第八百一十九章:嘉靖的皇太孫早教投資

第八百一十九章:嘉靖的皇太孫早教投資

嘉靖能有什麼錯,無非就是想保住朱明皇室的永世帝位而已。他只想當皇帝,哪個族群有天命就去當哪個族群的皇帝,決不能弔死在漢人一棵樹上。而普天之下莫非王土,邀請一些番人過來又怎麼了?

朱明皇室已經為漢人做得夠多了,驅逐韃虜,恢復中華,立綱陳紀,救濟斯民,樣樣不拉下。現在沒必要讓朱明皇室跟着漢人這個三百年短周期族群一起覆滅掉。

畢竟太祖成祖那麼拼,是真的想澤被後世,而不是讓後世也跟他們一樣辛苦替整個漢人族群做幫工。否則豈不是顛倒乾坤了,打工皇帝,那當皇帝還有什麼意義。漢人得自救才行,不能等靠要啊,不能總是想着占朱明皇室的便宜啊。這純屬是佔便宜久了就當成理所當然了。而且是群體無意識地都覺得理所當然了。完全忘了大明的皇帝是天子,不是什麼漢人子。

這個邏輯,簡直是無懈可擊。

等裕王完全咂嗎過來,也莫名生出一種過於吃虧的感覺。雖然什麼也沒失去。難怪父皇總是一副虧大了的冤大頭神情。

很顯然,裕王可以斷定,父皇是真的覺得冤的。

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與嘉靖交流完畢,裕王去了偏殿看自己兩個兒子,其實主要是看大兒子。

皇長孫朱翊鈞這會兒兩歲半已經會說話了。還在媽媽、母妃地喊着,突然看到門口有個陌生人,嚇得躲在了李妃身後。

而嘉靖挑選的三位干兄弟卻是非常仗義的站在了皇長孫前面戒備着。

李妃都有點覺得這四小隻過於機靈鬼了。只有二皇孫朱翊鏐一個人原地不動,左看看又看看,不知道行情,又獨自扶着欄杆去玩了。

“別怕,這是你父王呢,你們也快叫義父,帶來禮物哦,喊人才能領。”

李妃一邊安撫孩子一邊打圓場。

離家太久,孩子不認識老子,這是正常情況。裕王差異的是這個幼兒活動室的佈置,簡直就跟杭州新修的婦女兒童醫院裏的活動室一模一樣。

有早教的老師一對一指導,還有十來個活動區,特別是圖書區、攀爬區與積木區特別的顯眼。牆壁兩邊還掛了徐有知的聲母韻母表。

而朱翊鈞及其三個小夥伴也是聰明得過了頭,齊齊過來喊人領禮物。

裕王一邊從身後太監手裏拿出禮物,一邊有種不真實感,自己的娃怎麼能這麼聰明?難道智商都是隔代遺傳?還是說新學的這套早教培養模式真的不得了?

新學的威力,哪怕在高翰文不擅長不涉及的領域也能綻放光彩,這一點讓裕王相當的高興。更高興的是,如此教育,別說一般人,就是五品一下的官身怕是都無福消受。五品以上,娃都大了,後續就算還有那也是庶子了。

這就是皇室的相對優勢啊。看到這裏,裕王才算明白為什麼嘉靖對高翰文如此放心了。這是一開始就吃了定心丸啊。能不放心嗎?

裕王站在邊上,看早教的宮女引導皇太孫疊出了一個奇怪的機甲,有兩個翅膀說是能飛上天。這東西卡口嚴謹,下面的輪子甚至還可以動。宮女拿着飛機示範其在地上手推着滑行而後起飛,彷彿真的存在着東西一樣。

隨後又去圖書區挑了本彩繪的百科動物繪本。彩繪啊,裕王也就在私下享受的事情上才捨得買幾本彩繪的。沒想到這裏直接整整一書架,全是彩繪。就這一書架,如果價錢差不多,就已經是四五萬兩銀子以上的開銷了。

早教的宮女一邊翻開畫冊,一邊學動物叫聲,完了還讓皇太孫與義孫們猜各種聲音對應的動物。同時又拿出相應的動物模型來擺動發生,加深記憶。

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大明王朝1566之高翰文

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