第3章 系統的提示
不過王振濟不是害怕挫折的人,只是茫然了一分多鐘,他就迅速冷靜下來,馬上向不遠處的本地民房香鋪老闆買了瓶冰凍的礦泉水,然後藉著打聽。
香鋪老闆倒也和善,頓時笑着為他解惑。
“哦,這是新主持來之後,才開始重修的,設計圖是元樂大師親手畫的,參考了風水和地貌,盡量做到福祿壽三方面都能幅射周邊居民。”
王振濟頓覺腦中靈光一閃。
這會不會是讓七中和第五愛民醫院情況好轉的原因?
他忙問:“修了多久了?”
香鋪老闆:“三個月前開始的,而且進度挺快說,現在已經修了一小半了,據說是計劃年底完工。”
王振濟:“這施工不影響七中的上課?”
香鋪老闆頓覺得好笑:“你都站在這裏了,你聽到噪音了嗎?”
也是哦!
靜悄悄的!
“哎呀,沒事了!”香鋪老闆又補充:“元樂大師親口在履任典禮上說的,他原來是第七中學畢業的,與現任校長趙保全是同班同學,私交挺好的!所以,在施工前,他和趙校長都好好商量過的,不會影響趙校長的前程。”
“還有啊!元樂大師精通易經,剛來的時候,解了幾個姻緣簽,都挺靈,現在那幾家都在辦喜事了。所以,有不少人經常來問,只等這裏重開門時,就過來進香拜佛!”
這樣啊!
王振濟略有些蒼惶的心馬上安定下來。
現在已經是六月底,如果寶慶寺年底能完工,那就不影響附近地塊的升值。
而且,既然經常有人來問,那寶慶寺的名聲還是已經逐漸打出去了!
只要不出醜聞,名氣越大,人氣就會越旺,附近的房產也就更容易升值。
這時,王振濟肚子有點餓了,便向健談的香鋪老闆告辭,騎着共享單車來到第七中學的對面,就近尋了家乾淨的米粉店,要了碗牛肉粉。
這時店裏客人不多,他一邊吃,一邊和店家打聽起七中的情況。
店家也不隱瞞:“是啊,七中今年尖子班和國防班學生幾次測試的成績都比去年要高,還有三個保送的,估計今年高考的成績應該比去年好!”
“去年開學的時候,七中初一的摸底考成績確實是比二中和三中都差一些,不過今年的幾次校際比賽,七中都取得好名次,比以前的幾年都要強。”
所以,在教育上,這一片正在明顯提升。
這也是促進房價提升的利好因素。
這時,王振濟看到三個中年民工走進附近的一個大排檔飯館,坐在飯館擺在外面行人路上的桌子邊點菜。
咦,怎麼其中兩個人看起來有些面熟?
但自己以前沒和工程小隊的人當面打過交道啊!
他正疑惑着,就見米粉店老闆又羨慕地看着這幾人:“元樂大師很有能耐,籌得的善款多,工程款也給得快,這一夥工程小隊就經常來這裏吃吃喝喝,一周總有兩、三次!”
這樣啊!
那善款多的話,說不定寶慶寺的工程還會提前完工!
王振濟精神一振,沒有再關注這兩個民工,只在心裏梳理着自己這一路來的收穫。
寶慶寺的這位新主持,據說是受到第七中學的老校長邀請,才調過來的,一調過來,就發現寺內格局有些不對,影響了七中的學習,然後就籌集了善款,大興土木,以便改善風水氣場。
現在,寶慶寺雖然還沒有重修完畢,七中學生的學習成績確實是集體提升,而附近的居民當中,本地病人的病情也是整體在好轉,才導致第五愛民醫院處的本地老病號醫療費用削減……。
可以說,在信玄學的民眾心裏,寶慶寺重修這個動作,把七中和第五愛民醫院這兩處分散的好轉現狀給串連了起來。
這理由不好擺在明面上講,但可以在私底下傳揚開來。
王振濟想到這裏,禮貌地謝過兩位很能聊的門衛大爺,再又騎了單車去一里之外臨近住宅和苦水井河的第五愛民醫院。
果然,這裏的病人比人挨人的第一愛民醫院少多了。
街對面還有一個佔地差不多十幾畝的新建公園,臨街殘留着幾塊假塑料攔板,但公園裏面已經有各種各樣的兒童遊樂設施,好些稚童在開心地玩。
這一片,正在逐漸擺脫老城區的古舊和衰落,變得生機盎然。
所以,這一片地該升值啊!
王振濟心情甚好地騎去了苦水井河的河岸。
才在河岸邊停下車,他腦海里就在播報。“叮,宿主離命題任務的關鍵條件短於300米,特自動標註出關鍵條件。”
緊接着,他眼前突兀地出現了一個全息面板,上面有一處多了一抹粗粗的綠色。
王振濟錯愕地看着這個面板,再看看視野里,河對面的龍港區,一個臨河而較為老舊的住宅小區外的臨河綠化帶。
相隔着兩百多米左右,各有一個被假塑料綠植屏風掩住的施工現場。
此刻,這兩個施工現場均被面板上的綠色醒目地標註。
“系統,你這什麼意思?”
系統:“這是針對污水影響的利好因素。”
王振濟再度愕然:“難道我之前調查的那些不算?”
系統:“那些只是受到影響的變化和結果,不能抵消污水的影響。這個才是解決污水影響的根本因素。”
王振濟一愣,隨後汗顏。
有道理。
所以這個系統還是很有用的。
至少他就沒有意識到這是有利因素。
“如果我沒有來到命題任務的關鍵位置,你就不會標註?”
系統:“您無論在哪裏,只需要在心裏呼叫本系統並主動下令,本系統亦可以標註出有利因素或者不利因素的方向。你想提升,本系統就標註有利的;你想找岔,本系統就標註不利的。
王振濟目光一凝:“那,沒有標註就代表沒有問題?”
系統:“宿主理解正確。”
王振濟又問:“你只是標註,具體的線索還需要我來尋找和判斷?”
系統:“對。本系統只是提示。”
王振濟明白了,然後很滿意。
只是給個提示,不是讓他照本宣科當工具人,所以,有點挑戰性的。
不過,他喜歡!
就在這時,他姑姑家的表哥廖玉升突然打來電話。
王振濟讀初二時,父母就意外身故,是在縣城裏當教師的姑姑和姑父資助他繼續讀完中學和大學。
而且,因為王振濟的學習成績遠比表哥好,堪稱學霸中的學霸,姑父更是拍板大力支持他高本畢業後繼續讀研。
後來,早早高本畢業走入社會,在匯金市工作的廖表哥也加入了資助王振濟讀書的大軍,哥倆感情極好。
但是,見鬼了,怎麼表哥的頭像上也顯示綠色?