第140章 甜心小脾氣

於是我就說：“那就這麼決定了，我們每周公佈每個人的積分，讓大家每天看着自己的表現積分，該怎麼辦，相信每個人都會有答案的。試試看吧。如果不行，我們再想別的辦法。”

於是就這樣實行了。前幾天，大家的分數相差不大，倒還沒有什麼；又過了幾天，一些同學的分數就開始下降，排名也靠後了不少。

然後我通過觀察發現，其實從某種程度上說，“堅持”是一種很好的品質，所以我就又實行了一種新的方法，就是比堅持。於是一個新的“全勤榜”誕生了。從全勤榜上可以看到一些同學一直堅持很好，所以積分不斷上漲；而有的同學則三天打魚兩天晒網，積分還沒有積累多少，就因為一次沒有全勤，就得重新清零再來，讓人惋惜不已。

有了規矩，班裏的亂象得到了一定程度上的遏制。但總是還有幾個人沒羞沒臊地甘願落後，我也沒有辦法，睜一眼閉一眼吧。俗話說“人無臉樹無皮，百醫難治”，也許這些人將來會發達呢，說不定還得找他們辦事呢，我也得給自己找個後路不是？

規矩總是給那些守規矩的人定的，對於不守規矩的人來說，如果不能進行懲罰，那就給人自由——這也許就是對命運妥協，向生活講和吧。

但我自己始終記得自己的使命，那就是，作為班長，儘可能給同學們提供適宜於學習的環境，讓愛學習、有志向的親們走向人生的輝煌。當然了，這些人中，也包括我自己，還有我的小心心。

天氣漸漸熱了，教室里靠窗的一邊總是陽光普照，於是這些冬天裏比較受用的人幹了，找到我紛紛要求我向陳老師提意見，說是要換座位。對於換座位這件事情，老師們往往是多一事不如少一事，能不換就不換的，這個我是知道的，所以我聽了大家的意見之後，掂量了一個晚上，第二天才向陳老師反映。沒想到陳老師這些天來正準備着和劉老師結婚的事情，根本對我們這些即將高考的同學不放在眼裏。他大手一揮：“天予，這個問題嘛，就交給你了，相信你一定能夠讓大家滿意的！再有啊，以後有什麼事情，可以直接和曹偉，還有田欣，你三個商量決定，不用問我！”這架勢，果然是要當太上皇的節奏啊。

既然領導已經放權，那我就不客氣了，我回到班裏，叫出來曹偉和田欣，把情況大致說了一下，曹偉沒有什麼意見，田欣倒是提了一大堆顧慮，例如有的同學個子高，如果排到了前面，會影響後面的同學看黑板啦；有的同學近視眼，如果排到了後面會看不見黑板啦；有些同學數學成績不好，想找一個數學好的同桌補習啦；有的同學和班上的某某關係不好，不能排一起啦，等等等等。

我一聽腦袋大了一圈，原來排位置還要考慮這麼多東西，這些可是我以前所沒有想到的。但是如果按照田欣同學所說的那樣，每一個人的興趣愛好、脾氣秉性、成績品德等等的都考慮在內，那位置根本就排不了了。

“老班長，你說怎麼辦？”我問曹偉。

曹偉一笑：“陛下，聽你的！”

“別呀，說個子丑寅卯來唄，你比我有經驗多了！”我想可能是曹偉對我還有所保留吧。

“陛下，說白了，我從來沒有自己決定過一件事情，我以前當班長全是聽從秦書記的吩咐，他說讓我幹什麼，我就幹什麼，我只負責傳達而已。所以，這件事，你決定吧，我也不知道該怎麼辦。”

哦，我懂了，原來曹偉也是一個“順從型”的啊。

好吧，天降大任於斯人也，我就做了這個決定吧：

“這樣吧，我們這一次給大家一個權力，讓大家自由組合，先分出小組來，然後根據小組的綜合考核分數和考試成績，排出名次，然後根據名次，把班級位置分成幾個大的區域，依次選擇，然後由組長來了確定每個組員的位置，如果有問題，也會在組內進行解決，這樣的話，就有效分解了我們的壓力，如何？”

“可以試試看。”曹偉說。田欣也點頭同意。

於是我就在班級宣佈了決定。剛開始似乎大家都很興奮，但在分組的環節，出問題了。因為其實我們原來是有小組的，原來的小組是按照成績好壞分成的小組，學習成績相近的分在一組，最後一組就是學習成績最差的一組。現在重新分組，打亂了原來的原則，變成了以“喜好”為標準的分組，結果就導致班裏還剩下幾個同學，大家都不願意和他們這些人一組，而這些人呢，本身又各懷鬼胎，誰都不願意和誰一組，於是就出現了幾個“獨角怪獸”。

怎麼辦？這一下，我的難題又來了。沒辦法，我還得召集曹偉和田欣出來開會。

“現在這個情況，大家也看到了，這幾個人如何處理，成了一個老大難的問題。曹偉你說說看，有什麼好辦法？”我問道。

“王小勇呢性格比較內向，他只是不愛說話，沒有別的問題；至於劉大發，主要就是他有點不太講衛生，其實人倒是挺隨和的；還有杜蕾，她只是因為太胖，有點佔用空間，別的也沒啥……”曹偉一個個地開始分析。

“嗯，分析得比較到位，可是現在改怎樣把他們攏在一起呢？這是個關鍵的問題啊。”我提醒曹偉。

“對呀，該怎麼辦呢？”曹偉又回到了原點。

“不如把他們這幾個硬性地組成一組，給他們“空降”一個組長！”田欣說道。

“這樣行嗎？”我自言自語。

“可以試試。”曹偉點頭道。

“那誰來當這個組長呢？你嗎？”我問曹偉。

“不行不行，田欣吧，田欣應該可以。”曹偉急忙否認，同時又把蘿蔔交給了田欣。

“田欣，你覺得你行嗎？”我真的有點兒擔心田欣是否具有這樣的能力。

“我怎麼不行？我就不信收拾不了他們！好吧，這個組長的職位，就交給我好了！”田欣拿出初生牛犢不怕虎的勁頭，勇敢地挑起了這個重擔。

於是我就在班裏進行了宣佈。各組重新分配之後，大家都很高興，除了最後一組，也就是田欣當組長的組，這些人互相不感冒，你覺得我難相處，我覺得你不講衛生，你覺得他性格孤僻，他覺得她愛鑽牛角尖……可憐田欣需要進行多方會談，為了“人民”的和睦相處，可的確做了不少工作。

既然組已經分好，那麼接下來就是排座位。這一步進行得非常順利，很快，各小組都佔據了相對優越的位置，最後，是田欣組的位置，其實都不用挑了，因為只有靠教室後面、放垃圾桶的的地方，還有幾個空位，這裏就是田欣同學他們一組的“風水寶地”了！

結果在擺放桌子的時候，幾個同學各自為政，誰也不願意和誰的桌子並在一起，彷彿人人都是豪豬，個個身上都有長長的刺兒，所以相互都離得遠遠兒的。田欣幾次催促，他們才極不情願地把桌子擺放在一起，別彆扭扭的樣子讓人直上火。但田欣還是笑臉相對，也着實令人心生佩服。雖如如此，還是有一位叫做張衡的奇葩，死也不願意和這一群“烏合之眾”同流合污，最終還是自作主張地把書桌放在了靠講台的一側這個特殊的位置，寧可扭着脖子聽課，也不願意身陷泥淖之中。

這下子可讓田欣忍無可忍了。她一下子爆發了：

“張衡你為什麼不服從集體的決定？你是不是覺得自己很特殊？你有什麼特殊的？是頭上長角了嗎？還需要我給你們說多少好話才行啊？你覺得你自己很了不起嗎？告訴你，為什麼大家都不願意和你一個組？因為人民群眾的眼光是雪亮的！離群孤雁，你飛不了多遠的！你知道你的學習成績為什麼一直徘徊不前嗎？獨學而無友，則孤陋而寡聞！外國人也說，Twoheadsarebetterthanone，（三個臭皮匠，頂個諸葛亮），你一直躲在角落裏，自己做自己的事情，對集體毫不關心，沒有集體榮譽感，沒有團隊精神，將來怎麼為人處世？你……”

這一頓暴風雨，劈頭蓋臉的，讓人猝不及防，全班同學都驚呆了，誰也沒有想到一向和風細雨的田欣同學，突然來了這麼一大段的直抒胸臆，都張大嘴巴，瞪大眼睛，面露驚異之色。張衡同學低着頭不說話，估計在心裏面他應該是在進行着激烈的思想鬥爭吧。

“張衡！最後再問你一句：你到底是搬還是不搬？給你十秒鐘時間猶豫！大家一起計數：十、九……”

班裏同學們聽了，都饒有興趣地開始計數：“八、七、六……”

張衡站起身來，看着大家，面露難色。田欣則像一頭母獸一樣，雙目如電，瞪着張衡。

“五、四、三……”