第二百七十一章 最後一拼

六級考試將近，小輝感到就剩這些日子想臨陣抱佛腳肯定是不行的了，他也懶得再去學了。看到小輝在玩遊戲，西哥笑着說：“看來小輝已是胸有成竹的了”。康康笑着說：“不會吧西兒，你真的以為小輝能過六級？我覺得小輝有點自暴自棄了。”小輝說：“康康，我覺得自暴自棄的應該是你吧，也許我過不了六級，但比起你康康來我還是有些自信的”。在小輝看來，無論是考四級還是考六級，他都是一如既往地沉着冷靜，本來參加六級培訓也是“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”，他跟科陽一樣，只是想考一下而已。

康康笑着對西哥說：“西兒，預祝我們能順利通過四級。”

西哥說道；“希望是美好的，現實是骨感的。”

小輝笑着說：“你們現在才預祝，我們預祝了好幾次了。話總要說得好聽點，過不過就是另一回事了”。

六級考試終於到來了，考完后，劉漆有點暈乎乎的，看來這場考試消耗了他不少的腦細胞。答題的情況不是很好，劉漆感到問題還是出在聽力上，語速太快聽太不懂，結果做起來沒有多少把握，當然雖然不能說是在亂槍打鳥，不過真實的感覺告訴劉漆比亂槍打鳥也就好了那麼一點點，答的不好。作文一塊基本符合預期，“黨八股”這麼一套還是有點效果的，至少寫起來還算是有模有樣，有板有眼，比之前還是有了一些進步。閱讀一如既往的穩定，是做得最好的一部分，至少劉漆感覺自己做得還行，沒有失准。至於最後一部分綜合，劉漆笑了笑，也是很穩的，一如既往的亂槍打鳥一下，因為根本就沒時間做，只好亂猜一通了事，能做對幾題也只能碰運氣了。

由於綜合這一塊分值最少，且幾乎所有人或多數人這一塊都沒時間做，所以大多數選擇亂槍打鳥，這一塊得分多少並不影響大局，六級分值佔比最多的是聽力與閱讀，劉漆感到聽力做得不理想才是他過六級的一隻攔路虎。聽力對劉漆來講是老大難的事了，2個多月的培訓還是無法解決這個問題，不得不說是個遺憾，也預示着六級的前景不容樂觀，凶多吉少。

對琦哥來講，他六級發揮正常，沒有失准，作文、聽力、閱讀都發揮出了自己的水平，至於綜合他沒放在心上，因為相比其他三塊綜合做得最差，做到最後abcd瞎猜一個，猜中了就猜中了，猜不中也沒事。琦哥知道綜合不是考試的重點，只要把作文聽力閱讀這三塊都做好了，拿到足夠的分數，綜合差點不會影響最後的大局，他還是能過的。當然在考試結果未公佈之前，他不敢斷定自己的成績，在他腦海中也在糾結自己有把握做對的是不是真的對了，還有一些有點把握但也有點遲疑的題是否是對的。雖然從考場中出來后琦哥的思緒有些亂，但是整體來講他感到自己做得不錯，他對自己還是有信心的，畢竟在高中，除了語文之外英、數、物理化他還真的沒怵過，英語一直是他不怵的科目，至少他高中英語都能考到110分以上。

而對科陽和小輝而言，他們考六級是來體驗一下考試的氣氛的，作文湊字數，實際上連要求的字數他們也沒寫到；聽力不知在聽什麼，能亂槍打鳥的就打一下，不能的那就直接空着；閱讀倒是能對一些，算是做得最好了；至於綜合，那就隨便做一下了。總體來言，他們感到六級的作文寫不出，聽力聽不懂，閱讀讀一下，綜合猜幾下。至於最後的成績，小輝和科陽也都心知肚明，心照不宣了啦。

冬天的夜晚是冷冷清清的，從考場出來的大家走在路上，路燈桔黃

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色的燈光讓有些暈乎乎的劉漆有了一些別樣的感覺，感到這燈光比以前更加迷濛暈圈了，此時的劉漆走在路上，那是：重考之後有點懵，深藏隱憂恐難過。此時的琦哥走在路上，那是：一路神清又氣爽，心懷憂疑有信心。此時的小輝和科陽走在路上，那是：無欲無求不擔心，心靜如水似往常。

大家懷着不同的心情吃了頓晚飯後，回到了寢室。

四六級考試考完后，很快就要期末考試了。對康康來講，四級過不過的沒關係，因為四級跟學位證書脫鉤了，但是期末考試的必修課一定要過。這學期只有一門必修課，在康康眼中應該是沒有什麼問題的，不過這最後一門課還是有些特色的，書很大也有厚度，樣子倒不是很特別，特別的是這本書所有文字都是英文呀。康康感嘆道：好不容易送走了英語課，怎麼又來了一門英語課，而且這英文有不少是專業英文，看不懂呀。

如今期末考試近在眼前，當看到這本厚厚的英文教材，雖然老師給大家劃了重點，但在康康眼中這些他看也看不懂的文字跟天書有的一拼。康康自言自語地說：“一看到這書的封面，我的頭就有些暈；翻個三四頁嘛，就眼冒金星；再翻個七八頁，我就要倒頭大睡了。根本就學不進，怎麼辦？”

與康康一樣，當看到都是外語的小明眼神已沒有了往日的光彩，不僅沒有光彩而且還有些痴獃，小明不得不承認，他真的很討厭外語，他也學不進呀，那怎麼辦呢？這門課肯定要過的呀。小輝也一樣，雖然他經受了六級的一番洗禮，但是當他看到這書的內容時，他的笑更多的是苦笑，讀了幾下發現腦子裏根本就印不進，那咋辦？小胖也很苦惱，他也學不進了，內心也在一次次呼喊：怎麼辦呢？

還有黃毛，當他在為期末考試奮戰之時，不容置疑了，黃毛在大學裏最痛苦的時刻又一次到來了。他感到自己的讀讀背背就像阿寶背書一樣，沒有什麼成效，那麼該怎麼辦呢？這是黃毛一直在苦苦思索的問題。當康康、小明、小輝、小胖和黃毛都碰到同一個難題時，共同的難題促使他們聯起手來怎麼去解決這個問題。於是乎，他們五個人聚集在走廊上開始討論解決這個難題。

小明催促道：“怎麼辦，這門課總得過吧，大家想個辦法呀”。

康康說：“主要是學校在這方面把控得也嚴了，以前考試前一周就會公佈考試的教室在哪裏，然而自從大三開始，學校只公佈考試所在教學樓了，考場要到考前30分鐘才會張貼出來。這下如果要在考場做個手腳的話那難度一下子就拉大了。是比較麻煩呀。”

小胖堅定地說：“世上無難事，只要肯登攀。只要我們能下定決心，就沒有過不去的坎。”

小輝贊道：“小胖這話說得好，既然已到了這份上，我們也只有破釜沉舟了。你看我們也學了，但確實有些是學不進去，所以也就只能往這條路走了。反正我是義無反顧了，這已經是我們最後一門必修課了，稍微麻煩點就麻煩點吧，不怕。”

黃毛建議道：“大家在這裏說說也沒什麼用，要不到現場看看，這樣我們才能很快行動起來。”

於是，這五人來到一號教學樓，走進一號教學樓，他們分析了起來。小胖分析道：“我們的考場呢就在一號教學樓，一號教學樓有七層樓，七樓是個舞廳不可能作考場，所以七樓就被排除了。一樓我們之前安排在一號樓考試的考場從來也沒有在一樓考過，所以一樓也可以排除了。六樓是多媒體教室只用來給老師學生上課用的，所以呢也

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不可能用來作考場用，因此六樓也可以排除。剩下的呢就是二樓到五樓，五樓我記得好像也沒有被當作考場用過，所以五樓也可以排除了。那麼考場基本上會被安排在二樓到四樓這三個樓層。”

小明說：“我記得五樓好像考過一次，大二還是大三，我記得有一門課是在一號教學樓的五樓考的。”

小輝點頭道：“好像是有一門是在五樓考的，我也記得，不過在五樓考的比較少”。

黃毛說：“我覺得在二樓考試的也不多，一般都是在三樓和四樓這兩個樓層”。康康同意道：“我覺得黃毛說的對，二樓考得也很少，我好像也沒印象在二樓考過試呀，選修課也許考過，但必修課我沒印象”。小胖高興地說：“那按康康的意思我們就可以排除二樓了，那就只剩下三四兩個樓層了。”

小輝冷靜地說：“我覺得大家既然來了，那就應該把可能想到的情況都想到，如小胖剛才分析的那樣一樓、六樓、七樓，我覺得是可以把它們排除的，但是二樓到五樓，我認為到時考試肯定在這四個樓層，當然如你們所說，二樓和五樓的可能性不大，重點我也覺得在三樓和四樓上，我覺得我們應該要把二樓和五樓也考慮進去。大家考慮的全面一點，那麼成功的可能性就更大些。”

小胖也認同道：“我覺得小輝說的好，既然大家都來了，就考慮的全面一點，那麼我們就把範圍選定在二樓到五樓，不過我還是覺得要有主次重點和非重點之分，二樓五樓是非重點，重點是在三樓和四樓。”

小明、黃毛和康康同意了小胖的這個說法。

康康說：“好，我們已確定了樓層，我們再去看看各個樓層的教室吧。一般每個樓層只有兩個大教室，其他都是小教室”。小輝笑着說：“我們還是上去看看吧”。大家先上二樓，二樓兩個大教室，有一個特別大，小輝說這個特別大的教室可以被排除了，其餘四人都頗為認同。三樓也兩個大教室，四樓也兩個，五樓也兩個，不過兩個大教室的位置有些不一樣。康康笑道：“看過知道每個樓層的大教室有些不一樣”。小胖笑着說：“看過了就放心了。大致我們可以確定，二樓一個，三樓和四樓兩個大教室都是，五樓也一個吧，因為我覺得在五樓考的可能性不大，選一個，小明說以前曾考過的那個”。

小明說：“對，五樓我記得就是在那個考場考的，所以如果要在五樓考的話我覺得還是會選擇這裏的”。

小胖說：“那就這麼定了，就六個大教室，基本上是八九不離十了”。

康康發狠道：“勝負在此一舉”。

小輝笑着說：“這場考試關乎到康康能不能拿學位證書，這是康康一場不容有失的考試”。小明坦言：“說真的這門課我可不願考第二次，太糾結，寧可累點，只要過了就好”。小胖也笑着說：“大家既然如此志在必奪，我相信我們肯定能過，不過大家背還是要背的，能多記一點是一點，實在記不住才能這麼做。畢竟，要重複寫個六次那也不是件輕鬆的事，再說桌子面積有限，太多了也寫不下呀”。小輝笑道：“我估計有的桌子早已被寫滿了”。小明笑道：“沒辦法，先到先寫，捷足先登，畢竟有這種想法的可不只是我們呀，還有不少人哩。”

康康說道：“勝利就在眼前，只要過了這關，嘻嘻”。估計一想到這，康康做夢也能被笑醒。面對着這場畢其功於一役的考試，康康等人也是豁出去了。毫無疑問，這是康康等人的最後一拼。

（本章完）