第1卷 第1章第2節：邂逅

在東江大學，郎濤是一個頗有名氣的人物。不說別的，光是他的履歷就能讓人亮瞎眼：十五歲考入中江大學哲學系，十九歲本科畢業，以優異成績保送到中國社會科學院哲學研究所攻讀美學碩士研究生，二十二歲獲得碩士學位，作為公費留學生，赴西德馬堡大學學習哲學，獲得哲學博士學位后，留校專事海德格爾研究，二十五歲出版德文著作《論海德格爾的詩學》，在學界引起強烈反響，二十六歲作為特殊人才引進回國，二十八歲破格晉陞為教授，成為學術界一顆引人注目的新星……

顧箏曾聽過郎濤的一次講座。

儘管顧箏那麼愛好文藝，但對於一個法律系本科生，海德格爾哲學這樣的課題還是太深奧和遙遠了。況且，由於上個學期期中考試好幾門專業課不及格，輔導員專門找她談了話，對她的“不務正業”提出了嚴肅的批評，從這個學期開始，她不僅減少了專業外的選修課，還堅持每天去圖書館溫習功課。如果不是栗紅再三鼓動，她不可能犧牲到圖書館自習的寶貴時間，去聽一門與自己的專業和愛好相距十萬八千里的講座的。“那可是郎濤的講座啊，要是連他的講座都不曾聽過，還敢稱自己是東江大學的學生嗎？”栗紅用她主持文學社活動時那種誇張的語調說。“再說你不是喜歡詩歌嗎，海德格爾在很多世界級的詩人心目中舉足輕重，從艾略特、龐德到嚎叫派的代表人物金斯堡，他們的思想都曾受到過海德格爾的影響呢！”

那時，顧箏和栗紅剛成為好朋友不久，栗紅的風度氣質和見識，都讓她心悅誠服。她不知不覺把栗紅當成了自己的榜樣，連買什麼衣服，用什麼化妝品和讀什麼書都聽栗紅的。她曾經在栗紅的床頭見過兩本關於海德格爾的書，一本是《存在與時間》，還有一本是郎濤的德文著作《論海德格爾的詩學》。她把那本黑封皮的《存在與時間》拿在手裏掂了掂，沉甸甸的，厚得像塊磚頭。她望而生畏地放下，又拿起那本《論海德格爾詩學》，很薄，拿在手裏輕飄飄的，但上面的字她一個都不認識。“是德文。”栗紅在旁邊輕聲說。“你懂德文嗎？”顧箏疑惑地瞟了栗紅一眼。“我正在學、學呢。”栗紅支吾着回答。顧箏發現她的臉有些緋紅。那時，她不知道栗紅已經愛上郎濤了。

郎濤的講座在剛啟用不久的新四樓。由於年代久遠，東江大學的教學樓大都比較狹小，最大的階梯式教室也只能容納不到一百人。那時候，像80年代中國的大部分高校一樣，東大的學術氣氛十分濃厚，各類學生社團眾多，舉辦的各種學術講座幾乎每周都有，聽眾有多有少，跟講座的題目以及演講者的知名度相關，演講者的名氣越大或演講的題目越吸人眼球，聽眾越多。為了滿足一些聽眾較多的講座需要，再加上近些年東大不斷擴招，許多院系也在擴容，原來的教學樓越來越不夠用，學校便在緊鄰圖書館的一塊空地上建了一座教學樓——“新四樓”，從上學期開始，凡是聽眾多的講座都安排在這裏。

講座在晚上七點舉行。顧箏提前一刻鐘來到新四樓，走到門口，發現那間能容納800人的大階梯式教室已經座無虛席，連樓道、講台下面以及教室兩邊的窗台上都爬滿了人。栗紅說好了提前給顧箏佔位置的，所以她硬着頭皮往裏面擠，每前行一步都很費勁，不是踩到別人的腳後跟，就是胳膊下夾着的筆記本被人撞掉在地上，她好不容易擠到教室中間，四處張望，但眼睛都望酸了，也沒發現栗紅的影子。

這當兒，顧箏發現講台上一男一女兩個學生正在忙着安裝擴音器和麥克風，那個女生正是栗紅。

“栗紅，栗紅，我來啦！你占的位置呢？”顧箏衝著她叫了兩聲，可教室里太嘈雜，正在忙碌的栗紅根本聽不見。

距講座開始只剩下幾分鐘了。顧箏站在擁擠的過道上，前後左右都是人，被擠得喘不過氣來。儘管已近中秋，但由於人太多，教室里又悶又熱，令人窒息。顧箏尋思再這樣下去，自己沒準會暈過去。她決定退場了。可後面的人像一堵城牆似的緊貼着，使她挪動一步都十分艱難。就在這進退兩難的當兒，她忽然聽見有人叫了一聲：“顧箏！”

聲音有些陌生，顧箏不知道聲音是從哪兒發出來的。正不知所措時，那個聲音又響了一次：“顧——箏！”

顧箏辨出聲音就是從不遠處發出來的。她尋聲扭過頭，看見左邊一排座位上，一個額頭有點兒鼓，面孔微黑、眼睛卻炯炯發亮的男生站起身，滿臉微笑地向她招着手，“顧箏，你過來，我這兒有個空位子呢！”

顧箏怔怔地望着那張陌生，卻又似曾相識的臉孔，尤其是那雙眼睛——一隻是單眼皮，一直是雙眼皮——遲疑着沒有動身。“您是……？”

“你不認識我了嗎？我是宗天一的朋友王cheng啊……”對方笑呵呵地說,“我們還一起談過卞之琳的詩呢！”

宗天一是顧箏的哥哥。王cheng。卞之琳。詩歌……顧箏的腦子忽然被這幾個詞照亮了。她想起來了，幾年前，她還在從楚州中學讀書，有一次，哥哥在聚珍園請客，把她也叫去了，坐在旁邊的正是王cheng，哥哥介紹說，他是楚州師專中文系的高材生……

“那次，你和你哥，我，還有杜威……”王cheng比劃着說，“杜威，就是那個攝影家……。”

顧箏完全想起來了，“攝影家”還給自己照過一張相片。不過，顧箏同樣把他的名字忘記了。她原本茫然的臉上露出了一縷恬淡的笑意。“原來是你呀，王cheng……”顧箏把重音放在cheng上面，她不記得他的名字到底是哪個cheng，她記得他曾專門告訴過自己，但時過境遷，她已經忘記了。“你怎麼會在……這兒？”顧箏詫異地問。

“哦，我考上了東大中文系的研究生呢。”他說，語氣帶着一絲不易察覺的自豪。

兩人正寒暄着，主講人郎濤就登上講台了。

儘管顧箏不是第一次見到郎濤——她曾在校報上見過郎濤的照片，可當她看見郎濤時，還是略略有些吃驚。由於坐的位置距講台比較近，她能夠清清楚楚地看清郎濤的五官，或許是天花板上那盞一千瓦的白熾燈光的緣故，郎濤的臉顯得十分白皙，但這並非修飾的結果，而是因為他實在太年輕的緣故，再加上微微捲曲的頭髮，使他看上去有幾分女性氣。這當然只是一種暫時的錯覺。實際上，他的相貌和氣質都相當men，一雙黑得發藍的眼睛有些凹陷。鼻樑直挺挺的，嘴唇的線條頗為柔和。他站在講台上的姿勢酷斃了：左手輕輕搭在講台上，另一隻手則裝在褲兜里，一條腿微微捲曲着，另一條腿則站得筆直，使他約有一米七五的身軀顯得勻稱而挺拔。他只穿了一件藍色的圓領t恤，講台上放着一件米色的休閑西裝，這是他剛走上講台時脫下來的。顯然，人滿為患的教室的溫度也使他感到悶熱。他微微仰起臉，壓根兒沒有眾目睽睽之下的那種緊張拘謹，神態頗為放鬆地環顧着教室里熙熙攘攘的聽眾，那樣子不像是由下往上地仰視，而像是由上往下俯視，給人一種君臨天下、鶴立雞群的感覺。當他走上講台的那一刻，鬧哄哄的教室忽然安靜下來，就像人們通常喜歡形容的那樣，連一根針掉到地上都聽得見似的。大家不約而同地把目光投向郎濤，像大型演唱會上明星出場時那樣，一陣熱烈的掌聲驟然響起，潮水一般淹沒了整個教室。他剛才看不到任何錶情的臉上露出一絲笑意，像指揮家那樣抬起雙手，往下按了按，當掌聲平息下來后，講座便開始了……

顧箏不記得在自己聽過的講座中，誰還具有郎濤那樣強大的氣場。他像一個魔術師那樣，牢牢控制住了在場的每一個聽眾，使人們的思維和情緒隨着他所講的內容跌宕起伏，不斷變化。一場原本枯燥的哲學講座竟然那麼輕鬆，愉悅，如同一場音樂會或體育比賽。包括那些艱深晦澀的哲學名詞如“遮蔽”“敞開”“去蔽”“真我”“本我”“存在的被遺忘”、“向死而生”、“詩人何為”“荷爾德林”等等，被他以講故事的方式，將海德格爾的生活經歷巧妙地編排在一起，聽起來趣妙橫生、引人入勝，不時引來一陣陣會心或者開心的笑聲。顧箏以前從未修過哲學課，這次也不由自主地被郎濤的演講帶到了一個即充滿智慧，又富有詩意和美感的世界，以致她忘記了周圍的一切。

“海德格爾其實是個卑鄙無恥的小人，根本不是什麼哲學王，也不像他講的那麼高尚偉大……”當演講進入提問環節時，顧箏聽到耳邊有人咕噥了一聲。顧箏吃了一驚，她轉過臉，看見那張微黑的面孔時，這才想起這位“哥哥的朋友”。顧箏覺得，王cheng那句沒頭沒腦的話有些刺耳，彷彿從一首完美的樂曲中聽到一縷不和諧音，她微微蹙了蹙眉。前排座位有兩個女生也掉過頭來不滿地瞪了王cheng一眼，但他絲毫沒有察覺到，而是埋頭在桌子上匆匆寫着什麼。稍頃，他將一張紙條遞給顧箏，顧箏接過紙條，見上面有一行潦草的字跡：

郎教授：你能否講一下海德格爾讚美法西斯，拋棄對他忠貞不二的女學生阿侖特的光彩經歷呢？

顧箏對於王cheng提的問題很陌生，無法作出判斷，但她明顯感到了其中的挑釁意味。

“幫我遞上去吧！”王cheng努努嘴,嘴角掛着一絲孩子氣的挑戰神情。

顧箏猶豫了一下，還是將紙條摺疊起來，交給了前排座位的人。

但在提問環節，直到回答完，主持人宣佈講座結束時，也沒見郎濤念到王cheng提的那個問題。他顯然有點兒失望，那雙奇異的眼睛——一隻是單眼皮，一隻是雙眼皮——黯淡了不少。

那會兒，顧箏已經顧不上他了，正踮起腳尖朝講台四周尋找着栗紅的影子，但奇怪的是，剛才中場休息時像剛進校的新生那樣纏着郎濤問這問那的栗紅，卻一眨眼就不見了。顧箏隨着散場的人流往教室門口走，一邊好奇的尋思：這個栗紅，今天的講座又不是文學社主辦的，她卻圍着郎濤張羅個不停，瞎忙活什麼呢？

人群像潮水一般湧來，很快將顧箏和哥哥的那位朋友王cheng衝散了。