意義

意義

我們做的所有事情都是有意義的嗎?意義又是什麼呢?存在於這個世界,活着的意義又是什麼呢?

在真正寫意着這個話題之前,我想要表達的層出不窮,但是在開始寫的時候,卻沒有什麼思緒,只能用思考來打開意義這個話題,首先我就先來討論下,我們所做的所有事情全部都是有意義的嗎.

其實這個問題是非常具有爭議性的,我不能妄自表達和確立所有事情是有或無意義的,我存在的個人觀點是,有一些虛無的事情,一些不同尋常的事情,其實也是無意義的,我認為世界本身的就是無意義的,只能說是一些事物是無意義的.

這個問題其實在很久之前就已經存在,我認為的無意義,也有一些依據,本身我們的存在,我們的生活都是有不確定因素,無法定義的意義的,就比如說活着的意義是什麼對於我來說,其實活着的意義就是活着,而這本身就是無法定義的意義.

世界本身的存在,我們在這個世界上所製造的一切打從一開始,我們有沒有將他們定意義這個量級創造一些事物只是為了優化我們的生活,也就說只是造福人類,沒有什麼必要深奧的意義.

其實我們簡單的說一點,就是我們無法定義意義存在的意義,或者說是我們無法了解意義,這個富有爭議性的問題,也許在未來的某一天,會有人給出這個意義的正確答案,只要我們等到那一天,也許一切事物一切問題都可以解釋得通了.

存在的意義是存在,活着的意義是活着,這些都是非常普通,且基本的東西,對於一切不被定義的東西,當然,一定會存在爭議性,當我們了解這爭議性的存在,也許我們的內心,我們的頭腦,也會得到升華.

某些事物的存在,擁有它的道理,某些創新的意義,是持有一定性的,我們不能來反對,這些將來會成就我們,造福我們的事物,但總歸還是一句,有時候,發明或了解的太深,也會是一種危機.

在這裏,我們就要討論一個,我們年輕人的知識這個話題,知識是在書籍中,在課本中,可知識又分為許多許多種,你是否找到尋求到了一種自己喜歡的知識,或是文學,或是藝術,或是潮流等等,直到現在,是否都尋找到了.

對於我們來說最為高尚的意義就是對知識的了解,對知識的了解,就是最高級的意義,懂我的意思嗎,就是說如果你們尋求一個自己不喜歡的知識,你們真的會認真,來獲取知識嗎?或者說對自己不喜歡的知識有渴望性嗎?

當然沒有,不是嗎,在我們上學學習知識的同時,也需要找到一些自己所熱愛所喜歡的知識,也許沒有太多時間來研究它們,但那樣對於課本上或別的學習知識的熱情,也許會事半功倍,如今,現在,在這個新穎的時代中,去尋找看看吧.

對於知識意義的普及,我也許只能說這些了,剩下的只能你們慢慢去思考,去探索了,現在我們就可以聊一聊,這個意義的另一種解釋了,就是說認為這個世界一切都是有意義的.

對於有意義這個話題來說,任何事物都有一定意義,任何事物都有一定存在的價值,比如說我們渴望在一些領域得到證明或者是成就,我們就要無比努力,在努力的同時,我們也知道我們所付出的這些都是有意義的,這當然是無法反駁的.

其實任何解釋都是非常正確的,沒有意義,這個世界不會存在,或者說是無法解釋一些根本沒有意義的事,我們不需要極力辯解一些什麼隨着他們說嘛,這個事情眾說紛紜,我們聽聽就好了,當一個吃瓜群眾,一個平凡世俗的人,不也是非常的好嗎?

我們無法評價談論意義這個高傲的話題,只是常常用陌生人的口吻來講述一些本不屬於我們的故事,這些其實也是無趣的,總歸還是寫到了這裏,寫在了我的身上,我的眼睛裏.

我們總應該思考着,想像着,將自己不知道的虛心求教着,所謂搞笑,也只能在最後面來寫,現在我今天也不知道我寫這篇文章,這本書的意義在哪裏,我知道一個很俗的意義,但我不願說,其實你們也是知道的.

我所說的所寫的這些,並沒有一些低俗,也不算是多麼多麼的高尚,只是用語言來寫出我心裏這些所謂的道理,我當然也不知道這樣做的意義,只是有人要看,我就要寫,反反覆復,反反覆復,也會讓人感到無比快樂,無比舒暢.

這終究是沒有結局的書,也許沒有結局才是最完美的文字或文學表達.

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雜論十三年

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