第13章 新人入學喜上眉梢，轉校生活步履蹣跚

第二周第第一天開始，學校的老師陸陸續續開始了正式的課程，趙無極也開始認真了起來，幾乎每堂課都認真聽講。盡自己所能的去學習。

趙無極所在班的班主任是黃老師，是一個女老師，趙無極之前唯一一個女班主任還是小學一年級時語文班主任。但是這次是數學老師班主任，這不由得讓趙無極欽佩了起來，一個女生挑戰數學領域，而且還肩負起班主任的職責。屬實是獨一檔的少見。

但趙無極聽過黃老師的課，只是一般般，沒有見出有多出色，可能是年級並不大，當老師的經驗沒有那麼豐富的原因。黃老師對待學生總是十分嚴厲。一點小事都會讓學生在教室外面罰站。有是罰得太厲害了，別的老師都會來勸。

但是黃老師，對待同事和領導卻是另一副面孔。

可能是出於對自己在h市中學教書的自信和驕傲，每次上課都是以一種居高臨下的姿態去講課。

在趙無極心中黃老師最常說的就是，“你們連着都不知道啊，還上什麼學呀”，“今天這題目不做出來，你們今天別想放學了”，之類的話。

倒不是學生太笨或者懶，只是黃老師希望在同學們面前展示自己的學識之淵博，故意出了一些難題，有時即使是第一名都少有能答出來的。完了還要大發脾氣，自己都勸不動自己的那種，並且叫囂道：“把這題給我抄五遍，漲漲記性。”

於是下面就有一大片翻本子抄題的刷刷聲，如此黃老師才算滿足了，才肯講下一題。

趙無極對此不以為然，他曾不止一次的對彭說道：“抄題有什麼用啊，多講兩道題目啊！”

彭每次都回答：“這你就不懂了吧，讓你怎麼辦就怎麼辦，聽話就行了”。

趙無極又無語了，這能難受的說道：“這………”.

總的來說除了黃老師這樣，其他老師都還可以的，所以趙無極還能接受。便也不再在意。

趙無極在新學校幾天的學習下來，感覺還是有一點收穫的。只是收穫也並不是很多。

除了h市中學繁雜的各種規矩之外，在教學策略上趙無極沒有感受到多少特別的地方。

趙無極告訴自己，“再看看，也許以後會有不同的”。

趙無極對h市中學的生活也開始逐漸適應了一些，開始的時候，對學校不供飯，還有些疑慮，導致經常，中午買飯的時候，都買不上飯，或者買上飯了，耽誤了太多時間，中午回學校就會晚了。

晚了就會被老師抓到，中午罰站，批評叫家長。

讓趙無極不適應的是這裏老師叫家長的頻繁，兼職令人髮指。大事小事都要給家長來上那麼一通電話。還美其名曰：“要讓家長知道學生在學校做什麼”。

有時家長實在被煩到了，直接會反問：“老師，你又打電話給我幹什麼。”，老師總是會以這樣回懟家長，“家長的都管孩子，你還期望老師管？”。迫於壓力，大部分家長都只能：“對對對”。

有的家長實在太忙，有時會直接不接或者掛斷老師電話，一時間所有人都茫然了。

老師一臉茫然，犯錯的學生也是一臉茫然。

無奈只好作罷，對學生說道：“罰站去吧！”

趙無極不懂，問彭：“這老師怎麼這樣啊？”，彭意味深長的答道：“這你就不懂了吧，這叫甩責任”。

見趙無極依舊不懂，彭繼續解釋道：“學生在學校犯錯，老師就要報告個家長，不論大小錯誤，都給家長報過去，給家長營造一種，自己孩子在學校，經常犯錯，經常給老師添麻煩的錯覺，到了年底學期末的時候，學生成績差了，家長到學校問，老師就會說，‘哎呀，你孩子天天犯錯，有好成績就怪了’，這麼說你明白了吧”。

趙無極聽到這，驚訝的張大了嘴巴，說道：”這麼陰險嗎？”。

彭見趙無極依舊不信，繼續告訴趙無極，說道：“你看，黃老師，每次進學校帶進來的筆記本，每次你們犯錯了，就會都記在本子上，年底了就會找你們算賬的”。

趙無極看着被責罰的學生一個個走出了教室，只見黃老師便順手在大的牛皮包的黑本本上，一個個寫上一個個同學的罪狀。只待年底一起算賬。

趙無極曾親眼見過黃老師的黑色牛皮筆記本，裏面密密麻麻的記得都是他們這些學生們在學習期間犯下的錯。

這讓趙無極不禁膽寒，暗暗的說道：“我一定不會讓黃老師記到我把柄。”。

但是趙無極顯然已經不可能了做到了，因為光第一周和第二周，趙無極中午就已經遲到了兩三次了。

這顯然不是趙無極能控制的。只能隨黃老師去懲罰了。