第10章 第十章

“在做田野的過程中，我意識到這個題目並不是我想像的那麼簡單，可延伸的東西很多，而且要討論祖先崇拜，就不得不涉及相關儀式變遷的社會文化環境，在這方面我挖掘得還不夠深入……”季晨河看着站在講台上侃侃而談的人，目光不自覺帶了幾分欣賞。生活中大大咧咧甚至有點小迷糊的人，在學術工作中對自己有着十分嚴苛的要求，能夠反思自己的不足和弱點。“……要呈現一部完整而有價值的民族志，既需要田野經驗，也需要文獻功底，我個人感覺在文獻上，我還做的不足。有些非常有價值的文獻，我沒能很好地結合進論文裏。”謝梨面上帶着得體的微笑，“在今後的學術道路上，我會繼續努力，補足短板，做出更為完整、充實的研究成果。”謝梨的答辯陳詞結束，秦老師第一個笑起來，“你論文的不足你自己都說的差不多了，我也沒什麼其他意見。這個題目確實有難度，十幾萬字的博士論文能做到這個程度已經是很不錯了。”謝梨眉眼舒展，“謝謝老師。”“我問一個小問題吧，”秦老師問了一個比較細節的問題，謝梨思考了兩秒便給出準確答案。劉老師和余老教授也都沒提什麼意見。“謝梨開題的時候我也在，當時我們就說這個題目有難度，但是做出來很有意思。我最期待的兩章你完成的很不錯，如果以後有興趣繼續做相關題目，可以再從比較的角度進行深挖，應該會發現更多有意思的地方。”劉老師一直都很喜歡謝梨，跟她說話臉上不自覺笑的特別和藹，“我沒什麼問題，你就談談你去林家村做田野印象最深的事情吧。”前前後後去林家村十幾次，謝梨一時還真想不到印象最深的事情，目光無意中與季晨河的目光相會，腦中立刻浮現出她跳上他摩托車的畫面。“印象深刻的事情很多，但我最不想忘記的是林家村熱情的村民們，守墓的三爺爺，熱情好客的林翠萍大姐，還有一隻叫坨坨的拉布拉多，我第一次去的時候它追着我在院子裏轉了好幾圈，最後一次去的時候，它給我衣服上弄了兩個爪印。”謝梨想起那些在林家村忙碌又雞飛狗跳的日子，眼中的留戀不言而喻，“我很怕它，我也很想它。”謝梨的這番話讓在座做過田野調查的師生們都有些感慨，秦老師道；\"我第一次去做田野的時候不但被狗追過，還#J時G被牛追過，雞、鴨我都怕得不行。現在不但不怕了，我還學會放牛了呢。\"“我也會放牛放羊，之前在藏區做田野的時候跟幾個小孩學的。”老余教授道。“所以，見多了自然就適應了。”季晨河看着謝梨，淡淡道。謝梨只當他是附和其他老師，點了點頭，“我明白的，鍛煉鍛煉就好了。”該季晨河問問題，謝梨想起前三位同學的遭遇，不由緊張的微微握拳。季老師宰相肚裏能撐船，千萬別跟她一般見識，之所以沒有把她的書列入參考文獻主要是因為她才疏學淺看不懂啊！謝梨面上掛着自信的微笑，心裏已經慫成一團開始求饒。“這篇論文可讀性很強，”男人開口，語氣平淡，“民族志里其實藏了很多有意思的故事，但是由於人類學工作者習慣的表達方式，讓這些有趣的故事失去了光彩。能既保留民族志的實證特色，又有文字美感，是很難得的，也是我想做而做不到的。”隨着男人低沉悅耳的聲音，謝梨不自覺睜圓了眼睛，有些意外能得到這樣的表揚，她愣了片刻才道；“謝謝季老師誇獎，不同的表達方式有不同風格的美感，我也很喜歡那種樸實冷靜的語言。”雖然沒點名，但季晨河應該知道自己在說他吧。自己可真是彩虹屁小能手。季晨河的表情沒有任何變化，他垂眸看了眼自己之前在謝梨論文上做的記號，還是說出了那個讓大家都跟着緊張的詞——“但是，”謝梨：“……”是她太單純了，季晨河這種人一看就是不近人情的完美主義者，怎麼會因為他一句彩虹屁就不挑刺呢。“但是，第21頁你引用了耶魯人類學教授最新論文中的兩句話，但這篇論文其實是用德語寫的，你引用的是英文翻譯版，應該註明。”謝梨趕緊翻看自己的論文，引用的那兩句話是她在圖書館查到的，她對作者不太了解，因此沒想到原版不是英文。“好的老師，我回去再查一下。”“嗯，這位學者有一本專著研究祖先崇拜與地理環境，你感興趣可以看看，不過也是德語的。”謝梨：“……”知道您會德語了。“季老師可以幫我們翻譯翻譯嘛。”劉老師看向季晨河，“我們所幾位老師德語都不是特別好。”季晨河道：“回頭我和作者聯繫一下，他的一系列論著都很有價值。”季晨河說完又轉頭看向謝梨，“時間快到了，我問個簡單的問題。”謝梨鬆口氣，在心裏感謝劉老師岔開話題耽誤了一點時間。“你認為林家村的祖先崇拜思想對當地青少年的教育有什麼影響？”謝梨：“……”這問題簡單？她就不該相信季晨河的話。這個問題顯然不是一兩句話能說清的，首先得對當地青少年的教育狀況有了解，其次還得清楚青少年在祖先祭祀中的角色……謝梨在腦#J時G中飛快整理思路，好在她和當地的小朋友們比較熟，不至於兩眼一抹黑。她頓了片刻，開始回答，分成了三個方面，講的雖然簡短，但是條理非常清晰。她答完，看向季晨河，緊張地輕輕抿唇。求求了！不要追問！季晨河抬眸與她對視片刻，原本準備好的問題又咽了回去，他點點頭，清冷的眸中染了些許柔和，“好了。”秦老師宣佈謝梨的答辯結束，四位學生暫時迴避，給答辯老師做決定的時間。四人一走出教室，兩個師兄就大大呼了口氣。