扒門縫的男孩

“各位家長們，你們好。我是孩子們的班主任何老師。”

接着何老師在講台上就學生的未來發展作了慷慨激昂的演講。

邱易澤覺得何老師真是挺獨特的，一般老師都是鼓勵學生:再加把勁兒，到大學就輕鬆了。殊不知這是在給他們畫大餅。

對於絕大多數人來說，到大學之後每個學期感覺都是一次又一次的高考，起碼他就聽了周圍好友的多次嘮叨，尤其在期末時特別厲害。其實他還是傾向於老師說的，最起碼脫離了題海戰術了吧？

不過在高中這個時期，學生除了學習，也是夢想的時期，這時候給他們畫一個大餅還是很有必要的。

因為心智漸漸成熟，他們都會對很多事情有自己的想法，學習，生活，夢想。在這個時期很多時候其實最差的就是和父母的溝通。

側頭看的時候，時不時會看到家長們一副恍然大悟的樣子，他猜想或許這次家長會之後會有很大的成效。

這時，他看到了門外有一個學生，悄悄露出了一顆頭，用手扒着門把手偷偷從門縫朝里張望着。

這個學生表情很豐富啊。

剛開始是一副提心弔膽的樣子，然後是轉着眼珠子的鬼機靈樣，最後是壓不住的咧嘴無聲大笑。

甚至在最後時他們目光還彼此對視了一下。

何老師喝了口保溫杯里的水，最後道:“夢想才是一切的起源和動力，希望各位家長和自己的孩子好好聊聊，讓他們拼盡全力衝刺高三這個階段！”

老師看向一旁的班長，說:“班長，讓外面的同學們都準備進來吧。”

班長剛一拉門，就被站在門邊的張仕傑嚇了一跳。

“張仕傑，你這又是什麼新操作，在這兒專門嚇我的吧？”

張仕傑摸頭一笑:“我這不是怕老師告我狀嘛，聽見了好心裏有個譜，免得回家后我老爸讓我交代時自己就先把老底給全揭了。”

班長拍了拍他的肩膀，笑了笑說:“兄弟放心，這次是個大好事，回家去你爸肯定會和你好好商量的。”

“我已經聽見啦，剛剛看到我老爸的樣子，我就知道我安全了，不過現在我比較好奇的是邱悅悅的夢想是什麼，”張仕傑嘿嘿的笑，“我女神的夢想就是我的夢想！”

班長搖搖手，後退一步:“別別別，這個問題我不想參與，你還是自己在這幻想吧，我得去把同學們叫回來了。”

“切！你不懂。”張仕傑對着班長的背影不屑地歪了歪嘴角。然後走進了教室。

邱易澤剛走出教室門口，正好和邱悅悅面對面。邱易澤拉住她的手走到一邊:“悅悅，你們老師平時是不是對你們很好啊？”

邱悅悅自豪的說:“是啊！怎麼了嗎？”

“我以為自己是來挨批的，看來不是這樣啊。說什麼‘有夢想，才有動力’，看來你們老師思維還真的還挺高端的。”邱易澤看了看周圍漸漸沒什麼人了，“先去開班會吧，具體的我們回去再說。”

“好嘞，哥。那我先進去了喔。”邱悅悅扒着門框，回頭說。

“去吧去吧。”邱易澤往外擺了擺手，笑着說。

邱悅悅回到教室剛坐下，坐在身後的張仕傑立馬拍了拍她的背，身子前傾問她:“邱悅悅，你的夢想是什麼？”

邱悅悅笑嘻嘻的回頭:“我的夢想啊，就是希望你離我遠一點。”邱悅悅收回笑臉然後對他翻了個白眼，然後回頭坐正身子。

張仕傑連忙道:“哎，不是，你別生氣啊，這就是老師剛剛開家長會說的話，我就提前問一問你。反正回去你哥也要和你說的嘛。”

邱悅悅面部有一瞬間的迷茫，但很快恢復過來，回頭輕拍了一下他的桌子，小聲說:“不要說話啦，同學們都到齊了，班會要開始了。”

－－－－－－題外話－－－－－－

邱易澤三大錯覺之一：我覺得他剛剛看到我了，並朝我笑了。