第三章 幼兒園不得不說的二三事

“從幼兒園開始住宿”，不知道和小何有共同經歷的人有多少呢？

早早住校的經歷在後來到三四年級轉到鎮上上學，幾乎所有人都要統一住宿的時候，優勢就顯示出來了———當別的小朋友晚上還在為第一次住宿歡呼尖叫時，為第一次離開父母淡淡憂傷時…小何就顯得格外鶴立雞群，常年住宿的經驗已經讓小何格外老練———換衣服，脫鞋，洗漱，上床……一項一項，有條不紊。“呵，你們還是太嫩呀！”

哦，sorry，跑題了(o^?^o)，讓我們重新回到幼兒園。這次，我們給從轉學說起。

小何的大班上了兩年！！！這樣乍一聽是沒什麼關係的吧，沒關係，我們往下看———

小何和發小倆人穿開襠褲長大，一起走過未成年的學生時代。幼兒園時期，我們倆個會一起當班級的舞蹈擔當，印象很深的一個舞姿是要做一個類似於體操表演里的跑馬步，其他全部的動作像是被格式化了一樣，只有這個“跑馬步”刻在了小何有限的記憶里———高昂的頭顱，挺拔的身姿，不被束縛的靈魂……

也不知道是不是小何記憶出錯，那時候住宿睡的好像還是實木的架子床吧？還是男女混寢的那種？

小何上床有一個圓乎乎的男孩子，應該是睡覺做夢上廁所吧（那時候大家睡覺尿床全國好像都是統一的原因哈哈哈）。清早，小何在一片濕意中清醒，就看到頭頂一顆晶瑩剔透的“水珠”在床板上搖搖欲墜！！！媽媽咪呀，那時候該對我幼小的心靈造成了億點傷害吧！！！

好不容易熬到幼兒園畢業，小何坐在家裏的賺錢支柱“時風”大三輪上一遍又一遍反覆向老爸確認———小何是要去上小學了吧？小何是要去上小學了吧？爸爸也很確定，“嗯，是，對。”

結果呢，目的地的大招牌上明晃晃的掛着“**幼兒園”！！！騙子，大騙子！！小何立馬就不能忍了，開始撒潑耍賴模式，任憑老爸說什麼，小何死活不下寶座，不進幼兒園。

什麼，你問我成功了嗎？呵，當然沒有，老爸說，你看發小羅不是還在陪你嗎？小何當時還真是年幼無知。

開始上學后，白天玩旋轉椅，發小羅有堂姐陪着；晚上睡覺，還有堂姐陪着……解釋一下，這位堂姐就是我們的老師。是，沒錯，不管發小羅幹什麼身邊都有我，可是“堂姐”眼睛裏卻總是只有發小羅。

小何要是不認識“堂姐”，那樣可能還會好受一些，可她明明也是我的姑姑呀，為什麼要那樣對我？即使是對待不認識的人，那我作為妹妹的朋友，也不能如此殘忍吧！

那個時候，小何心裏應該是有怨氣的吧？對“堂姐”，對發小羅，也對爸爸……

－－－－－－題外話－－－－－－

都說小時候的經歷會對小孩的成長造成深遠且持久的影響，對此我深有體會。

希望我們每個人都能擁有愉快的童年時光，假使失敗，那也不要哀怨，因為在你目光所不能及的地方，還有無數個相似的你，你們擁有相似的人生經歷，世界上永遠不是只有你一人不幸。

再不濟，不還有小何陪你。我能釋然，當然你也可以