第九章 人間魔窟

第9章人間魔窟。

法術課的教授是李雲澤教授——一個渾身散發著自然氣息的老爺子，看起來仙風道骨，慈眉善目，在修仙科技煉成法陣出來之前，這位老爺子在法術上的鑽研不可謂不深，只是現如今有一些淘汰，現在的修仙者之間的戰鬥，可以說是千奇百怪，但大多數沒有掐訣釋放法咒這一方式，而是大呼一聲，刷卡--雷霆！

葉秋捂臉。

這個仙修的越來越奇怪了，他好像走進了所謂的卡牌世界，而不是修仙世界，若不是因為還有着其他的練成物，他早已瘋了。

將法術的咒語練製成卡片，靈感來源於符咒的製作，只是卡片顯得更加美觀罷了，修仙者都是追求美的生物，你拿出一張製作精美的卡片，對方拿出一張軟趴趴的符紙，高下立判。

在修仙練成技術逐漸取代古老的掐訣施法的時代，李雲澤教授的地位其實有些尷尬。

不過這並不妨礙他的練成技術同樣精通，作為一個太乙仙，不但生命悠長，而且有着更高的領悟力。

李雲澤教授並沒有在法術課的第一節課講述太過深奧的知識，而只是向學生們介紹了法術卡練成的一些基礎常識。

法術卡一共分為三大類，分別是：輔助卡，修鍊卡，戰鬥卡。

在這之外，還有功法卡和心靈卡！

功法卡既是自身修行的本源之卡，稱之為卡片並不正確，功法練成物一直呆在身體的心靈深處，一生只以參悟功法要義為主，也沒有人會將功法卡主動現身。

心靈卡則是提出的一種概念卡，一般淺顯的表現便是思緒，意識波動，七情六慾便屬於這一種卡！

李雲澤教授在這一節課里主要講述的是功法卡。

功法卡，乃是自身最本源的卡片，一生中不可多換，不然會污染心靈，讓自身的靈力變得不再純凈，根據修仙科技的研究，一個人一生中功法卡最多可以持續九種，超過九種以上便會對自身的心靈和靈力造成污染，雖然可以逆轉，但會花費很大的代價。

所以在修仙初期，還是要以修仙法訣為主，功法卡的鑄就是在築基時期，從練氣九層到築基一層，突破這個關卡之時，鑄就功法練成物，以此作為基石，達成築基期，之後便在此基石上添磚加瓦，或是煉體之術，或是靈魂修鍊之法等等。

第二便是輔助卡。

輔助卡包括輔助性法術，陣法，場域等，輔助法術有【明心術】，【清心咒】，【冰心訣】，【心魔卡】，【乘雲駕霧】，【遁術】等讓人明心見性，鎮壓雜念，或是模擬外物入侵等法術。

修鍊卡包括【引氣法】，【聚靈法】，【雷霆】等有利於修行的法術和環境。

戰鬥卡有【小火球】，【木槍】，【地刺】，【水箭】，【金劍】，【木甲】，【火盾】等，都是一些基礎法決。

除此以外還有【劍術】，【刀術】等兵器使用技藝。

……

為了更形象的進行講解，李雲澤教授取出了一張法術卡作為示範。

並且當著新生們的面，劍指夾着法術卡，卡片上一道光芒閃過，一道小火球便懸浮在李雲澤旁邊！

這火球燃燒着紅色的火焰，散發著劇烈的高溫，一時間教室內溫度上升，大部分新生臉上有汗液流下，葉秋自是其中一人，奈何自身修為太低，抗性太弱，所以才導致成現在這模樣？！

……

隨着法術課的結束，新生們彷彿解脫了一般奔出了教室，

三三兩兩往食堂跑去。

對於這個年齡的學生而言，法術課的課堂確實枯燥了一些。

但葉秋卻聽得很認真！

甚至於，課程還未結束，他就看到了【喜+1】的提示！

而後他就發現了。

所謂的情緒是一種發自內心的，超越一般的渴望！

這節課他受益匪淺。

李雲澤教授留下課後作業，下課後需要列成一張法術卡【小火球】，煉製【小火球】的材料，也被李雲澤教授一一下發。

葉秋也決定將【清心咒】，【明心術】，【冰心訣】等一系列安撫情緒的輔助型法術煉成，從而讓自己一直保持在一個穩定的情緒範圍。

……

帶着絲絲想法，葉秋到食堂吃了一頓簡約而不簡單的午餐，草草的吃完飯，葉秋沒有和任何人進行交流。

回到教學區提供的公共休息區，葉秋翻開法術課本，法書課本上記錄了幾道基礎的法決，其中輔助類法訣就包含【清心咒】，【清心咒】雖然是基礎類法學，但是煉成法陣的構造依然玄奧莫測，而且需要的原料也不是很簡單，包含清心木，靜心草，天清氣，光琉璃等練成材料，這些練成材料非常珍貴，也對應着【清心咒】的潛力無比巨大，因為煉成的法術卡，也有自我成長的機會。

因為蘇離有了安南這個朋友，故而沒有來纏着他，這讓他省心不少。

中午的時間便在知識的海洋中度過。

因為下午的第一課，也就是今天的第三節課便是丹藥課，葉秋拿出丹藥課的課本看了起來，開始做起了預習。

其實他還想去圖書館，只是看書忘了時間，只等到下午的課程上完，便在圖書館查閱資料，一是了解所謂的魔，二是了解七情之氣，三是了解練成法咒。

說不得丹藥課的教授佈置的課後作業也需要去圖書館查呢？

時間一晃而過，葉秋迎來了今天的第三節課，第三節課是丹藥系的專業課，只有丹藥系這一個班在上課，其他系的學生也在上自己的專業課。

因為有節制的預習過一遍，他在這第三節課的表現依然良好。

丹藥課的司雲嵐教授，是一位美麗大方的知性女子，課程上詳細介紹了丹藥煉成的注意方法和煉成法陣，除此之外也佈置了兩個作業，一是練成【氣血丹】這一簡單的丹藥，二是認識二十種簡單的靈藥，這就需要學生去圖書館查閱書籍了。

氣血丹的材料是勁草，獸血之精，引氣草，正陽花等材料，司雲嵐教授沒人下發了三份材料，和李雲澤教授下發的材料數量相同，畢竟萬物練成也有失敗的時候。

今天的課程結束了，留給新生們還有充足的時間做作業，以及了解學院。

……

這一天三節課下來。

無論是教授還是學生，看葉秋的目光都變得不一樣了。

這一位傳說中帝都三害之首，整整三節課，乖巧的不得了，境界雖然低微，但是對靈力的控制卻穩居第一，與傳言中的那一位禍害大相逕庭。

……

葉秋盡量減少與同學們的交際，一下課就去了圖書館。

圖書館的管理是一個小老頭，乾乾巴巴，麻麻賴賴，根據以往的經驗，這老頭想必是一個隱世高手，但日常的管理員卻是一名高年級女生。

葉秋簡單的掃視了一眼，便趕緊落荒而逃，眼前的這位學姐，實在是太讓人難以自拔，一襲銀月色長發披在肩上，頭上還圍着一個晶瑩剔透的發圈，俏麗若三春之桃，清素若九秋之菊。眉梢眼角藏秀氣，聲音笑貌露溫柔。她的臉稍顯稚氣，那一雙眼睛像兩股泉水，清澈見底，所謂一寸秋波，千斛明珠覺未多便是如此罷，身着白色的長裙，宛若是從仙境中走出來的九天仙女。

【思+1】

【喜+1】

葉秋心情暗嘆，這仙果然不是那麼好修的。

“好可愛的新生。”

月嫦兮看着五官精緻的“羞澀”小男孩，不由捂着嘴輕輕笑了起來。

……

殊不知躲到書架后的葉秋正捂着心臟大喘氣。

這座圖書館簡直是他的魔窟！

……

在他之後，莫韻也進入了圖書館。