第7章 技能：高中知識

今天的晚自習是數學，原本第一節課50分鐘就結束，硬生生被拖堂，變成60分鐘。

以前上課，因為基礎太差，李承乾根本就聽不懂。

這節課，雖然很努力的學着，但李承乾高中數學的基礎太差，根本聽不懂。

但為了經驗值，李承乾還只能好好的聽着。

整節課，李承乾都表現得特別煩躁，聽不懂，強行去聽，越聽越困。

不斷襲來的困頓，差點讓睡著了。

簡清麗也看到李承乾的表現，她表面上沒有任何錶示，但心中卻在笑，“李承乾的基礎太差，現在就算強迫去學，也學不會。”

“可惜，李承乾醒悟得太晚了，若他在高二的時候就好好學的話，或許這次能考上大學。”

“而且，李承乾就算醒悟過來，能不能一直堅持下去，還另說。”

“李承乾，終究和我們不是一路人。”簡清麗搖了搖頭，越發覺得，自己的選擇沒有錯。

今年高考她和畢嘉良肯定能走，肯定能考上重點大學。

甚至，因為畢嘉良帶她參加青少年信息學編程競賽的緣故，還有一點直接保送神龍大學的希望。

而李承乾，今年肯定考不上，就算復讀一年，也不見得能考上。

就算考上，也只是普通大學，和她去讀書的學校，最少就差了一個層次。

老師走出教室，課程結束后，李承乾長長的出了一口，終於感覺輕鬆一些。

然後，他眼前閃過一行半透明的提示。

【你聽課持續時間60分鐘，獲得600點經驗值，經驗池剩餘經驗值653點。】

李承乾看到653這個數字，嘴角忍不住露出笑意，因為653點經驗，已經夠他將學生職業的等級從lv.5提高到lv.7。

根據前世玩全職業大師遊戲的經驗，學生職業等級到lv.7的時候，能獲得第四個職業技能，高中知識！

“只要我將技能高中知識的熟練度提升到圓滿等級，高考我就能考到滿分。”李承乾心情特別激動。

因為，他的命運，真的改變了。

“打開個人面板！”懷着激動的心情，在心中默念。

姓名：李承乾

智力：15（成年人平均值為10點）

力量：10（成年人平均值為10點）

敏捷：10（成年人平均值為10點）

職業：學生lv.5（0/80）↑

技能：

1.專註（圓滿）

2.小學知識（圓滿）

3.中學知識（圓滿）

經驗池：653

“升級！”想都沒想，李承乾就用意念點在等級後面的提升按鈕上。

【消耗經驗值80點，學生職業提升到lv.6（0/130），經驗池剩餘573點。】

【你的智力屬性+1，當前智力16點。】

李承乾沒有停止，再次在升級按鈕上點了下去。

【消耗經驗值130點，學生職業提升到lv.7（0/210），經驗池剩餘443點。】

【你的智力屬性+1，當前智力17點。】

【你獲得技能：高中知識（入門3/7）。】

【高中知識：包含高中所有課程全部知識。】

在技能高中知識出現的瞬間，高中所有科目的名稱，已經在高中階段需要學習的大概內容，全部出現在李承乾的記憶中。

而更加具體的內容，

除了已經背誦下來的高三課本之外，其他的一點都想不起來。

李承乾覺得，若他沒有將高三課本背誦下來的話，技能高中知識的熟練度，不是0就是1！

“升級！”

【消耗經驗值4點，技能高中知識熟練度提升到（熟練0/70），經驗池剩餘439點。】

【消耗經驗值70點，技能高中知識熟練度提升到（精通0/140），經驗池剩餘369點。】

【消耗經驗值140點，技能高中知識熟練度提升到（大成0/350），經驗池剩餘229點。】

“可惜，沒有將技能高中知識直接提升到圓滿等級。”李承乾看了一眼剩餘的經驗值，無奈的停了下來。

就在這時候，一股龐大的信息開始融合到他的記憶中。

技能高中知識包含的知識實在太多了，比技能初中知識多了至少五十倍。

一瞬間融合如此巨量的知識，對李承乾的大腦，造成巨大的壓力。

在龐大的信息洪流之下，身體本能的應急反應開啟。

李承乾直接就暈了過去。

李承乾趴在桌子上的樣子，和睡著了看起來沒有區別。

1分鐘……5分鐘……

數學老師田文明再次走上講桌，眼睛在教室中掃了一圈，發現李承乾趴在桌子上睡覺。

他的眉頭微微皺起然後又放鬆下來。

“算了，李承乾的成績太差，反正也考不上。”

“他只要不影響其他同學上課，我也懶得管他。”田文明以前也嘗試過，想要拯救李承乾。

可他失敗了。

他已經對李承乾的學習能力，徹底失望。

現在，只要李承乾不影響他上課，不影響其他同學學習，他就懶得去管。

反正也沒救了。

說多了影響自己的心情。

簡清麗看着李承乾趴在桌子上，直接就睡著了，她極為失望的搖了搖頭，“我天真的以為，李承乾真的改頭換面，真的想要好好學習，想要考大學。”

“沒想到，他就堅持了一節課，就堅持不去，原形畢露了。”

“不夠聰明，成績不好也就罷了。”

“但明明知道自己成績不好，-卻不想去努力。”簡清麗搖了搖頭。

“想很多，做得少，這樣的人，只會做白日夢，永遠也不會成功。”

“李承乾就是這樣的人，他想考大學，就是做夢。”

想起李承乾之前和她說，也要去參加青少年信息學編程競賽的事情。

她之前還在懷疑，李承乾是不是真的會一些編程知識。

現在，看到李承乾呼呼大睡的樣子，她覺得自己想多了。

編程的書她也看過，晦澀難懂，比課本難學多了。

李承乾才聽了一節數學課，就因為聽不懂放棄學習，開始睡大覺。

若是看難度更高的編程類書籍，可能才翻開第一頁，就會睡着。

除了簡清麗之外，劉大強也在關注李承乾。

第一節課的時候，劉大強發現李承乾在努力聽講，心中還有點緊張。

看到李承乾第二節課就堅持不住，開始睡覺，劉大強眼中頓時帶着不屑的嗤笑。

“廢物，永遠就是廢物。”

“還大言不慚的說，等考試的時候看他的成績，原來全都是撐門面的大話，實際行動一點也沒有。”

時間過的很快，在距離晚自習結束只有三分鐘的時候。

大成級別的高中知識，已經全部融合到李承乾的記憶中。

李承乾清醒過來，感覺腦袋沉悶，特別難受。

李承乾已經知道自己為什麼會暈過去。

是因為一次性吸收了太多知識。

“以後提升技能熟練度，必須一個等級適應后，再提升到下一個等級。”