遊戲中的圖騰系（上）

今天是新人到的第二天，韓老師沒有給我們安排訓練，好耶！

吃過午飯，韓老師神秘地對我們說，今天下午來玩一個遊戲。

三點左右，老師把我們叫了出來。老師手裏拿了幾副拍子，有點像羽毛球拍，但是又不太一樣，羽毛球拍拍柄很長，，這個拍子拍柄也長，不過在拍柄的中上方刻有不同的花紋，拍面更大更圓，中間的網似乎是熒光的，有不同顏色。

“同學們，羽毛球都會打吧？今天我們來看看圖騰族的羽毛球”韓老師向我們介紹

“打法和羽毛球一樣，不過這裏我們用騰法球作羽毛球，拍子也是找不同的圖騰製作而成。這個是圖騰族的傳統運動，不過一直沒有固定的名字。現在最普遍的叫法是圖騰球。不限場地，沒有球網，因為大部分都是有圖騰法的參與，因此拍子和球自動形成結界，規劃區域，固定場地。”

“我很喜歡羽毛球，也學了一段時間，這對我來說絕對沒問題。”我心裏暗想。

“不過說實話，有一個很重要的點，千萬不要把球往別人身上打，也不要往自己身上打！非相剋圖騰還好，相剋圖騰真的要命。為了以防萬一，一般都是同圖騰族人在一起打，後面布戰法學的更深時，我會教你們用圖騰球進行攻擊和埋伏。那時你們會理解到它的威力的。”韓老師鄭重其事的警告我們。

接下來是分組環節：我、赫依斯拉、琉璃、埃被分到了一組；尼古兄弟、白景依、團伊被分到了一組。我們這次也非常的巧，除了埃一個土系，白景依一個金系，其他都是火和水。

我滿懷信心的和組員去拿拍子，我心想：不就是個拍子嗎？能怎樣？

結果我發現我錯了。因為用的材質不同，加上結節刻畫，拍子很沉，甚至要趕上網球拍。然而……我手腕力量是最不行的。我只能試着舉，摸索着打。不過當我看見大家反應和我差不多時，我心裏也是平衡了點。

“下面我來教大家如何調拍子”韓老師緊跟一句。

草率了

“先釋放結節，然後四個人往角站，當你發現你被什麼東西抵住不能動時，就說明到頭了，往前走一點，大約就是場地。”

這樣一來，拍子果然輕多了。

“大家拿拍子的下方，最好不要碰到刻花，那一塊很尖銳，還有我強調一下，不要把球往別人身上打，也不要往自己身上打，很危險的。如果還是發生這種情況，立即彙報，不要拖延。要知道那不是普通球，被砸一下，當時可能沒什麼感受，不過後來就會發現會影響到圖騰神經，那是我們召喚圖騰法的根源。都聽懂了嗎？”

“聽懂啦！”

……