第七十六章 晉陞,學士!

第七十六章 晉陞,學士!

“你所追求的文道,是什麼?”

老者的聲音,在董仲腦海中徘徊。

董仲頓住了。

他仍處於物我兩忘的狀態,可不在抄錄《詩經》,而是眼神迷茫的看着,似在思索這個問題。

他的文道,是什麼?

是鑽研學問?

是追求傳說中的聖人之境?

是不受他人欺辱?

是一鳴驚人,讓昔日狗眼看人低的傢伙們,高攀不起?

亦或者說,是儒尊天書中,那霸道之語。

罷黜百家,獨尊儒術?

董仲迷茫了,每一個似乎都是他所願。

可到底,哪一個才是他的文道?

或者說,到底什麼才算是文道?

“文道……”

董仲低語,在紙上寫下大大的二字。

文道,可有定義?

從古至今,聖人有之。

可無一人,能為文道給出明確定義。

百種人,便有百種文道!

“文道為何,誰也說不清楚,那又有誰規定?問道只因追求一者?為何,不能盡皆有所求?”

董仲低喃,眼睛越來越亮:“我願研究學問,我要追求境界,我要讓所有人刮目相看,我要讓儒家崛起……”

“小孩子才做選擇,我全都要!”

董仲高呼。

心中,再無迷茫!

他的文道,便是隨心所欲!

心中所追求,便是他的文道!

轟隆——!!

下一秒,一聲如雷般響亮的跳動聲,自聖種中響徹。

本已拉成橢圓形狀的聖種,這一刻上方徹底裂開。

若是內視,便可發現耀眼光華,如同發芽般噴涌而出!

光華瀰漫,將整個心臟籠罩。

如同,將常人的心臟,替代為了另一種存在。

這種存在,謂之文心!

董仲身上的氣息,節節攀升。

當光華徹底覆蓋心臟之際,他的氣息也攀升到了極致。

下一瞬……

咚!

伴隨一聲強有力的心臟聲響徹,董仲——晉陞!

瓶頸,宛若不存。

厚積薄發,水到渠成!

此際,學士!

一切塵埃落定,董仲身上氣息減消。

晉陞學士,他也從那玄妙的物我兩忘狀態中,恢復過來。

“成了。”

董仲輕輕一笑,有着喜色。

晉陞為學士,才算真正成為一員文士!

屏息內視,原先血肉模樣的心臟,如同鍍上了一層金膜。

整個心臟,透露着神聖的氣息。

學士生心,生的是文心。

文心,也將替代心臟,成為力量的源泉。

學子凝環,一個小境界為一環。

學士開竅,一個小境界為一竅。

董仲九紋天賦,文心可開九竅。

每開一竅,文心吸納天地元氣的速度,都會增快。

學子存儲文氣,依靠的是文環。

文環存量,極為有限。

到了學士,存儲文氣,卻是四肢百骸!

文心,為力量源泉,亦是中樞。

血液透過文心,流入四肢百骸。

文氣,也融入血液,融入四肢百骸。

學士階段,肉身進一步加強!

只是這種加強程度,遠不如聖種所帶來的金身。

儒家文心,為金色。

董仲內視,可見其上有一竅。

此竅位置,正是之前聖種所在位置。

聖種生心,同時也是文心第一竅!

“終於,晉陞了!”

董仲欣喜道。

他心念一動,文氣瞬間自體內噴薄而出。

速度之快,數量之大,遠非學子可比。

噴涌的文氣,在體表自成防護,護住文士。

這便是學士,自成的護體文氣!

“這護體文氣,防禦力可及金身一半,而且只要我體內文氣不絕,護體文氣便會自動保護,當真方便。”

董仲感受一番,感慨道。

護體文氣,並非神通,而是文心自帶。

算是文心,對於危險的一種自我防禦機制!

成為學士,董仲看向桌上抄錄紙張。

他伸手一揮,文氣湧出,將紙張毀去。

學士,僅用文氣便可傷人。

若是學子,若不使用神通,文氣根本難以傷人。

當然,若是學士使用神通。

文氣的威力,更勝一籌!

晉陞成功,董仲抬頭,看了看窗外天色。

已是接近申時。

看似沒有多長時間,可竟已過去小半天!

所辛,這小半天並無人打擾。

董仲暗想,從藏經閣三層向下走去。

一路走來,未見其餘人。

直到下到一層,他才明白緣由。

並非巧合未遇到他人,而是藏經閣關門了!

門后,老者仍舊靜靜看着書。

如此情形,董仲哪還能不明白?

“多謝老先生。”

他走上前,拱手稱謝。

老者淡淡道:“無妨。老朽這藏經閣平日裏本就不多客人,關上半天,並無大礙。”

他抬頭看向董仲,笑問:“晉陞成功了?”

“是的,托老先生您的福氣。”

“小夥子,口甜。”

老者輕輕一笑:“既然成了,便回吧。我倆,以後見面的機會,想來也少了。”

董仲沉默,他知道,老者所言不假。

但是,老者為他護法,不惜關閉藏經閣。

此善舉,銘記在心!

“老先生,晚生雖不知您的名諱,但您今日善舉,晚生不敢忘。日後若有機會,定會報答。”

董仲鄭重道。

見老者不再言語,深深一躬,適才離去。

如今的他,一共掌握着兩式神通。

一為學子天賜神通,口誅筆伐。

二為儒尊天書神通,執筆為劍。

兩者神通,頗為相似。

更有共通點,那便是無需學習,便可掌握。

但這是天賜神通,方能擁有的特例。

其餘神通,想要掌握,必須通過學習。

想要學習神通,最快捷的方法,便是前往聖廟。

聖廟之中,有着各式神通,可供學習。

學子神通·妙筆生花,便是其一。

“看來,得前往聖廟一趟了。”

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大漢儒尊,詩成傳世驚諸聖

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