第58章 娛樂圈2

來了三天，在學校里，南枝似乎沒有和很多同學說上話，為數不多的就是幾句話：

“同學，麻煩讓一下！”是她擋住了後面人的路。

“宋安寧，交一下作業！”這是讓她交作業的。

前者她說了句：“對不起！”

後者她說了句：“好的！”

與她說得最多的，竟然是老師。

就這三天，南枝都感到了有些壓抑和孤獨，更不要說是委託者日日都要面對這些。

不會所有人都無緣無故的孤立一個人，當然，這不是說一定是委託者做錯了什麼。

但到底是什麼原因，造成了這樣的局面？

南枝仔細回憶了委託者的記憶，確定委託者沒做什麼傷天害理的事情。

不過也沒關係，這些人不交往也可以。

當時委託者的照片被廣泛流傳，這些人如果有一個人站出來提醒委託者一下都是好的，可是卻始終沒有人站出來。

雖然別人不告訴告訴委託者是他自己的事，是本分，沒必要強制別人，但是作為一個有着最基本人情的人，都應該告訴她。

可是，卻沒有！

甚至，他們可能是最後委託者照片被人曝光在網上的推手。

“宋安寧，班主任讓你去辦公室！”有一個同學跑到南枝桌前說了一句就跑了。

南枝還沒來得及說什麼，看男生跑了，也就不打算說了，站起來去了班主任辦公室。

走到教室門口時，南枝隱約聽到有人說：“果然老班偏心啊，就喜歡那長得好看又成績好的。”

“是啊，也不知道有什麼事，要時不時找她？”有一個女生加入了聊天。

南枝當做沒聽見，也沒往心裏去。

有時候也只有太過優秀才會被別人言論，這不是承認她很不錯嘛！

有時候被眾人言語征討不是你的錯，而是他人的嫉妒。

南枝敲了兩下門，聽到班主任讓她進去就進去了，順手把門也關上了。

“老師，你找我？”南枝走到辦公桌前。

班主任是個女老師，在一中學生中她確實比較喜歡宋安寧，沒有一個老師不喜歡成績優異、性情乖巧的學生。

斟酌了言辭，趙老師還是說了：“安寧，你與班裏的同學關係怎麼樣啊？”

南枝心中一動，這老師是知道她與班裏關係不好。

南枝並不認為班主任幾句話就能讓她與班裏人關係融洽，雖然這樣想，但臉上還是溫柔的笑：“老師，我們的關係還不錯。”

剛才走在路上，趙老師在班裏兩個同學後面，聽到了他們的談話，她不明白，明明宋安寧是個很好的女孩子，怎麼會“被所有人都不喜歡”？

“老師知道一些事，你要是真的在班裏被孤立，就跟老師說，老師幫你換個班。”趙老師雖然不想讓品學兼優的學生走，但是要是最後除了什麼事就遭了。

尤其是被校園暴力，冷暴力也是暴力的一種，在他們這個年紀，很容易得抑鬱症的。

“那麻煩老師了！”可以轉班的話，那還是不錯的。

下午的時候趙老師就帶着南枝去了一班，就像很多學校一樣，一班是年紀中最好的班。

不過，程晨似乎就是在一班啊！不過，那又怎麼樣呢？

有時候越是躲着可能越危險，還不如主動出擊呢！

況且，還是要和委託者之前做的事情差不多，不然到時候程晨不弄那些事咋辦？

“宋安寧是吧？跟我進去吧！”王老師看着眼前站着的女生，看着也不像鬧事的，怎麼會被班裏人都排斥呢！

聽趙老師說人不鬧騰，學習也好，還特意托他好好照顧她一下，只希望真的像趙老師說的那樣吧。

王老師帶着南枝進了班級，現在正是午休時間，但是一班的人都還在學習，和之前那個班不一樣。

“大家手中的動作都停一下，今天我們班新來一個同學，大家歡迎！”王老師鼓掌，同學們跟着一起鼓掌。

王老師半轉身子對南枝輕聲說：“跟同學們介紹一下你自己。”

“大家好，我是宋安寧，之前是十班的，很高興能來到一班，希望之後能與同學們愉快相處！”

要是之前的南枝面對四十多人前自我介紹肯定會緊張害怕的滿臉通紅，但是經歷了一時，平時也會與許多世家小姐交流，倒是習慣了這種場面。

下面的人聽到是宋安寧，雖有些驚訝，但也沒其他的舉動了。宋安寧很多人都知道，校花誰還不認識了。

“哪位同學願意和宋安寧一起坐？”王老師問講台下面坐着的人。

他們班雖是好班，但也不是所有人都能堅持下去，還是有一些人轉班了。

一個女生飛快的舉手，激動地說：“老師，我願意！我願意！”

她愛美女，她要和美女做朋友。

據說宋大校花，不僅長得美，性格還非常好，人很溫柔，誰能拒絕溫柔小姐姐啊！

“那宋安寧你就坐在溫媛旁邊吧！”王老師見溫媛願意和宋安寧坐也就沒有想着別人了，有人願意和宋安寧一起坐，總比安排到不願意的人旁邊好。

“好的，老師。”南枝見溫媛笑得開心，覺得她應該不是個多事的主，和她坐應該沒什麼問題。

況且都是班主任安排的，第一天來，也不能就抹了他面子。

只是有一點不好，那個位子離程晨的位置太近。

等南枝坐到位置上，溫媛就立即與她打招呼：“宋安寧同學你好，我是溫媛。”

由於周圍的同學都在學習，溫媛還是壓低聲音說的，避免打擾到別人。

見溫媛主動打招呼，南枝也笑着回道：“溫媛同學你好，我是宋安寧，以後就是你的同桌了，還請你多多指教。”

“好的好的。”溫媛連連點頭，嘴角都快咧到耳朵邊了。

南枝看着溫媛的樣子，像是一個單純的人，應該是可以成為朋友的。

如果能交到一個好朋友，對委託者來說也是好的。

不用每次假期都待在家裏，不用看着路過自己的身邊交談甚歡的人投去羨慕的眼光。

下課時南枝保持宋安寧原來的樣子，拿出題目做題，以前沒人和她說話，委託者就默默做着自己的事。

“安寧，陪我去上廁所好不好？”都說女孩子結伴上廁所是最好培養感情的方式，溫媛按照之前的經驗，絕對應該不會有錯。

而且她這個同桌好像很熱愛學習，上課的時候已經聽得那麼認真了，結果下課還要繼續做題，真的不累嗎？

南枝也想放鬆一下，也知道溫媛是想拉進兩人的關係，便同意了：“好！”

走路的時候，溫媛找了個話題：“安寧，聽說你爸爸也是老師，是嗎？”

其實，她之前聽到關於宋安寧的傳言，除了長得好看、成績好之外，就沒有什麼好的。

比如宋安寧的爸爸是老師，跟趙老師的關係好，又給趙老師送禮，所以趙老師格外喜歡和照顧宋安寧。

“是啊！我爸爸是大學老師，當我有什麼不懂的，我爸爸也會給我一些指導。”說實話，南枝覺得老師家的教育有很多都是不錯的。

他們可以給自己孩子一些指導和建議，有着豐富的教育經驗，會更開明一些。

宋安寧的父母是真的尊重孩子的意願，當她說出想當演員時，父母沒有反對，反而給予支持，是很不容易的。