三、老鐘的研究

回到家裏，他二話不說，翻出了給女兒買的顯微鏡，那是一台家庭用的，女兒正是喜歡探索世界的年紀，所以家裏面這些東西都很齊全。

他又小心翼翼的從兜里拿出一個東西，那是從茶桌上撿的一枚花瓣，放在顯微鏡下，用了最大1500的倍鏡，仔細看了起來。

顯微鏡下，花瓣已經出現了纖維的層面，一條條纖維就像公路網絡一樣鋪開在花瓣之上。嗯，要是這個花瓣真的是一個世界的話，那麼這些公路上應該有着車來車往，可惜我是看不見的。顯微鏡的倍數不夠啊。

老鍾又把自己手上的手串，拆開繩子取了一顆下來，在顯微鏡下，珠子表面也不是肉眼可見的光滑，而是呈現出開片的紋路，由於時間的久遠，上面的包漿，附在珠子的表面上，像是一種油膜籠罩在珠子之上？

像什麼呢？老鍾又來到女兒的書架上，翻出一本少兒天文科普，找到了一張地球的圖片，上面畫出了地球的全貌，最外面的一層，標識着三個字“大氣層”。

對，就像這個，老鍾拿起那顆珠子和花瓣，站在陽光下又仔細看了起來。

然後，他又找出了一個榔頭，將珠子放在地上，啪！砸開了。他繼續自己的研究，珠子被砸成了兩瓣，露出裏面的結構，準確的說，這是一顆菱鎂礦石頭，人們挖出來以後，打磨成珠子，拋光之後再穿上孔，穿成手串，在中國的文玩市場，被賦予了一個叫綠松石高雅名字。

他又拿出了放大鏡，看起內部結構來。裏面也是一層層岩石結構，綠色、藍色、褐色的各種成分。真是和一些星球的內部結構一樣啊，老鍾自言自語。

他看了看時間，老婆和女兒要回來了，他也想起了眼鏡兒說的話：“別多想，容易迷進去。”老鍾自嘲的笑了笑自己，今天是怎麼了，還浪費了一顆珠子。他趕緊把東西收拾好，那個砸爛的珠子，扔進了垃圾桶，手串也順手放進了抽屜。

晚上，按照慣例，老鍾會哄女兒睡覺，每次睡前，他都會給女兒講故事，但老鍾今天卻給女兒講了自己的想法。

他鼓勵着女兒，“你覺得爸爸是不是多想了？”

“不，爸爸，我覺得很有趣。科學課的老師給我們講過，微觀世界也很宏大的。”女兒很有興趣。她指了指窗前的玻璃魚缸，那裏養着幾條小金魚，還佈置着水草、假山等場景。“爸爸，這個魚缸也可能是一個小宇宙哦。”

“這太小了點，就幾條魚。”老鐘不屑的說到。

“可水裏面的微生物呢？老師講過，水裏面有很多細菌。”女兒上課很認真。

老鍾想了想，“那好，可我的手串呢？那個就更小了吧。”

女兒依舊反駁道，用她所學的知識：“珠子上面也有微生物，而且還有更小的物質，嗯，好像是原子或者粒子之類的，老師說，那些東西可小了。用我們的一般觀測手段是看不到的，比如你給買的顯微鏡。”

老鐘被女兒的話震撼了，沒想到一個小女孩已經學到這些知識啦。他摸了摸女兒的頭，親吻了一下，“乖寶，你可不可以發揮想像，說說我們這個手串上的宇宙？”