第三章
不能選C,林南星只能退而求其次,指着霍德爾的前桌說:“老師,我坐那兒就行了。”
王正信有些猶豫,昨晚校領導特地打電話告訴他林南星的情況,讓他盡量多關照這位小少爺。
挑個座位其實沒什麼大不了的,重點是這座位在霍德爾邊上。
小E又開始倒計時了,林南星扣不起一個月的壽命,催促道:“老師,可以嗎?”
王正信應道:“可以的,你先坐那兒,過幾天咱們再換座位。”
林南星着急忙慌地往後走,書包都沒放就坐下了。
【滴滴,任務完成,壽命增加十天。】
林南星呼出一口氣,把書包里東西拿出來。
文具、水杯,還有一個專門放在教室的小型藥箱。
看着藥箱裏滿滿當當的葯,林南星突然想起一件事。
他問小E:【我不吃藥的話,會有什麼影響嗎?】
小E簡單粗暴地說:【加速死亡。】
林南星頓了頓,追問道:【我不會要病殃殃的過一輩子吧?】
他想要的是健健康康的長命百歲,像正常人那樣的……
小E沉默片刻,緩緩解釋:【您目前的死亡時間是根據當前身體狀況確定的,完成任務獎勵的壽命相當於您玩遊戲氪金買的復活丸,復活不會改變您的角色等級,因此也不會讓您變得健康。】
林南星先前還以為續命系統就是讓他死不了。
他沉默片刻,心痛地問:【所以我的滑雪場沒戲了嗎?】
【您當然可以去玩,大不了住幾個月的院,完不成任務,提前離開人世罷了。】
林南星:……
小E威脅完,認真嚴肅地說:【小E只是一個單純的續命系統,請您好好吃藥治療身體。】
末了,它補充了句:【相信科學,相信醫學。】
林南星萬萬沒想到,他居然被這個最不科學的系統教育要相信科學。
“給你們十分鐘時間,前後桌討論下這道題目。”
王正信敲了敲黑板,上面寫着一道函數題。
前桌的同學們迫不及待地轉身,借討論題目的名義正大光明地聊天。
林南星一點都不想和霍德爾討論題目,更不想和他聊天。
他看向同桌,同桌就是剛才和霍德爾聊天的男生。
“盧克。”
盧克自我介紹完,抱着課本轉身。
全班就他一個人不轉身太奇怪了。
林南星沒辦法,他只好抱着藥箱,心不甘情不願地轉身。
出乎意料地是,這次霍德爾沒有擺出臭臉。
他淡淡地掃了眼林南星,低頭玩手機。
林南星慢吞吞打開藥箱,他一餐要吃很多葯。
因為怕吃漏了,每次吃藥前,他都要先把所有膠囊藥片拿出來,放在紙巾上,清點一遍,再一部分一部分的吃。
拆葯的鋁箔紙聲音持續不斷,引起了桌上另外兩人的注意。
霍德爾抬起眸子,桌上出現了一座小藥丸山。
藥片散發著複雜的苦味,光是聞着,口腔里都蔓延開了難以接受的味道。
林南星一口接一口地吃藥,吃完所有葯,他連眉頭都沒有皺一下,儼然對此習以為常。
霍德爾指尖一頓,這小、東西身體這麼差么……
盧克忍不住問:“不苦嗎?”
“還行,習慣了。”
林南星拆了顆薄荷糖,餘光瞥見王正信朝後排走來,他輕聲提醒道:“老師過來了。”
霍德爾挑了挑眉,擺出一臉“所以呢?”的表情。
林南星看着那個大搖大擺放在桌上的違禁品,心道有點狂啊。
溫二少都知道在老師面前把手機收起來。
盧克對此很有經驗,他飛快地拿起草稿本,“啪”的蓋在霍德爾的手機上,緊接着開始討論起題目。
“這是道函數題。”
王正信正好走到盧克身邊。
林南星十分配合地參與討論:“對的,第一小題求單調區間還挺簡單的。”
“第二小題我就沒思路了。”
王正信停下腳步,笑道:“這題其實不是很難,就是要繞一繞。”
“如果一點思路都沒有,可以先看看書上的例題。”
林南星點點頭,提起筆才反應過來自己沒課本。
“老師,我沒有高三的課本。”
王正信說道:“先和同桌一起看吧,我下課看看辦公室有沒有多的。”
林南星:“謝謝老師。”
簡單地說了些學校注意事項,王正信走回講台。
他一走,這個角落再次安靜下來。
霍德爾把草稿本扔到一旁,繼續玩遊戲。
林南星一邊轉筆,一邊對着題目發獃。
第二小題他是真的沒思路。
眼前忽然多了本嶄新的數學書。
“你今天就先用我的書吧,”盧克摸摸鼻子,大大方方地說,“反正這書對我來說沒用。”
盧克五官端正,氣質斯文,還戴着副細框眼鏡,是很典型的學霸長相。
林南星理所當然地把他的話理解成“都學會了,不需要書”,所以沒有拒絕盧克。
正想請教一下第二小題怎麼解,耳畔了響起了盧克的讀題聲:“已知函數f(x)=a、呃……”
他想了會兒,一字一頓地說:“a、l、n。”
林南星愣了下,他們看得是同一道題目嗎?
霍德爾一掌拍在盧克腦門上:“ln,讀ln,什麼l、n。”
“這兩個字母原來是一起的啊,”盧克恍然大悟。
“爺,這個也是連在一起的嗎?”
“廢話,這是log。”
連基礎函數ln和log的發音都不知道,這簡直學渣到極致了。
林南星忽然覺得數學書有點燙手,他不好意思再耽誤盧克。
他輕聲道:“我們可以一起——”
話未說完,另一本數學書砸進盧克懷裏。
霍德爾嫌棄地說:“多看點書,蠢貨。”
“十分鐘到了,都坐好。”
林南星巴不得這樣,他立馬轉身,腰背挺直,雙手自然地放在桌上。
霍德爾掀了掀眼皮,看着他細白的手臂。
他的手腕很細,腕骨微微凸起,手背上能清晰地看到淡青色的靜脈,在陽光下有種一碰即碎的脆弱感,卻也因此更加誘人。
“先打開書本,我們看一下第五章的例題。”
林南星翻到老師所說的頁數,把書推到桌子中間:“我們一起看吧。”
“沒事,你看吧,”盧克指指他的課本,說道,“我得先學學log和ln是什麼。”
剛才霍德爾給他的課本是高一的。
必修一,介紹對數函數的那一冊。
林南星詫異地往後看了眼,霍德爾划著手機,神情散漫,完全看不出是個細心的人。
他沒有多想,收回視線,認真聽課記筆記。
一下午都是主課,時間過得飛快,轉眼就傍晚了。
北江二中強制學生晚自習,下課鈴聲一響,眾人彷彿監獄放風似的涌了出去。
林南星收拾好書包,走到二班,發現他們的老師還在慷慨激昂地拖堂講題。
他索性站在走廊上吹吹風,等着溫瑒下課。
大部分人都是從離開教室,鮮少有反向走的。
林南星多看了一眼,發現這個陌生Omega走進一班,徑直走到霍德爾身旁。
“那個,霍同學,我能單獨和你聊一下嗎?”Omega扭扭捏捏地問。
還在教室的幾個Alpha朝着他們吹了吹口哨,其中一個身材高大的Alpha調侃地說:“霍爺,你要是個Alpha的話還得了。”
霍德爾沒說話,Omega挽了挽髮絲,又問了一遍:“可以嗎?”
霍德爾終於放下手機,抬頭看她:“有什麼事不能當著大家的面說?”
這話說的像Omega是來找茬似的。
林南星沒忍住,勾了勾唇。
教室里那幾個人都笑出了聲。
Omega漲紅着臉說:“我有個朋友很喜歡你,想加個微信。”
她眼神躲躲閃閃,很明顯是用了“我有個朋友”這系列的借口。
林南星好奇地看向霍德爾,有些納悶他為什麼這麼招Omega喜歡。
“微信?”霍德爾嗤笑一聲,說了兩個字,“沒有。”
這都什麼年代了,連爺爺輩的人都在用微信,更何況他手裏還拿着最新款的手機。
Omega僵了僵,擠出一句話:“好的,我會和我朋友說的。”
說完,她頭也不回地跑出一班。
二班下課了,溫瑒小跑到林南星身邊,伸長了脖子往一班看。
“星崽,你有沒有幫我要到聯繫方式啊?”
林南星搬出霍德爾的原話:“他說他沒有微信。”
【五小時內,幫您的好友要到霍德爾的微信,划重點:幫您的好友,請務必讓霍德爾知道這一點。】
【任務完成,獎勵十天壽命。】
林南星咬牙切齒:【你到底是續命系統還是搞事系統?!】
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小E:我是紅娘系統
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