第9章 學校測試
櫻在忍者學校里的生活很平靜，在課上認真聽伊魯卡講課，下課間與井野、雛田等人相處玩耍，在家裏則是練習結印、鍛煉身體，櫻知道以自己現在的查克拉根本放不出什麼忍術，與其練習不一定放得出來，還會傷害身體的忍術，還不如提升身體的基礎素質，所以放學間她都會在木葉村后的山上跑步鍛煉身體，這樣不僅僅可以增強身體素質，還可以提煉更多的查克拉。
櫻從夢中得知，自己在查克拉操縱方面有着相當驚人的天賦，日後的醫療忍術及怪力術都需要依賴查克拉的控制力，所以她也開始專心鍛煉起自己的查克拉控制力，提早打好基礎，日後修行起來才更加輕鬆，就按照夢中的那個叫卡卡西的老師傳授的方法去爬樹，夢中的自己似乎沒有意識分裂的能力，雖然不知道為什麼，但這個能力給了自己很大的方便，能夠幫助自己審視修行中的錯誤，並想出應對的方法，不過一個小時便完成爬樹的修行，隨後她就進行在水上走的修行，而水上的難度要大了不少，但對可以分裂諸多意識的櫻面前也不算太麻煩，一天便完成了。
這讓櫻覺得很無奈，卡卡西教授的方法似乎沒太大難度啊，是因為自己的查克拉控制力真的太好，還是意識分裂的能力大大縮短了這個過程，櫻也只能找些其他的方法去鍛煉自己的查克拉控制力——
直至三月底，距離櫻入學已將近一個月，這一天伊魯卡也將舉行第一次的班級測試，測試的內容分理論和實踐，理論內容考的是伊魯卡在課上講的內容，而實踐考的是學生的忍術水平及手裏劍、苦無的投擲術，考核的成果影響到畢業時的總評，所以儘管只是一次小考核，大家也不敢懈怠。
櫻對此不是太在意，只要保持中等的水平就可以了，雖然說的是總評會影響到隊伍的分組情況，可從夢中的情況看來，分組的情況除了總評之外，亦有其他方面的考慮，就比如說井野、鹿丸、丁次三人，這分明就是傳承他們父輩的豬鹿蝶三人組，而犬冢牙、油女志乃、日向雛田三人明顯是以偵查小組的模式組建的，就算是夢中櫻所在的第七班，組合也不是看上去的那麼簡單。
這一日到忍者學校，櫻就看到全班同學都開始複習理論知識，只有鳴人一個人不知道該怎麼辦，他平日雖然很少搞惡作劇，但也沒有聽過課，他對這些理論的東西最沒有辦法，聽幾下就困得昏昏欲睡，伊魯卡告誡過他好幾次，鳴人卻總是不聽。
櫻走到鳴人的身邊，說道：“鳴人，你是不是沒有複習的筆記啊？”看到鳴人尷尬地點了點頭，便道：“那你就過來看看我的筆記吧。”
鳴人感激地說道：“謝謝你，櫻。”
看到櫻帶着鳴人過來，井野微微撇了撇嘴，心想：“小櫻，還說你對鳴人不在意，為什麼這麼多人你就對鳴人這麼關注？”不過這是櫻自己的事情，井野也不想去過多地干涉，只是淡淡地跟鳴人打了一個招呼。
櫻問道：“鳴人，你對伊魯卡老師講的課了解多少知識？”
鳴人苦着臉道：“一個也不知道。”
櫻道：“那我就教你吧，你能記住多少就多少。”對井野說道：“井野，你就照着我的筆記看吧，伊魯卡老師講的要點我都記在上面。”
井野驚訝地說道：“小櫻，你把筆記借給我了啊，該怎麼教鳴人？”
櫻笑着說道：“我自己記得差不多了，不需要筆記也可以，給鳴人複習我也是幫自己複習一下。
”，櫻不擔心自己的理論考試，她的頭腦本就聰明，這些知識早就記在心中，何況她還可以分裂出一個意識來記憶這些知識。
鳴人點頭道：“嗯嗯。”
櫻便回憶着第一課的內容，開始逐一向著鳴人講解，她的講解十分清晰明白，鳴人的頭腦也不笨，要不然他也想不出那麼多稀奇古怪的惡作劇，只是平日裏沒用在正途上罷了，這次櫻空出自己的時間來給他複習，讓鳴人很感動，他也不知道櫻是有絕對的信心，以為櫻這些犧牲自己的複習時間，不敢不專心，細細地聽起來。
待到伊魯卡進教室的時候，鳴人已經明白六成以上的內容，不敢說一定能拿高分，但拿個及格應該沒什麼問題，說道：“謝謝你啦，櫻。”
櫻道：“沒事，我們是將來的同伴嘛，互幫互助，不過以後可要好好聽講，雖然只是理論的知識，但有時候也會起到作用。”
鳴人“嗯”的一聲，就聽到伊魯卡叫道：“鳴人，你在幹什麼，要考試了，還不快回到座位上去。”
看到鳴人回去之後，伊魯卡便將考卷一一發放下來，便宣佈考試開始，看着學生們奮筆疾書，伊魯卡忽然發現鳴人也是在快速地動着筆，心中很驚訝，鳴人平日裏可是從來沒好好聽過課啊，走到桌旁一看，見鳴人寫的大部分都是正確的，驚訝更甚。
一個小時過後，全班試卷交上，鳴人歡喜地跑到櫻的面前，說道：“櫻，我好多都會做的，哈哈。”
櫻笑道：“恭喜你了，鳴人。”
鳴人嘻嘻地笑着，說道：“櫻，下午的時候我也要讓你看看，我這一個月來修行的成果。”
櫻知道鳴人這一個月來在修行手裏劍的投擲，說道：“那我就好好期待了。”
實踐考試在訓練場內舉行，考核內容是忍者基礎的三身術及手裏劍、苦無投擲術，櫻知道鳴人因為體內的九尾妖狐，查克拉的控制力異常糟糕，變身術、替身術都還可以實施，但分身術就慘不忍睹了，雖說是騙人的戲法，卻也是講究一定的查克拉控制力，相較起來，等級更高的影分身之術卻是要簡單許多，同理查克拉的消耗也不是一般人能承受的，也只有鳴人這種查克拉異常龐大的人才可以放肆地使用影分身之術。
以櫻的查克拉控制力，三身術的測試很輕易便過去了，-手裏劍及苦無的投擲雖說一般的水準，但也比常人要高上很多，而鳴人正如櫻所想的那樣，變身術、替身術成功地施展出來，而分身術還是跟一個月那樣糟糕，鳴人也不在意，他這一個月又沒有鍛煉過分身術，主要進行的還是投擲的修行。
鳴人站在木樁的前方，看着櫻心想道：“櫻，看好了，我這些日子的修行成果。”又對着冷着臉站在一旁的佐助瞪了一眼，目光盯住木樁，雙手握好手裏劍，嗖嗖的射出，數聲悶響過後，手裏劍都扎在木樁之上。
伊魯卡很驚訝，一個月前鳴人丟的手裏劍還是毫無方向，現在卻能精準地全部擊中木樁，不僅僅是伊魯卡，全班的同學都很驚訝，佐助也是往這邊看了一眼——
櫻看着這一幕，心想：“好。”，她思考過如何讓佐助對鳴人的嫉妒減少，便集結二十個意識的力量想出這麼一個辦法，就是不讓鳴人像夢境中的那樣以吊車尾的樣子畢業，現在距離宇智波滅族還有兩年時間，這段時間裏佐助雖然驕傲，但內心尚未被仇恨給污染，只要現在給他一個水平不及他，但正在接近的挑戰者，就可以進行良性的競爭，那樣的話鳴人日後變強，佐助也不會無法接受，雖然無法從根本上解決問題，但能大大緩解。
考試結束后，全班同學都放學回家，伊魯卡便在辦公室里做好記錄，隨後便帶着記錄前往火影大樓，第三代火影猿飛日斬囑咐過他，讓他將每月的測試記錄給他看，伊魯卡只以為是火影大人關注這一屆的學生，不知道猿飛日斬關注的是一個人。