第八章 球隊核心

第八章 球隊核心

霍蘭德聽說盧易是大四生,心裏頓時有些惆悵。

倒不是遺憾盧易只能為他打一個賽季,而是鬱悶為什麼沒能在去年發掘盧易。

去年棕熊隊都打進了NCAA四強,怎料遇上了德里克·羅斯率領的孟菲斯老虎隊。

雖說四強賽威少爆種,跟羅斯打得旗鼓相當。

但孟菲斯老虎隊還有僅次於羅斯的王牌得分後衛——克里斯·道格拉斯·羅伯茨。

棕熊隊即便擁有天賦出眾的樂福,但樂福在進攻端的表現也很一般,至於其他首發和輪換球員,更是沒幫上什麼忙。

可以說,棕熊隊輸給老虎隊,就缺了一個外線進攻強點。

如果棕熊隊提前一年擁有盧易,怎麼說也不可能被老虎隊打得毫無還手之力。

“如果去年就擁有盧易,可能我們已經奪冠了。”霍蘭德基於盧易的優秀,如是想到。

可現在無論怎麼想也無濟於事。

接下來這個賽季,棕熊隊整體實力要比去年差一些。

即便隊內老將大多在他的勸導下選擇留隊,可留隊的球員無論是在天賦上,還是在實力上,都說不得有多出眾。

同樣是老將,霍蘭德寧可新人還沒有為棕熊隊砍下一分的盧易。

畢竟有些東西,不用正式打比賽就能看出來。

真正出色的天賦,本就是一目了然的。

……

話說霍蘭德跟盧易接觸后,很多事情就迅速提上日程。

如果盧易不是的學生,此前霍蘭德跟盧易接觸,還有非法招募的嫌疑。

但盧易已經是的學生,那麼一切就按正規流程走。

為了儘快讓盧易成為棕熊隊的一份子,霍蘭德很快擠出一個全額獎學金的名額,用以收買盧易的人心。

NCAA新賽季雖然還沒開始,但霍蘭德已經給盧易開小灶,約翰伍登中心部分訓練室和器材提前對盧易開放。

通常NCAA新賽季,要等10月份才開放球隊訓練,到了11月份才進行常規賽。

在球隊集訓期間,球員每周訓練時間也有規定,通常下限是15個小時,上限是25個小時。

當然,球員自己會利用課餘時間加訓。盧易目前這個狀況,就屬於個人加訓。

對於體育生而言,每周通常只要搞定保底12學分,即12小時的課程,剩下都是用於訓練的時間。

即便是部分學渣,球隊背後也會有專門的輔導團隊幫忙補課。

但這樣一來,就會浪費一些個人的訓練時間。

盧易剛結束夏季學期,轉而就匆匆忙忙投身到秋季學期的訓練中。

由於球隊集訓還沒開始,盧易可以自行訓練,提升技術,維持身體狀態,但沒有訓練補貼拿。

NCAA球員打NCAA沒工資拿,但有獎學金,名次獎金,生活補助,學校住宿補貼,以及健康、意外保險。

其中生活補助,是在球隊集訓和比賽期間,球員能夠拿到的小額獎金,相當於是訓練、比賽的營養費。

因為秋季學期已經開始,這意味着盧易每周都能拿到獎學金,維持日常生活已經夠用。

所以,也沒太看重個人訓練沒有辛苦錢這回事。

每天進行訓練,隔三差五看到面板里增加一兩點屬性,盧易對此甘之如飴,樂此不疲。

“身體:力量84,敏捷56,體質96,精神49,自由屬性點0,可重置屬性點(1軟妹幣)。

“投籃:籃下87,中距離41,三分80,定點45,自由屬性點0,可重置屬性點(1軟妹幣)。

控球:運球72,突破68,傳球24,接球36,自由屬性點0,可重置屬性點(1軟妹幣)。

防守:搶斷60,蓋帽17,對抗32,協防19,自由屬性點0,可重置屬性點(1軟妹幣)。

籃板:前場31,后場58,卡位12,預判22,自由屬性點0,可重置屬性點(1軟妹幣)。”

經過德魯聯賽的洗禮,再加上這個夏天的刻苦訓練,盧易的屬性有相當大的漲幅。

但部分屬性因為是之前洗點加上去的,沒有進行針對性訓練,還呈現了下滑的趨勢,好在下滑的並不多。

如果不是NCAA新賽季還沒開始,盧易都準備再洗一洗點,讓他變得更猛一些。

現在的話,時機還不成熟。

反正還有一個月的訓練時間,盧易大可以爭取再努力一把,然後通過洗點,一飛衝天。

……

時間過的很快,一眨眼的工夫,一個多月已經過去,棕熊隊總算要迎來新賽季的第一次集訓。

球隊的第一次集訓,也是新賽期球員們互相認識、溝通的一個機會。

集訓兩三次,大家都認清楚人之後,球隊才會正式確立球隊核心,然後嘗試陣容搭配,磨合戰術。

這也是為什麼,球隊集訓距離新賽季常規賽開打,會提前大半個月時間的原因。

“我是你們的主教練本霍蘭德,大家對我應該不陌生,我就不過多自我介紹了。

這位是球隊的首席助教菲爾索羅斯,接下來的日子裏,菲爾會給予你們很大幫助。

這位是大衛麥恩斯,球隊體能教練。

這位是克里斯萊恩,球隊投籃教練。

這位是……”

霍蘭德將他手下的助教團隊一個個介紹給球員們認識,棕熊隊雖然有很多老將都清楚助教團隊每個人的工作和職責,但還是在認真聽講。

很顯然,霍蘭德在棕熊隊的威望不小。

“好了,接下來介紹球員。

四年級——達倫科里森,球隊的核心控球後衛。

達倫不止是球隊首發,還是球隊的隊長。

如果你們有什麼事情難以處理,無論是籃球上,還是生活上,都可以去找達倫。”

霍蘭德介紹完科里森這位球隊隊長,科里森也主動站出來說了一句。

“我是四年級的達倫,接下來這一年裏,我將與你們並肩作戰。”

“好了,下一位。四年級——盧易,球隊的核心得分後衛。”

霍蘭德點名盧易,盧易一下子就成為了全場的焦點。

科里森聽說盧易也是核心,頓時傻眼:“棕熊隊除了我之外,居然還有核心球員?”

朱·霍勒迪也愣住了:“霍蘭德教練不是說好了要將我確立為球隊核心的嗎?

我堂堂全美高中生第一控衛,要給達倫科里森當替補?

還有這個叫盧易的傢伙,到底是從哪裏冒出來的?

四年級?他傷了三年嗎?棕熊隊根本沒有這個人吧?”

不止是霍蘭德詫異盧易是從哪裏冒出來的,棕熊隊的老將們也很疑惑,怎麼會有一個四年級空降棕熊隊呢?

NCAA雖然是年級越大,打球越有經驗。

但此前完全沒有名聲的球員,突然空降棕熊隊擔任球隊核心,這就太令人費解了。

盧易何德何能,可以擔任棕熊隊的核心?並且還被霍蘭德以球隊第二人的身份,放在科里森之後進行介紹!

就在此時,盧易上前一步,大聲道:“我就是四年級學生盧易,你們的老大哥……”

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我沒想飛天遁地啊

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