼光看自己；將水潑到自己身上……彷彿這一切……都和他們無關……
等到發畢業照那一天，韓伊樺毫不猶疑用剪刀把自己的那一部分剪下，其他部分全部丟進火堆里。後來自己的那張也找不到了，但是也無所謂，本來也沒有什麼留存的意義。
畢業了，但是要去中學待五日，那五天裏對韓伊樺來說並不是好事，因為還是小學曾經一個班的那些人在一起。
每天中午都會有人給送一桶綠豆湯，第四日韓伊樺用裏面的碗舀了一勺，剛剛想喝就聽沙新說“沙博剛剛喝了一口吐進去了。”
沙新的“好弟弟”沙博就在旁邊傻笑。韓伊樺直接將那碗糖倒了回去。結果沙新卻說道:“你這樣倒回去讓大家怎麼喝啊？你沒碰還好，關鍵是你嘴還碰了！”她的聲音有些尖銳，像是故意說給其他人聽的。
韓伊樺知道自己說什麼也無濟於事，其實事情到底是怎麼樣子不可能只有他們三個知道，但是他們都習慣業享受這種“快感”。
那一次韓伊樺第一次委屈的哭了，但是從那以後韓伊樺也徹徹底底的將心裏的“學生氣”改為了“自我”，真正的自我，也是自己將來繼續堅持下去的自我。而這份自我一直陪伴她一生，這道傷疤直到遇到那個他相知相識后的許多年才被慢慢徹底撫平。
（本章完）