第12章 星城學府
星城,城中心。
星城學府。
下車后,封棋拖着行李來到了星城學府大門口。
入眼便是一座二十餘米高的石碑,上面雕刻着龍飛鳳舞的四個大字“星城學府”。
邁步朝學府內走去,這時門口的值守人員攔住了他的去路。
待他遞出了參觀信件后才被放行。
進了大門,是一條通往校內的大理石路,沿途兩側佇立着許多銅像。
他們都是從星城學府畢業,並為人類發展做出傑出貢獻的畢業生,雕像下面的碑文寫着了他們的生平事迹。
繼續往裏走是荷塘,時值夏日,正是荷花生長的旺季,綠葉擠滿了池塘,隨風搖曳。
沿着主路前進,封棋花費了1小時才走到宿舍樓。
來到宿舍管理員的辦公室,遞交了信件后,他很快有了自己的住所。
三樓301房間。
星城學府的宿舍是一人間,但比他在學校的的宿舍面積更大,裏面設施齊全,冰箱裏已經塞滿了各種飲料與食物,宿舍樓內更是配備有健身房、心理宣洩室、網絡室,等設施。
房間內十分乾淨,所以並不需要他再打掃一遍。放下行李,將衣服放入衣櫃后,他打開參觀信件,然後撥打了學府接待員的電話。
電話響了兩聲后通了,接電話那頭傳來了中年男子的聲音:
“誰?”
“我是新城中學來參觀學習的學生,我叫封棋……”
聽了封棋的自我介紹,電話那頭開口道:
“我了解了,你應該還沒有系統性的接觸過修鍊學方面的課程吧,所以暫且安排你去修鍊交流班旁聽學習,會對你很有幫助,你記一下教室位置……”
“好的老師,我明白了。”
掛了電話后,他拿筆記錄下接待員說的“修鍊交流班”地址。
看了眼時間,接近正午,他決定先去學府內的餐廳用餐,然後去修鍊交流班瞧瞧。
出了宿舍,問路前進,走了十餘分鐘才來到了餐廳。
餐廳內以自助餐形式進餐,全部食物免費。這一點封棋倒是不意外,畢竟星城學府培養的都是人類未來精英,畢業生中不乏為人類發展做出傑出貢獻的優秀人才,所以伙食免費的待遇完全可以理解。
取了一堆可口的食物后,飢腸轆轆的他找了個空位坐下,開始狼吞虎咽。
吃飯的同時,封棋被一位同樣在進食的學員吸引了目光。
她有着一頭烏黑的長發,身材嬌小,面容精緻,可讓他感到詫異的是,這位學姐的桌前堆滿了食物殘骸,進食的過程大有氣吞山河的氣勢。
他還注意到,這位學姐的右手臂上鑲嵌着一塊符文晶石,在進食的同時閃爍微光。
身體異變后,封棋的食量驚人,但他覺得自己與這位蘿莉學姐相比,根本不是一個量級。
“這麼小的身體,怎麼吃得下比自己體積還大的食物,不撐嗎?”
就在這時,正在進食的女孩忽然轉頭望向他。
對視中一股凶蠻野性氣息撲面而來,讓封棋產生錯覺,似乎不遠處正在進食的不是人類,而是一頭蠻荒凶獸。
覺得這麼觀察不禮貌,他連忙低頭。
而蘿莉學姐盯了會封棋后,眼中流露出一絲疑惑,隨即又繼續大快朵頤。
吃完了午飯,時間來到了十二點半。
修鍊學習班即將開課,封棋走出餐廳后直奔修鍊交流班。
修鍊交流班距離餐廳半小時的路程,等他來到班級,裏面已經坐滿了學員。
在他進門那一刻,正在閑聊的學員們忽然靜聲,齊刷刷地將目光投向了他。
這讓封棋有些尷尬,他只是來旁聽學員們探討修鍊學內容的,現在成了焦點,着實讓他感到不自在。
他本想找個座位坐下,可剛來到一處空位前,一旁的學員卻疑惑開口:
“學弟,上去講課啊,怎麼想着坐下了。”
“我也要講嗎?”他一臉愕然。
“你不講誰講?”那名學員的臉上也露出了驚訝的表情。
以為這是修鍊交流班的的交流方式,每個新人到來都需要講解自己對於修鍊方面的理解,封棋只得硬着頭皮走到講台前。
望着齊刷刷看着自己的學長們,他沉吟片刻后開口道:
“我對修鍊學的理解十分淺薄,有不足之處,希望學長們多多擔待。”
沒有掌聲與歡迎聲,所有學員的表情冷漠。
“什麼態度?星城學府的學員就這素質?看不起誰呢!”他不由得在心中吐槽。
可既然是新人到來的流程,該講還是得講,沉吟片刻,封棋想到該講什麼內容了。
他想到了自己在夢境中學到的另一門修鍊功法《猛虎拳》,覺得自己現在除了這門功法,好像真沒什麼可以講述的內容了。
於是他抬起頭,決定開始裝逼了:
“接下來,我來講一下我對體修的理解。”
“體修是一門錘鍊肉身來提高血脈強度的修鍊方式,隨着修鍊境界提升,肉身可水火不侵、刀槍不入……””
聽着封棋的演講,學員們的表情有了變化。
“這不是基礎嘛,有些名不符實。”
“這就是凜冬學府來的交換生?不是說已經被虎魄研究院提前錄取了嗎?就這?”
“果然是吹出來的,如果這樣就可以被虎魄研究院提前錄取,我上我也行!”
“大失所望,我以為傳聞中的林染學弟有多麼厲害,事實證明,這堂課完全是在浪費我的時間。”
……
由於封棋此刻講述的內容,是《猛虎拳》視頻教學裏的體修基礎內容,所以讓一眾學員大失所望。
但很快,他就進入了正題。
“人類武術發展上,曾有過形意拳,我覺得同樣可以適用於體修功法,例如擬猛虎形態,將拳法分為劈、鑽、崩、炮、橫五式,分別應於金木水火土五行,練此五式,可蘊養體內肺、腎、肝、心、脾五藏,在更符合人體生命活動規律的基礎上,強化引導和五臟六腑相聯屬的經絡和部位,尤其是貫通任督二脈,實現靈氣以周天運行為主,進一步帶動全身靈氣的旺盛通暢運行……”
聽着封棋剖析《猛虎拳》的總綱,學員們的表情逐漸有了變化。
因為他們發現封棋真的有東西。
不但對體修有着自己的獨到見解,還對現有的體修體系進行了拓展講解。
這一刻,學員們再也不敢輕視封棋,紛紛打開筆記本,邊聽邊記,表情格外認真,並時不時點頭對封棋講述的內容表示贊同。
……
此時教室外,一名約莫17、8歲的少年,急匆匆從遠處奔來。
他的長相俊美,有着烏木般的黑色瞳孔,高挺英氣的鼻子,外表看起來有着柔和的美感,同時臉上洋溢着自信的笑容。
來到教室前,林染正準備推門而入,這時他聽到教室內正有人在講課,頓時有些懵了。
“難道走錯班級了?”
抬頭看了眼班級名稱“戰鬥一班”,林染更懵了。
“沒錯啊,就是這裏!”
出於禮貌,有人在上課自然不能隨便進入,於是林染選擇了站在教室外旁聽。
聽着裏面“老師”講述體修方面的見解,林染清澈的眼中泛起漣漪,時不時點頭表示贊同。
“不愧是星城學府,這裏的老師好專業啊!”