第15章 長短
周師讀完滿臉的笑意。
可沒等周師開始自己的點評，人群里倒是先議論了起來。
“這便是所謂的大師么？”
“這文章讀起來也就那樣啊？”
“那小說不會是他找人代筆的吧？”
“這水平着實讓人......”
人群里的噪鬧聲雖然嘈嘈雜雜的讓人聽不清楚，但點點片段匯聚起來，人們議論的東西倒也能聽個八九不離十。
內場的人都看向了事件中心的舒鴻來。
而我們文章作者的反應卻是出人意料的輕鬆。
他的臉上依舊帶着之前那溫和的笑容，見眾人望向自己，便更是自然的笑着說道。
“大家看我幹什麼？大家其實說的沒錯。”
“我只不過是幸運些，寫的東西被更多人看到了而已。”
“這文章水平，其實也正如大家說的那樣而已，那些名聲，不過是大家的厚愛。”
眾人越發是搞不清楚舒鴻來這態度到底是何含義了。
是真的那樣虛懷若谷，還是為了掩飾此時的尷尬故意如此呢？
正當眾人思索的功夫，周師開口。
“舒先生過於謙虛了。”
周師的話一開口，眾人想法也很多。
多數人都以為周師這話不過是開戰前的客套，甚至以為這是在舒鴻來翻車后的陰陽怪氣。
但真正了解周師的人都知道，周師是不會做那樣的事情的，可這樣一來，這些了解周師的人更迷惑了。
不是對手么？這時候為什麼說這樣的話？
當然，在場沒有疑惑的除了兩個選手以外，或許只有步由心和列風了。
但不管眾人怎麼想，周師的評價就此展開了。
“舒鴻來先生一向是以用句簡單直接，行文幽默風趣而聞名的。”
“今日一見，果真是盛名之下無虛士。”
周師的前兩句評價一出來，所有人都變了臉色。
這話里的讚賞是具體的，這便意味着這話不可能夾雜着其他的意味。
可這樣一來，這評價便有些不和當前的氣氛了。
雙方比拼，事關重大，這個時候你竟然如此誠心的誇讚對手，這意欲何為啊？
然而，周師接下來的話更出乎他人的意料。
“用句簡單直接，好處很多。”
“首先是帶入感。”
“簡單的用詞更容易讓人有代入感。”
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“做個比較。”
“比如，蹣跚行路和走路一瘸一拐這兩個用詞方式。”
“前者，作為更高級詞語的蹣跚，人們在讀的時候，是需要一個轉換過程的，我們要先去想一想這蹣跚的釋意，而後再將解釋好的意思在腦海里形成畫面。”
“而後者，則是會直接形成畫面。”
“單獨一個詞語看起來或許影響不大，可若是一篇文章里，每一句都出現兩三次的話，這畫面就變得不會那麼流暢了。”
“而舒鴻來先生的作品，便不會有這樣的問題。”
“看他的形容，一個人窮，怎麼個窮法？和多數人那般的窮。”
“這樣的形容，簡單直接。”
“多數人都是窮的，每個人對窮印象深刻的畫面都不一樣，有的是對餓的記憶深刻，有的是對冷的記憶深刻。”
“若具體些，便總會有人沒辦法感同身受。”
“但一句和多數人那般窮，便直接將一切問題都解決了，每個人都會自然的想起自己對窮的定義。”
“而且，不得不說，這形容，頗有幾分黑色的幽默。”
聽了周師的解釋，人群里掀起了第二波議論的高潮。
“周師這話不像是為了誇而誇啊？”
“切，不過是文人之間花花轎子眾人抬罷了。”
“可不一向說是文人相輕么？”
“我倒是覺得周師講的很有道理。”
“你這是迷信權威！”
隨着派系的增多，人群里的討論聲竟是愈發高漲了。
見人群逐漸朝着失控的方向去，列風的表情愈發難看。
這樣下去，這本來要為自己打響名聲的十全文會，豈不是要成了一場鬧劇么！
列風想要管控，可卻又不敢。
畢竟此時的他還是需要這些百姓給他壯威的，若是出了面，依着他對這些百姓的了解，說不定鎮壓不下去反倒是引火上山。
反觀周師和舒鴻來，二人此時都有滿臉笑容的看着議論的眾人，時不時的還對視一眼，怎麼看也看不出像是對手一般。
一旁的步由情仔細觀察了一陣，越發的迷惑，終是忍不住拉了拉身邊同樣有着迷之笑容的步由心。
“哥，你和周師他們到底是在笑什麼啊？這有什麼好笑的？”
步由心伸手拍了拍步由情的腦袋，而後附到了步由情的耳邊。
“其實不是他們好笑，而是我們覺得欣慰。”
“那些人看起來亂糟糟
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的，說的內容也不見得對我們有利，甚至他們自己都沒有思考清楚就在那裏大放厥詞，但這，仍然是一個好的現象。”
“這說明民智開啟，人們都敢於表達自己的觀點了，雖然這些觀點多數經不起仔細推敲，甚至多數都是錯的，但這依然是好事。”
“因為這是民智提升的過程里，不過避免的一個階段。”
“這事情，遠比周師和舒鴻來先生這場比賽的輸贏更重要。”
“不論像周師那樣去尋找正確的育人之道，還是像舒鴻來先生那樣著寫佳作，其目的，都是先行者為還在黑暗中的人指路，指引民眾開化，指引民智提升。”
步由情並不太懂，但她看着步由心臉上那欣慰的笑容，便知道這或許是一件十分有意義的事情。
當然，這很重要，但比賽還沒有結束。
等眾人討論了一陣，周師繼續起自己的表述。
“用句簡單，讓人輕鬆的代入，這，便是行文上所謂的淺入。”
“而文中提到的鄰居胡二的故事，便是文章結構上淺入。”
“故事性的東西是最能讓人有代入感的。”
“代入之後，自然便能更好的引領着眾人到最後的觀點了。”
“當然，一篇文章好不好，代入感很重要。”
“但一篇文章有沒有價值，則在於最後要表達的主旨。”
“我以難言為題，這本是一個關於痛苦的事情。”
“解決痛苦有很多辦法。”
“但舒先生，給了一個最洒脫的答案。”
“‘關你屁事’。”
“聽起來稍稍俗氣了一些，但因為俗氣而直接，因為直接而有力量。”
“所以，對於舒先生這篇文章，我不想刻意去咬文嚼字的攻訐，這進攻回合，我認輸。”
周師給舒鴻來這篇文章很高的評價，這一點眾人並不意外，畢竟從一開始周師便都是這個意思。
可這樣直接的放棄，卻是出乎了所有人的預料。
當然，最意外的還是當事者舒鴻來。
他和周師惺惺相惜，卻仍沒有想到周師如此洒脫。
他本想說些什麼，可看了一眼周師那平和的模樣，忽而放棄了深究。
而後，拿起了周師的文章。
“既然如此，便開始下一回合。”
“此番，由我來帶領大家欣賞下周師的大作。”
“我給的題目是‘恨晚’。”
“而周師的題目是，《尚早》。”
（本章完）