序

《紅樓夢》是一部文化瑰寶，但也一向爭議頗多。近些年，因為文字、文學領域的不斷變革，能夠讀懂、讀明白的人越來越少了。本人暫準備以明朝的社會背景為底板，將隱筆、伏筆、暗喻寫到明處，在原人物和故事框架的基礎上，重構《紅樓夢》，就是《紅樓夢（明斷是非版）》，並進行續寫。同步更新解析和點評，就是《段明是非之紅樓夢》。

“明斷是非”就是明明白白地把這表面上的文章隱藏的第二層、第三層、第四層涵義揭示出來。第一層就是表面上的一言一行，第二層是個人言談行為背後意義，第三層是人物和隱藏情節，第四層是社會背景。

以明末為背景，宮中都是小皇帝，要麼就是皇帝根本就不掌權，元春所謂的貴妃身份，大多也是閑置的。賈政之類知道這種情況，送元春入宮很可能也是送個人質在宮裏，表明家族抗清之意。賈雨村見過賈政不久，賈政能夠很輕鬆地給賈雨村安排三品官職，就是因為他雖然職位低，但是爵位高，對標對錶，賈政是以元春當時妃子的職位行實權——皇帝無權，真正的權勢是掌權太監和這些權貴家族在掌控的。

曹雪芹既然“假語村言”，不管是重寫還是續寫，我都不與歷史人物和史實一一對應，只借故事講道理、講社會、講人群特徵，講時代發展。

“段明是非”就是我明白的那些書里的是是非非，進行一個揭示、解析，對文中沒有着意表現的外面的世界進行適當補充，以時代和人性為基礎還原林黛玉、賈寶玉和薛寶釵等一群七八歲到十四五歲的青少年時期心理、感情真相。

整個中國封建文化與生活不是一條線，是脫離脫節的，文化與生活的不一致，導致大多人根本不可能看明白《紅樓夢》。言論不自由，使得文人只能欺上瞞下，就是文章里的眾多模稜兩可、言行不一、隱藏隱蔽之處，是需要結合情景和事情發展、社會背景去看的。

我會盡量通過情節和文學表白的方式，進行揭示，讓大家能看明白、讀透徹《紅樓夢》，不是只看個“釵黛爭寶”，那就實在無意義了。

指望着青少年讀懂、讀明白《紅樓夢》是不可能的，再推薦也只淪為青少年“最厭惡的名著之一”——言語不夠白話，內里事物、人物與當下不契合，文化完全不在一個方向，連電視劇都已經過了時沒人看，還不如看個青春愛情甜劇，多開心，所謂的青少年版，大多也就往這個方向發展了。

這種書必深讀、熟讀、閑讀，以看人、看人情、看社會，否則讀不下來，世俗一向最惹人厭煩，偏偏這就是一本世情小說。

只在此立題，得閑更新。

如有雷同，純屬巧合。