第二百八十一章 要科舉，先辦學
人才的選拔，那肯定是一個國家的重中之重。
這優先級甚至是高於人口的，一個國家再大，沒有人才根本管不起來。
管不起來就是一盤散沙，一萬個人的規模是一萬個個人，而不是萬人的團隊。
古代說萬人敵可能有些誇張，但如果一萬個人是一個個去打的，那沒準很多人能做到。
李世民很需要人，不僅需要朝堂上的高官大能，還需要很多的中層官員，更多的一線底層官員進行治理，一個人的本事再大，也支撐不了複雜的帝國機構。
“陛下，科舉制度前朝的就很好，要完善也只需增加科目就夠了。”
“哦，我在朝堂上也多次讓他們完善科舉，先生有何提議？”
科舉選拔人才，這當然要考試，隋朝開創了這個先河。
這是相當偉大的，在開創科舉之前，人才依靠的是舉薦，這就堵死了寒門上升的通道。
高官都是人家門閥世家的人，自然不會舉薦你。
而在隋朝之後，任何一個人，只要你考核通過，都可以做官！
這就是東方開創的知識治國體系，誰有知識誰治國，這應該說是符合道理的。
但是，科舉到了後世，也會僵化成八股一類的應試，這實際上很不好。
唐朝當然還沒有僵化，李世民這一朝還可以，需要什麼人就設什麼考試，但後來的詩詞歌賦也納入考試科目就有點歪了，這些明顯不適合一線實幹的官員。
會詩詞歌賦分高，可你會治理一縣嗎？
不是說就不需要文學人才，你官員任職要對口才行。
但是李世民的科舉改革，林凡是指點不出什麼的，李世民當然也希望寒門人才更多，那樣皇權也不會被世家門閥掣肘。
“陛下，這些不是有國子監建議嗎，還有朝堂諸相，臣就一個建議，加入武舉。”
“武舉？”
“對，文武必須雙全，開武舉也有利大唐發展。”
“嗯……武舉這個事，可以議議。”
李世民也覺得有意思，但是也沒有馬上拍板下來，因為大唐實行的是府兵制。
府兵制是農耕結合，平時耕種，農忙過後集結打仗，兵器和馬匹都是自備。
在大唐建立初期是沒有什麼問題的，這時候人人彪悍，可這種情況不能維持。
《木蘭辭》裏花木蘭自己買裝備的情況，就是這種府兵制。
李世民看來武舉就有點沒必要，現在的大唐軍隊不夠強嗎？
他手下個個都是能征善戰的將領，而在非戰時，士兵是要種田的，不需要什麼專門的武職軍隊，武將當然得靠功勛上去。
可李世民現在也是真沒想過，在和平年代，這些兵會逐漸廢掉。
在林凡了解的歷史裏，這種事發生的可不止一次了，亂戰出來的開國軍隊，個個能打，可刀槍入庫馬放南山之後，曾經強大的軍隊甚至連馬都不能騎。
不刺激一下武人，怕是沒人願意去拚命了。
林凡見李世民興趣不大，就點點頭：“那臣也沒別的建議。”
科舉是好的，從隋朝才開始，也需要慢慢發展，看怎麼執行。
但科舉的前提是，你有那麼多人才基數能選，所以牽扯到一個重要方面，辦學。
你得教育到位，才有那麼多人才去考試。
所以林凡下一句又說：“不過陛下，若是讀書的人少，那考試的人自然也不會多，很多人會因為家貧不能讀書，從而天賦就浪費掉了。”
“那先生有何建議？”
“臣以為，光國子監還不夠，大唐真要強大，必須建立從上到下，大中小三個層級的生源選拔體系，從縣學開始擴大，教育也從易到難，以免民間有什麼遺珠蒙塵。”
林凡說的，就是整個體系了，要全面鋪開像後世醫院怕是有難度。
人人念書，經過一番教育之後，有天賦的人必定脫穎而出，進入更高學府。
做不了後世那樣普及，也可以稍微鋪開一點嘛。
李世民一聽，立即就犯了難：“先生，這鋪開是不是有些太大，機構會不會太臃腫呢？”
後世會覺得是短視，給教育單獨一個機構不合理嗎？
可在古代真就沒這個條件，李世民需要的是能幹的人，不是很多很多的官員。
大唐國庫現在還很窮呢，開設面向整個大唐的教育機構……這等於是養兩個大唐！
自隋朝科舉以來，大唐也有縣學，林凡不知道現在的情況。
但根據《唐六典》的記載，縣學的配置太弱了，基本上就一個博士兩名教師，只帶幾十人，那很明顯，這點人根本不夠。
入學的人少，名額有限，真正寒門想供子弟入學也不容易的。
問題只有一個，擴大教育的經費誰來出？
“陛下有此疑慮也是正常，是臣說得太理想了……”
林凡也意識到時代不一樣，皇權都不下縣的古代談什麼普及教育。
此時，李世民忽然動了腦筋：“先生，你的那些西域商貿收益可不小，可否自辦一些學府？”
林凡詫異，看了李世民一眼。
李世民就很尷尬：“先生若是不願意，那就算了，實在是先生一身本事也需要有傳承，那不如就兼任國子監博士如何？”
“陛下，臣沒有說不願意啊。”
“也是我一時嘴快，呃……先生願意？”
林凡點頭：“當然願意，不過，這學校得算我私辦，陛下以為如何？”
李世民當即同意：“若是先生願意私辦，乃大唐之福，萬民之福啊！”
大唐之福嗎，好，那林凡就辦了。
這也是他為千秋萬代打的基礎，有錢不花留着幹嘛，培養了學生以後還不是自己的根基，這要是搞成了，皇權都得抖三抖！
如果以後李世民發現了重要性，想收回怎麼辦？
那就讓他收回，反正地位已經有了，這無論如何是磨滅不了的。
所以林凡爽快答應，辦了！
不僅要辦大學，還要辦州學，縣學……
但林凡這個系統不屬於官方系統，屬於自己的一套升學體系，與大唐的縣學州府學以及國子監並不兼容。
李世民也很高興，何樂而不為？
但林凡得仔細考慮一下，如何才能辦得讓學府自己運轉，不需要投太多錢……