035 沉迷變形,不能自拔
麥格教授轉身走到黑板前,背對一眾學生用力寫下了一個醒目的單詞——transfiguration變形學,這門課程就此正式開始。
變形術是一門非常複雜嚴謹的魔法技藝,它派生出大量分支,具備極其廣闊的應用領域。
作為變形學的主講教授,米勒娃·麥格習慣在第一堂課就讓學生們建立起對變形術的基礎認識。換句話說,她打算簡略地展示一下變形術的主要分支。
在上課之初,麥格教授就已經按個人教案展現過高深的對自身變形魔法【阿尼馬格斯】了。現在,是時候示範對物體的變形了。
於是,麥格教授抽出了她的冷杉木龍心弦魔杖,朝身前的講桌輕輕地一敲。
“咔噠咔噠。”
這張被選做教具的木質講桌立刻抖動了起來,發出一陣細微的聲響。
下一刻,看上去有些陳舊的木桌子,就變成了一隻肥頭大耳的白豬,哼哧哼哧地在麥格教授身邊踱步,就像是一隻真的活物。
“哇塞!這隻豬能吃嗎?”
看到這一幕,赫奇帕奇的賈斯廷·芬列里飛快地聯想到了小時候看過的童話故事——裏面的巫婆、仙女和燈神似乎就經常用魔法來變食物,情不自禁地脫口而出。
聽到學生如此想當然的言論,麥格教授的眉毛皺了起來,揮手將搖頭晃腦的大白豬變回了舊木桌。
“所有人,必須牢牢地記住這一點。”麥格教授一臉嚴肅地高聲提醒道:“絕不可以將不可食用的東西變成食物,這是【甘普基本變形法則】的‘五大例外’中的第一項!”
作為變形學的重要理論之一,【甘普基本變形法則】在教材上早早地出場,但要到更高年級才會詳細的展開。尤其是五大例外,這通常是六至七年級精修階段的內容。
不過,傑瑞對此正好有一定認識。
他之前去麗痕書店採購書籍時,不僅挑選了一年級新生所需的基礎教材,還順便買下了各科目的進階書籍。
變形學作為一門重要且複雜的課程,自然也不例外——從入學到畢業,這一科目的三本教材《初學變形指南》、《中級變形術》和《高級變形術指南》,他悉數收入囊中。
之後,傑瑞更是花了大把時間預習,雖說仍有非常多尚不理解的東西,但好歹都打過照面了。這才做到面對跨年級內容心中也大致有數,一臉淡定。
其他學生的反應自然與他不同,若是有拉文克勞們在,赫敏或是別的雛鷹也許可以在台下小聲地解說什麼是‘五大例外’……
現在么,幻想落空的小獾與幼蛇只能面面相覷,就連最近一直在發憤圖強的莉莉·莫恩,也還沒能將學習進度推進到這麼遠的地步。
眼見台下眾人一片茫然,麥格教授只好開口引導起來:“有人能說一說,為什麼我們不能用變形術來直接變食物嗎?”
‘要照背一通五大例外嗎?’傑瑞想了想,暫且擱置了這個主意。
在他看來,【甘普基本變形法則】與其說是變形學的根本性質、基礎原理,倒不如說是變形術的施法操作條例。
要想解釋為什麼不能用變形術製造食物這個問題,還是得說清楚‘食物例外’的內在原因。
傑瑞想了想后,舉起了手,其他人並沒有要搶答的意思,莉莉尚在思考。
“岡特先生。”麥格教授很自然地點了唯一舉手的學生的名字,她在這裏並沒有心心念念非要課上考核的人。
“正常情況下,普通巫師的變形術並不是永久的。”他頓了頓,將語言組織完善。
“魔力所能達到的變形效果是有時限的,根據該巫師的魔力、施法水平和對目標的認識程度以及一些其他因素,變形的持續時間長短不等,但最後還是會變回原形的。”
“如果我們將不可食用的東西,比如桌椅、餐具變成食物給吃下去,那到時候它們就會在我們肚子裏變回木屑、金屬碎片,或者更糟,直接摻進全身上下的組織里。”
“沒錯,岡特先生,你說出了關鍵所在,斯萊特林加5分。”麥格教授讚許地點了點頭並給出加分,傑瑞的寶箱進度得以上漲。“變形通常不是永久的,這是變形術複雜危險的一大原因。”
“不僅僅是食物,你們也不能擅自將其他東西用變形術變成氣體或液體,前者易擴散、後者會蒸發。這超出了你們的控制能力,會釀成不可挽回的後果。遇上這種情況,除非你們身邊正好有精通變形術與治癒魔法的高明巫師,不然……”
她掃視了一眼眾人,沒有詳細地說明吸入變形氣體、液體的後果,但大家能想像到那畫面——‘我’裂開了……
“老師救命!我堂姐曾經用魔杖給我變水喝!”一個翹鼻子的黃頭髮男生突然從椅子上跳了起來,一臉驚恐,彷彿下一秒就要原地去世似的。
傑瑞認得這個黃髮男生,赫奇帕奇的扎卡賴斯·史密斯。對方出身的史密斯家族,據說是赫奇帕奇學院創辦者傳奇女巫赫爾加的後代。
不久前,史密斯們抱團去古靈閣搞了一大筆貸款——約定借出金加隆歸還盧布,應該是指望等紅色帝國解體、盧布貶值后大撈一筆。
制定這個計劃的,莎樂美·史密斯看上去酷似傑瑞前世在古靈閣服開的女號。
傑瑞原本打算在開學后擇機細細盤查莎樂美一番,奈何鄧布利多校長最近發現復活石戒指可能曾是魂器,並對此進行了調查。
不想節外生枝的傑瑞,之後暫時收斂了自己的動作,決定將這個問題留待日後再說。
‘現在看來,扎卡賴斯這小子,似乎可以成為一個觀察莎樂美的眼線,接觸同級男生聽上去也沒有尾隨學姐那麼可疑。’傑瑞微微點頭。
不管台下的學生在暗地裏想了什麼,台上的課程還是得繼續。當然,學生尖叫着發出了求救,哪怕很荒誕,老師還是得處理一下的。
麥格教授對着扎卡賴斯苦惱地搖了搖頭,有些心累地說道:“坐下吧,你堂姐使用的魔法應該是【清水如泉】,這並不是變形術,你可以放心。”
“就像你們之前在禮堂吃的食物一樣,它們不是憑空變出來的,而是從其他地方轉移過來的。”麥格教授娓娓而談,繼續解釋其內在的原理。
“等你們升到高年級后,會接觸很多各式各樣的咒語。但你們要牢記,所有看上去是在無中生有的魔法,其真相都並非如此。它們的產物,要麼是來自對應物體的投影,要麼就是被轉換咒直接移動過來的。”
老師所講的這些話,學生們大多聽得半懂不懂。畢竟,不管是物體變形,還是虛構投影,亦或者是遠程召喚,都不是正常新生所能具備的水平,他們只能懵懵懂懂地將之記在本子上。
“好了,現在有人能說出【甘普基本變形法則】中的‘五大例外’是什麼嗎?”
麥格教授邊說邊看向了傑瑞·岡特所在的位置,由於傑瑞剛才的表現,她覺得這名學生最有可能答出這個問題。
果不其然,傑瑞再次舉手了。
“第一,變形術不能憑空變出食物,無論是基礎食材還是成品菜肴都不行。不過,如果我們已經有了一些食物,那就可以用變形術將之增大,也可以用食物魔法令它變得更加美味。”
傑瑞看了扎卡賴斯一眼,補充道:“傳說霍格沃茨四巨頭中的赫爾加·赫奇帕奇女士,就是此道能手,特別擅長與食物有關的魔咒。”
“第二,變形術無法將凡物直接變出魔法道具,【附魔】是鍊金術士們的工作。無論是魔杖、飛天掃帚,還是速記羽毛筆、自動攪拌坩堝、亦或者古靈閣出品的魔法硬幣,都不行——假貨也許可以在短時間內保持相似的外表,但是並不能直接原樣複製正品的功能;另外時間一長,假貨還會自動消失,例如小矮妖的金幣。”
在座的學生們,小聲地交流起來,嗡嗡嗡地聲響從各個角落傳出。
由於開學前要去對角巷購買新生所需用品的緣故,不管是魔法家庭的孩子,還是麻種小巫師,都用過古靈閣的錢幣。但是,很多人並不清楚小矮妖金幣的底細,自然會有些好奇,向相熟的同學打聽起來。
傑瑞沒有對此詳細說明的打算,事實上,一直從系統領錢的他壓根沒有碰到過小矮妖金幣,自然也說不清楚所以然。
他只是又補了一句,“不光是用妖精工藝打造的金加隆,就連作為其原材料之一的黃金也不能直接用變形術變出來,除非使用魔法石輔助。”
“第三,是麥格教授您之前向我們展示的——活物與死物間不可永久變形,講桌可以被變成豬,但不能一直維持下去。等到施加其上的魔力自行耗盡亦或被外力驅除,豬就會現出原形、變回課桌,反之亦然。”
麥格教授嘆了口氣,她神情沉重地做出了點評:“是這樣沒錯,起死回生只是一個絕望者們的夢而已,我們必須接受現實。”
“第四點我有些搞不大明白,《初學變形指南》上說變形術不能改變物品的數量——一不能變成二、二不能變成三,但《高級變形術指南》上又給出了與數量有關的變形術。”
傑瑞看向了麥格教授,對方並沒有立刻解答,而是示意他接着將‘五大例外’說完。
“第五點,正是麥格教授剛剛強調的——‘變形術不能無中生有’,我們總要有一個施法對象,哪怕是空氣。”
說這話時,傑瑞默默地想到了一個前世的熱詞——等價交換,懷念而又無奈。世事總不能盡如人意,哪怕是巫師也不例外。
聽傑瑞說完,麥格教授滿意地點了點頭,讓他坐下:“你講的很全面,斯萊特林再加5分。至於‘數量例外’這一點,你可以這樣理解,一不能直接變成二,但可以一加一等於二,也可以一加一還是一。”
見學生們一臉問號,麥格教授只好舉例解釋,“就比如我上課前展示的【阿尼馬格斯】,在變身時我可以將自身變成貓、衣服變成寵物披風或直接留在原地;也可以將衣服與眼鏡變成身上的花紋。”
“這涉及到變形魔法的【組合】與【整體】變形技巧,如果你在普通巫師等級考試.中取得了良好e以上的成績,那麼你就會在變形學的..s(高級巫師等級考試)提高班課程里,接觸到這些複雜的變形技藝。”
麥格教授看向傑瑞,她的表情稍微柔和了一些,有天分的學生誰會不喜歡呢?
“我想,照現在這個勢頭下去,你未來應該可以獲得變形學的進修資格。”
說完這句話后,麥格教授回到了教學之中,開始為學生們講解變形學的基礎知識。
經過之前一連串的鋪墊,學生們個個都被變形學吸引了,恨不能馬上就掌握這種種變形技巧,當晚就任化獸師。
不斷增加的筆記讓小巫師們冷靜了下來,變形學確實是一門深奧的學問,他們離目標還差得遠呢。