第004章 進入角色

第004章 進入角色

林蒼松興沖衝來到門口,滿以為陳小雅會站在門口,他的面前會站立着一位亭亭玉立的女神,然後兩個人含情脈脈對視一陣子。

誰知道,打開門之後,卻是一個三十多歲甚至有點丑的女人站在那裏。

林蒼松心裏一下子就涼了半截。

“你是林蒼松老師?”女的沖他問道。

“是的,你是?”

“我叫趙美麗,原八年級二班的班主任,因為馬上要調走了,而你是接我的班級,我得把需要交代的給你交代一下啊。”

原來是這麼一回事兒啊,林蒼松這才想起大課間會議上,他已經被認命了班主任。

他看了一眼眼前的女人,心裏說,這趙老師倒是挺熱心的,可惜這樣的名字被你浪費了。

不過林蒼松還是非常客氣:“好吧,謝謝趙老師,咱們今年屋裏說話。”

兩個人就進了屋,林蒼松讓趙老師坐在自己的辦公桌前,為她到了一口杯水。

兩個人就交接了起來。

趙老師是一個快言快語,很爽快的人。

只見她從一個膠袋裡拿出了一份份打印件,一面滔滔不絕。

“這是班級花名冊,這是通訊錄,這是營養餐名冊,這是貧困生花名冊及材料……..”

趙老師說一句,就拿出一疊材料,不一會兒,桌子上,就堆放起了一沓子資料,跟小山似的。

林蒼松沒有想到,作為班主任,除了管理班級,還有這麼多雜事物啊。

“趙老師,咱們八二班怎麼樣啊。”

“怎麼說呢,還說得過去吧。我這次來,就是把班裏的情況給你說說,你以後就心裏有數了。”

“太感謝趙老師了。”

“不客氣。”

趙老師就又拿出了一張打印資料,說:“這是咱們班的班委會名單。”

林蒼松接過一看只見上面,寫着班長副班長的名字,還有勞動委員,體育委員,生活委員的名字等等。

趙老師接着又遞過來一張紙條,說:“這是班裏成績前十名的學生,今天他們就是重點培養對象了。”

最後趙老師又遞過了一張紙條,只見上面也是幾個學生的名字。

趙老師說:“這是咱們班裏的幾個問題學生。”

“趙老師,他們幾個是什麼情況?”

趙老師笑笑說:“情況複雜的很啊,有的是學困生,怎麼也學不會,有的是有心理障礙,有的屬於留守學生,有叛逆心理,哎,你不知道,當班主任有多難啊,不過還好,每一個學生後面,我的情況我都註明了。”

趙老師說了這話,似乎覺得有些不妥,急忙又改口說:“不過,當班主任也挺有意思的,能夠接觸各式各樣的學生,對自己的能力也是一個鍛煉。別的不說,萬一教的學生裏面將來出現一個市長縣長什麼的,他第一個感恩的肯定就是班主任啊。”

林蒼松心裏說,趙老師真會開玩笑,咱們這樣的學校要是培養出市長縣長來,那全國大部分的人都是省長部長了。

林蒼松說:“可不是嗎,他們真的當了市長縣長,到時候咱當班主任的也好辦事兒了。”

趙老師繼續補充:“何況,當班主還有班主任費呢。”

林蒼松看着趙美麗:“趙老師,弱弱地問一句,班主任一個月補助多少?”

趙老師苦笑一下說:“可憐啊,要是看着這些班主任費,早就不幹了,還不是看着孩子們的份兒嗎。既然你問了,我就告訴你把,國家每個月補助一百八,學校另外補助二百。”

林蒼松心裏說,加在一起有快四百了,如果自己節省一些,夠一個月的生活費了。

趙老師接着就班裏的重點學生的情況,給林蒼松一一介紹了起來。

包括每一個學生什麼家庭背景,哪一個學生什麼性格,什麼優缺點,適合什麼樣的教育方法。

聽得林蒼松很是感激。

“謝謝趙老師的熱心指導,但是我的心裏還是沒有底兒啊。趙老師還得給俺傳授一些經驗啊,”

趙老師笑笑:“其實也沒有什麼經驗不經驗,只要做一個有心人,發自內心地去愛學生,就什麼都有了。下午我帶你到班裏去,和同學們認識一下,你也熟悉熟悉情況,我就算是完成任務了。”

“太感謝趙老師了。”

這個時候下課鈴聲響了起來,李老師和尚老師走進了辦公室,兩個人會後都去班級上課了,此刻上完了課,就夾着教科書走進了辦公室。

進了辦公室,第一個動作就是洗手,因為他們的手上,偶沾滿了粉筆面兒。

他們看到張美麗在這裏,就和她打招呼。

“美麗,祝賀你高升了啊。”

“有什麼可祝賀的,到哪兒也是一個老師啊。”

“怎麼會一樣呢,你這是要調到縣城,咱們這裏可是偏遠的鄉鎮。”

“美麗,調到幾中了?”

“我沒有去初中,我去了第二小學。”

“二小好啊,到那裏可以辦輔導班啊,一個月掙的比你三個月工資都高啊。”

“可不是嗎,這幾年,縣城裏的老師辦輔導班都辦發家了。”

趙老師嘆口氣說:“可惜我調過去的晚了,現在國家不讓辦了,發現一起查處一起。”

“這個不管什麼用,據我所知,現在很多老師依然開班,風頭一來,他們就避避風頭,風頭一過,照開不誤。”

“家長有需求,堵也堵不住啊。”

尚老師不無惋惜地說:“可惜咱年齡大了,也沒有那個閑錢打通關係,要是年紀輕輕,也花錢調到縣城裏,掙錢給孩子在縣城買套房。”

林蒼松這才明白,鄉鎮學校的老師之所以削尖了頭要調到縣城裏,原來是為了辦輔導班啊。

李老師看着趙老師,忽然間神秘兮兮地說:“美麗,這一次調動,有沒有動這個啊?”

李老師就動了幾下手指頭。

趙老師撇了一下嘴:“你說呢,不動這個,誰會把你調過去啊,除非你有大本事的親切。”

尚老師不以為然:“親戚也白搭,除非管事的是你至親,現在這世道,離了錢兒什麼事兒也辦不成。”

趙老師看了一下時間說:“你們在這裏說話了,我還有一節課呢,這是我最後的一節課了。”

她又看了一眼林蒼松:“林老師,下午我過來,咱們一塊兒到班裏看看。”

“好的,謝謝趙老師了。”

趙老師就風風火火離開了。

兩位大哥看了看林蒼松說:“小林,你已經被套上了夾板子,以後用力拉套吧。”

“那是那是,年輕人嗎,來到這裏,就得好好拉套啊。”

兩位大哥關切地看着林蒼松,說:“兄弟,也不能光顧着低頭拉套,還得學會察言觀色,學會來事兒。”

林蒼松說:“那就仰仗兩位哥哥多多指教了。”

“兄弟,也不是指教的事兒,這個還得自己多多觀察思考。”

“社會原來這麼複雜啊。”

“社會就是一所大學,比正兒八經的大學還要複雜呢。”

林蒼松看着兩位前輩,覺得他們說的有點太邪乎。他心裏想,一個人不用把自己搞的那麼複雜,那該有多麼累啊。人嘛,還是簡單點兒好。

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