人去樓空惜恨少，御劍方顯眾人行

待那女子離去，六人還是不斷地感知術的存在，趙教師自從交完感知術，就時常離開，漠不關心一樣，總是讓學生自己修鍊。

剛進學堂時人多的，吃飯都要排隊，慢慢的，連說話的人都沒有，連剛認識的王旭也剛熟識兩天就離開了，長明很傷心，卻無能為力，只能看着熟識的人離開，也許每個人都在生存，這不是他的生存之道，這也有可能不屬於自己，但始終堅持了下來，因為其他5人基本都做到運用術來搬運東西了，而自己也僅僅是感知而已。

一天，趙教師在看着我們練術，柏教師過來了。

趙教師作揖道：“師姐”。

柏教師一臉失望的說道：“龍，你說是不是招的人太少了，就留下了6個”。

聽到他們的談話，眾人知道趙教師叫趙龍。

趙龍回道：“不錯了，總比上次的強，有留下的，咱也不能撒網撈魚，網網都有”。

柏教師說道：“這六個人可有出色的人物”

趙龍回道：“還看不出來，等感知術結束后再看看”。

柏教師：“走吧，去看看那些御劍的小傢伙們怎麼樣了，什麼樣等考核結果出來了再說吧”。

兩人閑聊間就離開了。

眾人也確實沒有時間閑聊，都在努力，汗已經浸透了衣服，只是天分越高的衣服濕的越少。

長明知道，自己還沒有學到本領，不能放棄，聽趙教師的話，還未必能留在山上，真是遠在深山想下山，下山容易留下難。

快中午了，魏仁青就離開了，走時說道：“餓了，兄弟們，你們先練着，我去墊吧墊吧肚子”。

王浩說道：“兄弟，我也去”。

兩人就去了飯堂。

長明不敢離開，因為怕，怕回到以前那樣的生活，怕不能為父母報仇，怕一生碌碌無為，怕以後更後悔現在沒有努力，自己放棄了自己，誰還能替他說話，只好繼續修鍊着。

邵宏傑看兩個人離開了，便也不修鍊了，說道：“都走兩個了，咱們休息休息吧”說完走向一旁的石凳。

一邊用衣袖扇風說道：“在努力也不一定能留下，該休息休息”。

宗希泉也不練了，跟着一起休息，兩人就閑聊了起來。

就這樣越臨近考核有努力有放棄。

考核的前一天，趙龍帶大家到修鍊的地方，說道：“明天就考核了，今天就看看大家的表現”說完就給每人發了一柄鐵劍。

趙龍：“你們試着我教你們的，去試着感知劍，讓他飛起來，超過比自己高，今天誰能做到就不用明天的考核了”。

大家分散開來，試着去感知劍，魏仁青中指和食指一併，運用着老師教的感知術，將術法外放，很輕鬆做到了御劍。

趙龍看到這樣很是差異，這就是天分。

宗希泉和王浩使出渾身解數，都沒有做到讓劍飛起來，邵宏傑做到了，累的滿頭大汗，剩下周盛也做到了努力無悔。

長明也努力御劍，可劍卻絲毫未動。

也許是領導發現了人才，趙龍卻極為的開心。

這一批有人才，有一個魏仁青就不虧。其他人慢慢的也可以做到御劍超過頭頂。

趙龍喜出望外。